关于写人和事的作文

篇一：我们班的那些事

“团结就是力量，团结就是力量……”传来微妙，飘飘然然的歌声，但听起来确实那么铿锵有力，富有节奏。随着歌声渐入脑海，眼前浮现的都是我们班的那些事儿。

秋之落叶，记忆就像那潺潺的秋水从脑海中流淌出来……我们尾随秋的身影，在秋的陪伴下展开了那激动人心的运动会。说到精彩，就50米接力最令人惊心动魄了。

我们全班同学在老师的带领下，一路奔跑到操场上。上一场比赛已接近尾声。不知不觉大家的心扑通扑通地直跳，我们站在跑道上准备着，心里紧张得很。老师从一旁过来了，说：“不用紧张，我们班这次肯定能有好成绩的，跑的时候要小心，不要摔倒，掉棒了，加油！”

有了老师的鼓励自然心平静许多。看着裁判手挥红旗，第一棒开始接力了，手持接力棒的同学，如光速一般地像另一个同学跑去。越来越近，越来越近，第一棒成功的交手了。有了好的开始，后面的同学也自信十足。第二棒也成功了，第三棒，第四棒，第五棒……在呐喊声，鼓励加油声中，最后一名同学之间的比拼开始了。我们班的那位同学他手握接力棒，箭步如云，以离弦之箭之势，向着终点狂奔而去。呐喊声更加激烈。近了近了更近了，最后一棒终于完成了使命，我们做到了。

老师在我们的陪同下也来到战场。这是老师们之间的拼搏之赛。“预备，开始。”老师们个个脚套大布袋，全力往前跳。到了到了，轮到我们班的班主任了，他迅速完成了接力，在跑道上，他的身影一隐一现，完美的在跑道上笑着，跳着，我们也不甘示弱地呐喊着：“加油！加油！加油！”我们的加油声合这老师的步伐，有节奏地冲向终点。最后一跳，老师完美的完成了。欢呼声中，有我们的努力，有汗水，但他们的付出换来的是整个班集体的荣耀与欢乐。这就是“团结”吧！

团结的力量，欢声笑语，努力付出，这便是我们班的那些事。虽然平凡，但永远不会被遗忘，即使冬去春来也会被秋知，会被夏月蝉歌，被春风化雨。

篇二：身边的人和事

在生活中，我们的身边有很多人，尤其那些为人们默默奉献的人：清洁工、警察、邮递员、医生、白衣天使、社区保安？……

今天，我要写的是清洁工。清洁工、普通的人，金色的心。清洁工，大家对这个名字并不陌生，而只知清洁工打扫大街，不知为何

记忆中，许多小孩对清洁工做鬼脸，嘲笑她们。清洁工默不作声，微微一笑，又扫了起来。嘲笑、遇弄，成了小孩子们的“游戏”，经常有人对清洁工做这些事，却不知她们为何不理，为何能忍受，为何还在扫。无知、幼稚。我似乎看到清洁工那颗闪着美丽、耀眼的金色的心的光芒，看到清洁工高尚的品格，不由得敬佩她们，又为自己不敢阻拦而羞愧。冬天，是寒冷的。一个冬季的早晨，爸爸送我上学。我的小手冻得红红的，小脸蛋儿也冻得红通通。

突然，一个正在扫地的身影映入我的眼帘———清洁工。清洁工戴着一顶白帽子，嘴上戴一个白口罩，手上戴着一双白手套，费力的拿着一把大扫帚扫着。一种说不出的感情涌向我心头。天气这么寒冷，她们还在扫，为了什么？为了我们；为了祖国；为了地球！湖边的柳树，在寒风中摇摆，好像在对清洁工招手，感谢她创造了一个新的大地，感谢她创造了干净的美丽的环境。啊！清洁工，你为世界增添了一分光彩，地球因有你们而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！

篇三：写人写事

我爱您老师。老师您是园丁，我们就是种出来的花朵；您是妈妈我们就是您的孩子，您像蜡烛燃烧自己照亮着我们，您是世界上最可爱的人。

在课堂上，因为有几位调皮捣蛋的同学在捣乱，每次课堂上吵闹得不得了的时候，您总是刀子嘴豆腐心，说要多布置作业或罚抄课文，可您说过N次了，也没有真正罚过我们啊。您总怕我们作业太多写不完；怕我们没时间休息；怕我们太劳累----

陈老师还很关心我们。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛药就去上学，妈妈担心我会痛得受不了，就给老师发了信息。陈老师收到信息就马上找到我关切的问我牙齿还痛吗？我跟她说好多了。她接着说如果很痛一定要跟她说。我从心里感觉陈老师就像妈妈，牙齿好像也不痛了。

陈老师有时间还会与我们做游戏，有一次玩考我们的反应力。规则老师说举右手我们就举左手，老师说坐我们就站。我们和老师玩得可开心了。从这个游戏中，我还悟出一个道理：做事要集中注意力，仔细听才能成功。

在课堂上，陈老师是我们的老师，在课后她是我们的朋友，在陈老师面前我们是一只不会飞翔的小鸟，是她教会了我们飞翔，带领我们飞向知识的天空，授予我们许多知识，让我们在游戏中懂得道理，陈老师您真是我们的好老师。