别让你的孩子成为乖孩子

是否在为你的孩子乱弄东西而烦恼，是否在为你的孩子弄烂家里的东西而恼火？如果你单纯地以为调皮的孩子只是调皮，那你就大错特错了。

一个调皮的孩子会拆掉他的玩具，会拿锤子锤家里的门，甚至会乱弄家具。通常家长都会对其斥骂一番，但很少家长会明白：我的孩子的智商将会比其他同龄人高。其实，孩子这么做不过是想要将这些事物弄明白罢了，就跟我们想要证实某一事物的正确性就得去做实验一样。说得好听点，这是求知的欲望。正好能使孩子的动手能力、发现能力和思维能力增强。促使这种行为发生，是需要活跃的大脑的，而活跃的大脑是智商增加的重要前提。若你单纯地去遏制孩子的这种行为，则很有可能造成他的大脑活跃度降低，影响他的思维，进而影响到他的智商。

“乖”孩子不会勇敢地尝试，不敢打破常规。因为他们“乖”，因此你说过不能乱弄家具，他就再也不会去弄家具。当然，不是说孩子调皮就不应该挨骂，不是说任由孩子去乱弄、乱搞。这里只是提个醒，许多家长也是孩子重要的导师，你们的引导将决定孩子的未来。你是准备将你的孩子养育成“乖娃娃”、“小乖乖”，还是将他养育成一个敢于打破常规的、敢于创新、创作的勇者、智者？

也许你会反问：“孩子调皮、乱搞的时候要怎么教育他们？”首先，要修正他的做法，但不能抑制、否定他的活动。如果他将玩具拆开，你就告诉他：“如果你拆掉了玩具，我就不会买新的给你，除非你能再次组合、组装好，将它变回原来的样子。”如果他要锤门，你就拿另一样你觉得无所谓的东西给它锤，并叮嘱他，“要小心点，别锤到手”……

总之，当你由于你的孩子调皮而准备对其大骂特骂、甚至大打出手的时候，别忘记，爱迪生小的时候正是由于“调皮”而烧掉了自家的木棚。