师范记师

在师范上学期间，有两位老师给我留下了深刻的印象。

第一位老师是“艺术型”的，姓杨，教音乐，不修边幅，穿着随意，无论外貌还是谈吐的确带有“艺术家”气息。

师范学校经常搞一些文体活动，像合唱比赛、演唱会、诗歌朗诵会等。搞大合唱的时候，杨老师忙得连饭都吃不上，因为他所教的每个班级在男女生和声、分部、领唱、指挥，甚至是队伍的排列等方面，都需要他帮忙指导。本来他平时就不怎么注意着装修饰，一周下来，他脸上的胡须更长更密了，鞋子更脏了，连裤子的裤腿边缘也松松垮垮地被踩在了鞋跟下……看着他忙忙碌碌的身影，看着耐心教导我们时他脸上的笑容，我们都觉得杨老师的“邋遢”也是一种独特的美，我们都会由衷地说：杨老师，真好！但每每这时，杨老师那冷艳的妻总会面带不悦之色地喊他回家吃饭，杨老师边走边回头对我们说：“没事儿，吃完饭我再来……”

二十几年过去了，杨老师当年可爱的“邋遢”样子依然在我脑海中：微黑的脸庞，自由的胡须，嘴角一抹浅浅的笑，笑起来眼睛就眯成两条细长的线，在舞台上陶醉地演奏着各种乐器：笛子，唢呐，二胡，手风琴，吉他……

第二位老师是“书生型”的。他是我们的文选老师，姓赵。当时赵老师大学刚毕业，瘦瘦的，戴着一副银边黑框眼镜，言谈举止间透着一股浓浓的书卷气。

最初，年轻的赵老师和我们交谈时还带着点大男孩的羞涩，不过上起课来，他可就让人刮目相看了。“旁征博引”“滔滔不绝”“神采飞扬”用来描述他上课时的样子是最合适不过了。他慷慨激昂地背诵李白的《将进酒》，他情绪高涨地朗诵王勃的《滕王阁序》；他会从柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”讲到晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，再到晏小山的“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”；从李商隐到温庭筠，到鱼玄机，到薛涛……他的文史知识非常广博，常把知识拓展延伸至课本之外很远的地方，让刚刚初中毕业的我们听得聚精会神，心驰神往，陶醉得很。赵老师还有另一个亮点——一手漂亮的粉笔字。看他在黑板上洋洋洒洒地写下一首首诗句，简直就是一种超爽的享受。

像古今所有的书生一样，赵老师也是一个不媚世俗的人。那些虚头巴脑的荣誉，他宁可不要；那些应景逢场的戏，他也懒得去跑龙套。我们上师范的最后一年，学校只剩两个班级，还要照例举办运动会。两个班各选拔两人参加项目，选取前三名发奖。赵老师是二班的班主任，两个班的体育老师恰好是另一个班的班主任。赵老师征求了他们班学生的意见后放弃了参加运动会：我不陪你玩了，我什么都不要，都是你的，你自己玩吧。运动会当然也就没有举行的意义了。我们都感觉赵老师好率真，好可爱！

毕业前夕，赵老师用行书给我写下了“文思飞扬的女才子。祝：幸福永远！”的毕业留言。这是老师对我的谬赞，我实不敢当。每当看见他写下的这一行如行云流水般秀逸多姿的毛笔字，我就会想起那个高高瘦瘦的周身清爽的儒雅书生……