难忘那次心灵的顿悟

作者: 陆惠凯2016年10月10日短篇散文

2005年夏,我走上三尺讲台。刚刚踏上工作岗位,我的大多时间是在随波逐流。为学生的成绩欣喜、牵挂,有时也大动肝火,日子过得懵懂又倦怠。直到2006年秋,我有幸聆听了薛瑞萍老师的讲座,那种感觉如同醍醐灌顶。仿佛有个声音在对自己说:再也不能述而不作、虚应故事、随波逐流了……我想,这大概就是一种顿悟吧。

于是,我开始检索自己走过的教育之路,思考着自己的未来该如何行走?我为自己勾画了一条路径:读书、反思、研究。在这样的路径上,我时时保持着追梦的状态。从这以后,我的教育之旅便有了许多新意。

朱永新老师说过:只要行动,就有收获。偶然的机缘,我在“教育在线”上建立了自己和班级主题帖,于是我经常利用网络学习和思考,与名师对话,向大师学习,在我的人生履历上,多了庄重而又多彩的一笔。

2010年,我带一年级了。薛老师在讲座中这样说,没有带过一年级的老师,就如同没有生过孩子的女人。怎样让孩子们翻开一本书像剥开一粒糖一样欣喜呢?我开始探索——

巧妇难为无米之炊。我首先动员孩子的家长多为孩子添置经典课外书,班级图书角建成了。接着,我带孩子们读书。最初的读只是读一些简单的绘本。美丽的图片,动人的文字,孩子们深深爱上了这样的阅读。随着教学进度,我们举办“小小书虫故事会”“小小课本剧”“我最喜欢的书”……实践检验真知,简单的绘本阅读让孩子们认字的速度加快,教室里书声琅琅,课外阅读兴趣浓厚。学期末我班参加校办的迎新年经典诵读大赛并荣获校一等奖。二年级了,每天最快乐的是中午20分钟读书时间。我们共读《夏洛特的网》,为童话故事的主人公牵肠挂肚;我们共读《小猪唏哩呼噜》,为小猪唏哩呼噜的遭遇窃喜不已;我们共读《伊索寓言》,懂得了许多真理……我们浸润在浓浓的书香里,每天的工作变得充实快乐。

感谢薛老师给我带来的心灵洗礼,让我这样一个80后语文教师享受着教育的幸福。以后的日子,我将永远记住这些难忘的经历毅然前行。我清楚地知道鲜花与荆棘同在,阳光与风雨同在……

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