读周新才新作：飘雪的脚印

《飘雪的脚印》，我被这一诗味浓郁的篇名吸引，遐想联篇：是破案故事？爱情小说？还是抒情散文……

这是周新才老师退休后为自己撰写的一部传记体文集。我读过一些传记作品，大多是作者为别人作传，少数是为自己写的，伟人传、名人传、明星传，对这些传记我是高山仰之，可敬但不亲。读完《飘雪的脚印》感觉完全不一样，亲切、真实、激动，触发几多往事的回忆与思考。也许是人以群分、物以类聚，我与周先生是同辈人，也是草根、孩子王，我们有相似的人生经历和体会。《飘雪的脚印》是一部非同凡响的草根史，呕心沥血的教子篇。

周先生的传记以时间为经、人生经历为纬，记叙了他六十多年来的奋斗、坎坷多艰的人生历程，成功与失败、欢乐与悲伤、酸甜苦辣鲜的人生经历。没有粉饰现实，也没有拔高自己，更没有装腔作势、无病呻吟，只是再现生活中的原汁原味，袒露一个真实的自我，留下漫长一串飘雪的脚印。周老师是共和国的同龄人，生活在一个非同凡响的年代。他与祖国一块度过了极其艰难困苦的岁月，又同全国人民一道享受改革开放的福祉。他又是一个非同凡响的草根，出生在汉川一个贫苦的乡村，他像小草一样一生也没离开乡村的土地，小草历经烈日、暴雨、严寒、践踏，“他静静地守在季节的路口，等待寒冷的冬天过去，等待美好的春天到来。”小草有旺盛的生命力、又舒展满身翠绿的叶片。他正当长身体时节饿饭，正该读书时节碰到“学黄帅”。不得不像他父亲，“在湖汊上、在荒野里、在泥泞的野径上求生。”好像这一切都是命运，但周先生不屈服于这种不幸的命运，在他看来，这是一场与命运的主动挑战，不幸的命运只能压倒懦夫和弱者，它对生活中的强者来说是成功路上的一种考验和动力。他在空闲时间又拿出书本自学，还向城市下放知青借书看，终于当上乡村民办教师。他敬业、乐当孩子王，以民师考试全县第一名的成绩，转为公办教师，以后又当上小学校长直至退休。他多才多艺、书法绘画、二胡样样行，还和年轻人一样，在电脑上与网友聊天。

周先生不愧是一个好老师、好父亲，他对学生对子女言传身教，他的人格魅力本身就是一本成功的教科书。他有执着的信仰，拼搏好学，心地善良，宽以待人。他教育子女“学会拼博人生”、“学会友善爱人”、“学会豁达成熟”。他要子女记住：“天上风雨多，地下有坎坷；遇事心平气和，工作勤奋多拼搏；荆棘小路谨慎行，左邻右舍要心诚；为人低调是黄金，处事待人用真情。”这几句话既是他人生的写照，又是呕心沥血的教子篇。他的子女没辜负父亲的教诲，在各自的岗位上奋发图强。

《飘雪的脚印》可读性强，且不说他叙事真切，饱含深情，清新明快，挥洒自如，娓娓道来，深深凝重，构成人生七色彩虹，与读者心灵架起迷人桥梁。还有那借用章回小说的笔法，全书四十四回，每回构成整体的一部分，同时又可独立成篇，是一篇篇优美的叙事散文，动人的故事。特别是作者在每回的标题提炼上真是匠心独运，七言对仗。“九岁懵懂初入学，五年胡弄乱涂鸦”；“身先士卒抓教改，低调处事鼓贤才”；“朝花虽红总凋零，夕阳未尽更有情”……既准确概括了内容，又韵味十足，让人爱不释手，回味无穷。