我们班的“标点符号”

作者: 何清2016年02月04日儿童散文

如果把我们班比作一篇精彩的文章,那么有些同学就是文章中不可缺少的“标点符号”。

王婧语当然是不折不扣的“省略号”。不管是上午还是下午,她都会抽点儿时间来看书,书包里几乎装满了书。她知道的故事很多,讲的故事也非常有趣,每次讲故事,讲到关键时刻,她就停下来,卖关子道:“欲听后事如何,请听下回分解。”总是在精彩处吊我们胃口的她成了大家的开心果。

要是说认真负责的“句号”,非陈心怡莫属啦!因为她做事有始有终,每次老师叫她发作业,她不像别人一样随便乱扔,而是认认真真、有始有终地把作业发给同学。收作业时,如果有同学不交,她就会紧紧“跟踪“,或督促或指导对方,直到把作业收齐为止。我们都很喜欢有责任感、做事认真负责的她。

如果有人问我们班的“感叹号”是谁,同学们肯定会异口同声地回答:“吴盈怡。”她很有礼貌,对谁都会热情地打招呼。她歌唱得非常好,还获得了校园歌手大赛一等奖呢。她的舞跳得特别棒,婀娜多姿,迷人极了,校内文艺演出的舞台上,总能找到她的倩影。大家可能会有疑问,她什么都会,那学习成绩会不会很一般呀?嘿!那你就错了。她的成绩经常站在9字头上,学科竞赛也多次拿到名次呢!

这就是我们班的“标点符号”,因为她们,我们班显得格外出色。

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