那一墙的爬山虎

我拥有一段岁的记忆，只是一个很小很小的片段，却极清晰，而这段记忆的背景，就是我一落地就能见着面的小学。

不必说爬满围墙的绿油油的爬山虎，从墙头“飞流”而下的红艳的三角梅，开放时香飘万里金黄桂花；也不必说那明亮宽敞，冬暖夏凉的教室，在我们心中崭新而不神圣的课本，每年五花八门，富有意义的队活动。单是小小的西操场，就是在我的童年生活上添上了浓墨的一笔。

庄严的旗台就坐落在西操场，笔直的旗杆指向天空。小时，看着大哥哥大姐姐踏着激昂的音乐，把祖国的尊严放飞在天空，我就静静地注视着国旗立下我的执誓言；我要当升旗手！此后，在空中飘着的五星，就向一条条挥动着的鞭子抽打着我，因为身边的“权威”们都是这样告诉我：“只有够优秀，才能升国旗！”

待春风一吹，抚去了冬的寒，就会有一双大手带领着我去寻找春天。只记得，那时我还小，西操场还没有塑胶跑道，也不是银白的水泥地，而是春天会发草芽，冒野花的泥土地，一片土黄。但也只是这样的地上，才能冒出草。这草不会绿了一大片，只是星星点点地绿着，配上几朵蓝的，紫的小小野花，只有我不上拇指这么小。在这样的季节里，才能让我懂得充满情趣的“草色遥看近却无”才能让我欢唱《找春天》。

在西操场的最外侧，有一条水沟，一直边接到校校外的池塘。夏日，我会限在一群调皮捣蛋的男孩后面，和着蛙声，唤着：“等等我，哥哥，我也要去呀！”前呼后唤间，来到了水沟旁。他们卷起了长裤腿，脱去了布鞋，蹲下，目不转睛水沟。瞅准了时机，双手迅速地合拢，像一碗。手一边小心地向上捧起，嘴里一边叫道“快快，抓住了，抓住了，快拿瓶子来。”两三条黑黑的不蝌蚪。它们在瓶子里奋力地摇着尾巴，向上冲，向下钻。“哥哥，送给我吧！”我也喜欢上了东西。“好吧！送给你了，我们再抓！”接过瓶子，我更仔细地看了看它们。“妈妈还说它们长大了是青蛙，我看才不像呢！”我独自嘀咕着。

我独赏三角梅，写下：“窗外数枝三角梅，清晨阳照格外美，绿叶红花引人目，瞧此美景舒人心。”我的第一篇诗，是留给小学的脚印；我窜进旗台后的小林子里，巨大的蜘蛛如一扇屏风挡在我的面前，我呼朋引伴，大家一齐卷起袖子，举起棒子，消灭了他，面前的路又变得通畅，第一次勇敢消灭蜘蛛，也是留给学校的脚印。

回首望望，我将千千万万的，深深浅浅地脚印留在了这里，只愿在丹桂再飘香时，我还能回头把花嗅。