珍藏在心底的记忆

每当教师节来临，一个珍藏在心底的记忆总会喷涌而出，这记忆便是让我永远挂念的刘老师。

刘老师是我高中班主任，毕业后的二十多年时间里，我再也没有见过她，可记忆深处对刘老师的那份爱戴与思念却从未消失过。她的容貌时常出现在我的脑海里，影像是那样的清晰，那样的亲切。

高二那年文理科分班时，我选择了文科。班主任是一位四十多岁教地理的女老师，她个子不高，身体略瘦，戴副眼镜，说话总是笑眯眯的，让人感到她总是透着一种柔善之美。上高中后，我的学习成绩老是上不去，我对自己也失去了信心，经常迟到早退，上课不好好听讲，刘老师已经找我谈了好几次，可我一次也没有听进去。有一次，上英语课我又逃课了，放学后，刘老师把我叫到了她的办公室。

“为什么逃课？”刘老师还是像平常那样笑眯眯地问我。我支支吾吾编了好几个谎都没有搪塞过去，最后不得不说出实话：我不想学，听不进去。

“听不进去就不学啦？”刘老师对我的回答显然有些不满。开学两个月了，刘老师已经找我谈了好几次，可我每次都满不在乎，事后还洋洋得意。“你已经不小了，高中是人生中最关键的时刻，不管将来能不能考上大学，多学一点东西总是有用的。”那次刘老师和我谈了很久，我记得走出老师办公室的时候已是晚上十点多了，她不会骑自行车，十多里的回家路她要换乘两次公共汽车才能到家。

那天晚上，看到刘老师走出校门的背影，我有点自责。过了两天，刘老师又叫我去办公室，我很纳闷，最近没有违反纪律呀？走进办公室，我看见了英语赵老师。原来，刘老师为了让我学好英语，专门和赵老师进行了沟通，请赵老师每个周末放学后给我补课。那一刻，眼泪在我的眼眶中打转。我上学以来，有哪一位老师这样关心过我？此刻，那颗渴望被爱护被关心的心灵一下子感到了温暖。

为了树立我学习的自信心，只要有一点点进步，刘老师就会在班上表扬我。有时提问题时看到我举手，就会让我来回答。我知道她是在给我学习的动力和信心。还有一次地理模拟考试，我的分数很低，刘老师在分析完试卷后，径直走到我跟前，指着我的卷子说：“你这次就比上次考得好，你看，这道题，你是全班唯一全对的。”那是一道论述题，我看到刘老师在题旁用红笔批了五个字“唯一全对者”。20多年过去了，那张试卷早已不知去向。如今，再次回忆起这件事，仍是感动。

高中毕业后，我当兵去了部队，临走的前一天，我去看望了刘老师，我已深深理解了两年来她对我的付出和关爱，她知道我的基础差，很难考上大学，但她没有放弃，她说，她要让每一个学生将来都能成为一个对社会有用的人。

这就是我敬佩的老师，一个没有功利的人，一个心底无私的人，一个始终给学生希望的人。

入伍后，我积极锻炼自己，入了党，受了奖，还被评为优秀士兵。复原回来参加工作后，每当我取得一点成绩的时候，我就会想起刘老师，想起她对我的教诲，想起她对我的关爱，想起她对我的良苦用心。今年五月的一天，有位同学告诉我，说她打听到了刘老师的住址，邀我和同学们一块前去看望。那天我们高86级20多个同学一起到了刘老师的家里。已经年过八旬的刘老师看到齐整整站在她面前的学生，高兴极了，刘老师看到了我，走过来双手抚摸着我的脸，那一刻，我激动地抱着老师哭了。同学们都说当年的小淘气，如今出息了，当了国家干部，还成了作协会员。我给刘老师深深地鞠了一躬说，如果没有老师当年对我的关爱和帮助，如果没有老师当年对我的良苦用心，我也不会有今天。

老师是天底下最美的人，他们的工作天然就体现了人性中最美好的一面，一些当时看来最寻常不过的细节，一个慈爱的笑，一句打动心弦的话，一次表扬，一回家访，一次作业上的几句鼓励的批语，甚至几句斥责等等都可能奇迹般地唤醒一个孩子的自尊心和自信心，推动他去寻找自己人生中的最好归宿。