帮班的感觉不错

由于工作的需要，早上我被临时借调到小二班帮班。说实话，大班的老师一下子到小班还真需要适应，因为整天面对的孩子年龄发生了变化。

在我的幼教生涯中，我的潜意识里还是非常喜欢带托小班的孩子。一直以来，我是喜欢在白纸上去发挥创造的。托小班的孩子除了年龄小，生活自理、日常行为习惯需要重点培养和帮助外，他们天真、幼稚的心理更是容易雕塑。到了中大班，工作的侧重点就发生了变化。因为孩子们随着年龄的增长有了个性和想法，变得更加调皮和费事，但是又容易出成绩。其实，无论大、中、小、托，要想带好每个年龄段的孩子并非易事。

安排好自己班的工作后，我复命来到小二班。班里的其它两位老师去彩排了，只剩下保育阿姨。自从三年前带小班时至今我还就没有怎么感受小班的生活。见到小朋友们热情地打招呼，我非常开心。也不知是何原因，我特别喜欢这么大的孩子，可能是因为他们与自己的宝贝同龄吧。我与孩子们一起愉快地画画、唱歌、手指律动、游戏等，孩子们学习是那样地认真，真是分外兴奋。

帮班的时间不到两个小时，我却感觉像是一眨眼间。孩子们与我在短短的时间中似乎忘掉了时间的运动，好像一定成了好朋友，我们彼此都在依依不舍中说再见。

小班的孩子，老师说一就是一，孩子们能完全听信，而大班的孩子，有独立的思想，你不让说话时偏偏就有胆大的不停地嘀咕。两种场面，两种感受。我就是在这种轮回中重复着自己的工作，缔造着自己职业的美丽画卷。