难以释怀的感念
每当走近岁末的边缘，总有一种思绪忧郁难安，几天后方才慢慢安静下来。只是近期与文字交往密集，对老师的感念也越发浓密地萦绕于心，甚至有些难过起来。我不知怎样来对待这个不知身在何处，让我心存感念，却又无法报答的老先生。
——题记
长出记忆时，如同从失忆中突然醒来，好多疑问在那里。我从哪里来，到哪里去，怎么会在这里，姥姥，姥爷，舅舅，姨，爸妈姊妹去了哪里？
读书时，也是在姥姥家不远的学校里。学校年龄很老，模样打理的很新，整个院落如同被丢在荒野上一般，又像神话故事里瞬间即可呈现的模样。
校门的框架，高大威武气派，影壁墙上生着好山好水。白墙青瓦的院墙蜿蜒环绕周围，一排排青砖灰瓦的教室安静地呆在院子里，地上四散着插入云天的大树。
白天阳光明媚，安然静好，夜晚熄灯后院子里会跑出些诡谲的气息……
大门外不远处是座青石桥，河水从桥下爬过逃向西北方向，环绕起半个校园，东面是小道林间，只有院落后面不远处，零星住起几户人家。
过了青石桥是条大道，道右边是大片的菜园，左边是空阔的操场。
都是来自农村的学生，依了当地的风俗，不吃早餐，中晚两顿饭。
喜爱早起，学校每天的晨跑是必须的。冬天最是有意思，有时天上挂着星星，有时还吊着月亮，操场上奔跑的学生已是浩浩荡荡，零星也有迟到了的，一时找不到主样，慌慌张张把自个塞进队伍里。
初中时，班里女生开始悄悄蜕变，一个个前突后撅初露大姑娘的模样。我依旧干瘦如柴，如一孩童。原由小上两岁，也有发育迟缓在里面。
班里几个蹦蹦球样上蹿下跳的泼皮男生，自不会找我麻烦。女生间的小私密也与我无关。到是被冷落的安静自在，只是心里慢慢生出些自卑来。
有时想来，世上好多的遇见，从来都是刚刚好，如同神最善意的安排。学校新来的梁老师，知识渊博，做了我们班的语文老师兼班主任。
第一堂课，我并没记清先生的全貌，起立时，他已站在讲台，清瘦的身体被裁去一大截，只是智慧的眼神还有阴阳顿挫的语调，我记了个结实。
课后，先生没有走远，只是把自己放进教室外的阳光里，赤脚扎在一双解放鞋里，肥大的灰色中山装，如同刚泄过一阵秋风一样，多褶而空空荡荡。
裤子也真是短了些，细瘦的脚脖外露着让人一眼可瞥见的心酸，年龄看上去不足五十，印入脑海的却是灰灰的一儒雅老头儿。
院子里洒满了撒欢的学生，有跑厕所的，追逐打闹的，上蹿下跳的。也有大着胆儿，走近老师问东问西的。
我自是不肯说话，因了好奇，也是听着。只是问的不是我想问的，自然也听不到我想听的。
内心依旧困惑难解地猜测，他从哪里来？经历过什么？为何灌满沧桑？
因先生初来咋到，学生摸不清脾性儿。几个泼皮蹦蹦球们，也有了收敛，少作了许多恶。
借了一个秋高气爽的天，先生领我们去了校园外的田野，河坝，苹果园。
这里曾是我玩耍的好去处，每条道儿都是熟稔。在姥姥家，姥爷除了坐在八仙桌东首的椅子上睡觉，就是带我去坝上。
回头每人领到一份试卷，100分的卷子，作文占去60分，题目自立。我看了自当欢喜。这些场景趣事早酝酿于心，只需诉诸于纸上即可。然后填空，造句，名词解释什么的一会儿就好。
做完东张西望看了个遍，找不到同党，便自个玩耍起来。
收卷时，先生径直去了我面前：“拿来！“虽然语气柔软，还是隐有几分失望在里面，听的出误会了我，以为我是要交白卷。
我把捂起的试卷带上风地塞过去。
不知何故，那次考试，是全班最惨败的一次，得分一落千丈，全班几十人只有四人考试及格，作文得分更是惨不忍赌。
平日不算优秀的我，这次鹤立鸡群似的出脱。作文因两错字扣去一分外，再没减什么。
以往考试，特别是作文，只要写满字，大伙都得高分，并没好坏，也没有老师来对比，差不多都那样儿。
只是拉出来，让大家认认真真做篇文章时，都愁大了头呐。
好作文当了范文来朗读，还有赞许在里面，这让内藏自卑的我获取些自信做替换。
常听说：三句话可毁掉一个人，三句话可成就一个人。这话不无道理。
细想每个人的生命都有他需要感恩的贵人在，没人提携教诲你，自个都不知自己优秀在哪里。
你的长处也将不成为长处，一切都会黯然地埋在岁月里。
先生课堂上语言滔滔，平日里缄默至极，甚至有些惜字如金。课间先生送我两个本子：”把里面的题做了“。我莫名地盯着本子看了一眼，没问也没答。
先生转身离去后，我是细看了的。是比课本作业难度大一截的作业，题是一道道用很漂亮的钢笔字写上去的，两个本子也是漂亮而陌生的。
我知道自己是一个后知后觉的孩子，但是懂得感恩的。我不善交流，远方的父母更没人替我说上一句感恩的话送他。
我不知先生何苦这般辛苦，抽时间单独为我出题辅导？我做完后也是一字不提，等先生自个取去，批改后送回，连续不断地持续了一段时间，我的写作进步飞快，也暗暗升起梦想的野心。
全班同学也都有了一个飞跃，能写上一篇不错的作文了。
课余间，先生还带来二胡，短笛，长箫，义务辅导同学们一些音乐知识，此时开始我的爱好广泛起来。
那个时期，我最是盼着自己长大，想早些工作，挣钱为先生买好吃的，买新鞋子新袜子。
慢慢的，先生柔软的性格暴露无遗，蹦蹦球们也开始为我补课的事上蹿下跳起来，满教室里碰撞叫嚣，我成了他们的敌人，从没人搭理到处处是对手。
从此“偏施肥”成了我的名号，如号角，传出教室，响在院子里，响在街头。物质匮乏的年代，孩子们好似没什么好拿来把玩的，歌会唱的也少，获得个别致好叫的外号，死咬着不放口，喊声一浪高过一浪……
班长是位爱学习的孩子，欠缺着管理能力与号召力，班里的风吹草动谁黑谁白，全部掌握在泼皮们的手里。单单起个外号还不算完，又开始琢磨起老师为我专买作业本的事来。
一个班里有几个作的学生，足够给人带来惶惶不安，我开始不安起来，害怕连累先生，因了先生太过儒雅，也有些懦弱在里面。我曾不止一次地想象，这样耿直的知识分子，在过去的岁月里该受到怎样的冲击？
先生批改作业试卷极度的认真，一丝不苟，从没有丝毫的马虎。泼皮们虚抬上去的成绩自然下落，终于忍不住了，他们联合班里的同学，联名写条到处状告老师挪用了班费……
当先生再送我辅导作业本时，我竟惊恐着扔掉，先生也只是缓缓的捡起，沉默着走开……
我虽然内心感谢至深，多不会表达至口头，甚至还有些若即若离在里面。
后来我跟爸爸去了很远的地方，工作后，回头让人帮着寻找先生时，先生早已经离开了那个地方，没人知道他去了哪里……
回头看我写的文字，尽管都是一些琐碎，甚至是些卑微的过往，却是仓皇岁月里，刻下的地老天荒……