描写人物特点的作文600字

2017年11月26日作文大全

篇一:我家的“开心豆”

在我的家庭成员中,有一位童心不泯的"老顽童",他总能给我们带来无限的乐趣,时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。这位就是我们的"开心豆"--爸爸。

我的爸爸很活泼,喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次,我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘,正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时,我情不自禁地拍案叫绝,喊道:"孙悟空,打得妙!"爸爸听后,闻讯赶来,他一看到我,就抿嘴一笑。突然,他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚,左腿向前迈开,右脚微微踮起,眼睛瞪得有铜铃大,嘴里还不停叫唤着:"白骨精,看你还往哪儿逃!看棒!……"爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁,惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中,爸爸竟然抿着嘴唇,双手合并,不停地向我们作揖道谢,我们一看,霎那间,大家笑得更欢了,妈妈笑弯了腰,眼泪也止不住往下落,奶奶也笑痛了肚子,不停地揉着肚子,说"哎哟哎哟"……那天经久不息的笑声一直传到很远很远……

为了迎来一年一度的元旦节,我们家举办了一场家庭联欢会,我的爸爸也踊跃参与了表演节目,他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板,对着我们"哗啦拉"地打起来。只见他迈着碎步,摇头晃脑,南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜:"快板一打哗啦啦,男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜,表演节目为大家,为大家……"爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑,真是有趣极了……

……

怎么样?我的爸爸是不是名副其实的"开心豆"?快来结识结识他吧!

篇二:我的慈祥爷爷

记得10岁那年,我还不懂事,经常惹爷爷生气。不管我怎么骂爷爷,我爷爷也不打我骂我。那时我还以为爷爷是怕了我,直到我13岁那年,我才晓得爷爷不是怕了我,而是对我太失望了。便对我哥很好,在我看来就是偏心,我便更加的对爷爷又打又骂。

后来我上初一住校晚上很冷,我没有带两床被子,是爷爷顶着雨把我的被子送来了。当我接过被子时我都快哭了,我强忍着没哭,我望着年迈的爷爷身影,我觉得我以前都是错的,并不是爷爷偏心。最后我还是忍不住流泪了。那夜我记在了心里。

记得还有一次,我和别人打架,老师叫我回家叫家长一块来,我以为你会生气,结果我没有想到你不但不生气还说:每个人都会犯错,也会有改正的机会。我期末考试结束后是爷爷推着土车把我的东西一步一步推回了家,我当时没有帮忙,我初二的一次家庭作业是帮你爷爷洗一次脚可我没做,回到学校我和老师撒谎说我跟爷爷洗了,没想到老师说我会到家里访谈的,果真老师来家里问我爷爷有没有洗脚,没想到我爷爷竟然说我帮他洗了脚,那时我真是感动的不得了,晚上我打水过来帮爷爷洗了脚,我握着长满茧的脚底我想爷爷为了我受了不少苦吧,为了让爷爷不那么辛苦,我暑假期间帮爷爷做了不少事,就在我上高中那年我爷爷生病住院了,我得知这个消息我立刻请假看望爷爷,我刚到医院爷爷就让我回学校,爷爷说功课不能丢,我听了爷爷的话,转身就走了。考高二的那年我爷爷走了,那时爷爷才77岁,我也是18岁,直到今天我还想念我的爷爷,每个人都要懂得珍惜。

篇三:幽默“老”先生

“collect,collect!”“hobby,hobby!”第三节课,从六年一班传出了一阵阵高低不同的单词,好像老外在读儿歌,而这一群老外的老师,就是我们的Miss张。

Miss张不愧是我们“小老外”的老师,英语水平比我们“老”,年龄比我们“老”,个头也比我们“老”。

“今天我们学习第三单元第二课,collectstampismyhobby。”Miss张用甜美的声音说道。我们用老师教给我们节奏高低起伏,使一个个单词宝贝们不约而同地“跑”我们的头脑里,使我们里的“单词家族”越来越庞大。“五指山这个单词怎么记?”老师一边指着单词卡片,一边说。“来,看看我们的手掌,一共有五根手指,把手掌的下半部分遮住,只看上部分的五根手指,就像一座山峰一样,所以叫做五指山。”只见Miss张将她的右手高高举起,用她的左手遮住右手的下半部分,一边做着一边认真地对我们说。我们点点头,恍然大悟,现在,“单词家族”里又加了一员。

一节课快要上完了,老师突然提出了一个问题:收集什么东西是你的爱好?全班先是一愣,紧接着,一颗颗小树又挺拔竖起。有的说,收集光盘是他的爱好,有的说,收集笔记本是他的爱好……”张老师却神秘的说:“collectmoneyismyhobby!”说着,她做出了一个要钱的动作,逗得全班哈哈大笑,她也笑了,露出了两排雪白的牙齿。

这就是我们的张老师,她的一句句幽默的话语刻在我们的脑海里,在这位幽默先生的指导下,我们一步步走向了成功之路。

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