珍惜孩子的想象力

爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，并且是知识的源泉。”在教学过程中，我们要尽力为孩子提供想象的空间和条件，培养他们的创新能力，帮他们守住这把打开知识宝库的钥匙！

一天早上，孩子们正在玩桌面游戏，突然我听到有小朋友在唱生日歌，我很好奇，便跑过去问：“你们在给谁过生日啊？”其中一个便说：“今天是积木宝宝生日啊，我们俩正在给它们过生日呢！老师你看，这个就是我们为它们做的蛋糕，漂亮吗？”说着他便指着面前用积木做成的蛋糕。我就笑着对他们说：“恩，这个蛋糕呀真漂亮！积木宝宝一定会很开心的。”他们俩便又高兴地唱起歌来。想想孩子的想象力真是无穷，他们可以把不美好的东西想象得很美好，孩子的想象既是抽象的又是形象的，因为孩子的天真，在他们看来每件东西都是那么的特别，对一切事物充满了好奇。如果我当时对他们说这个是积木怎么会是蛋糕呢，那样的话我想他们两个也不会再高兴地继续唱歌，他们以后也不会把积木想象成这个想象成那个，我也就在无形中抹杀了他们的想象力，我很庆幸没那么做。所以作为教师，我们更应该珍惜孩子的想象力，并对他们的想象表示赞同，不断地启发鼓励孩子大胆地去想象。这样我们的孩子才更有创造力，让他们的童年充满乐趣。