提高语言表达有妙招

幼儿学习说话是一门很深奥的学问，我们只有在不断探索、不断实践中才能发现其中的奥妙，才能更有针对性地对幼儿实施教育，使孩子一个个爱说话、敢说话、会说话。

创设轻松愉悦的语言表达环境。一个自由、宽松的语言交往环境，可以使幼儿养成良好的语言交往习惯。借助图片，逐步提高。幼儿讲一件完整的事情往往要借助于图片的提示，否则说不出较复杂的事情。因此，在开始学习时，不妨拿一些图片，让孩子照图片中的意思说完整的故事，在这图片环境下，反复训练，孩子会有图可依，讲述较完整的故事。把握机会，循循善诱。户外活动可是丰富幼儿词汇、发展幼儿语言的大好时机。在游玩中教师要有意识地告诉孩子一些新鲜事物，如春天树枝长出了嫩叶；花园里的花开了，有红的，有黄的，有白的，五颜六色的真好看……活动结束时，教师可以启发孩子：“回去你想告诉爸爸妈妈一些什么呢？”这时孩子一定会将看到的事情一件一件说出来。

游戏就是儿童的生活。幼儿教育尤其应当给孩子充分的游戏机会，利用游戏让幼儿练习说话，有时会收到事半功倍的效果。教师可以买部玩具电话机，在区域游戏中，孩子与孩子进行对话交流，可以说说你在做什么、想什么等等；也可以由家长和孩子表演打电话的小品，来练习怎样把事情说得清楚。说悄悄话，提高兴趣。比如在幼儿园里午餐后、课间活动时可以开展此游戏。先由老师在每组第一个孩子耳边轻轻说一句悄悄话，再叫孩子一个接一个在耳边把这句话复述出来。还可以反复轮换，传递不同内容和句式的话来练习。