“面子”与“里子”

儿子已经十二岁了，俗话说：三岁看大，七岁看老。似乎从现在，你就可以知道他长大的情形了。

儿子不仅长相随爸爸，性格也像。老公从十几岁当兵走出农村，有着极强的独立性。儿子似乎也继承了这样的“优良品质”。有一次儿子骑自行车上学，突然扎带了，可是身上又没有钱。晚上他和我说起此事的时候，我问他：那你是如何处理的呢？儿子说：我去找那个修车的爷爷，请求他先帮我补补车带，明天我一定把钱给他带过去。爷爷就给我补好了，我可以骑着车子回来。我听闻，大大地给了他一个“赞”，如果放在我小时候，只能一个人将车子推回来，等待父母去修了。

儿子尽管独立性强，但是对于自己的学习一直要求不高。他说：那些学习好的同学，个个都是学霸，我也不能比。那些学习差的，我也不想当。中不溜的水平，不错。说完就是一副极满意的状态。作为妈妈，我多么希望儿子可以像我当年那样，门门功课前几名，次次家长会都是表扬，害得爸爸都不敢去给我开家长会了，因为老师每次都让他介绍经验。

而之于我，开家长会，实在是一件让我头疼的事。各科老师会强调现在六年级了，该小升初了，家长要抓紧，形成好的习惯。再看看试卷上的那些大红叉，就有些心惊肉跳的感觉。真是恨铁不成钢啊。可是，儿子又是一个很有爱心的小孩儿。当家里人生病了，他都会嘘寒问暖。每每有什么事情，也喜欢和我聊聊天。班里有什么活动，也会积极地参与。

有一次，在QQ里和老师交流。我不禁把自己作为家长的困惑都说给她听。她却说，一切要慢慢来，你的儿子很有想法，幽默乐观，都是宝贵的品格。我也和你一样，在小的时候是学习优秀的孩子，可是却胆小怯弱，没有自我。我希望自己的学生是有个性和想法的。这样，未来才有无限的可能。不要以社会的观点去强求他。因为我们都希望孩子将来可以过得快乐而幸福。

对于老师的话，我一直在玩味。可是，在目前激烈的竞争中，一分一档的成绩才是短兵相接的利器，我也有些迷惑了。因此，当某某同事说起他的儿子每次考试得第一名时，当人们兴高采烈地议论着择校、报班时，我都默默无声。因为儿子从来不上各种补习班，只甘于乐呵呵地成为班里的中等生。

周末和妈妈一起聊天，说起儿子的教育。妈妈说：“只要孩子健康，快乐，知道上进，就够了。你只有这一个孩子，如果他特别杰出，也许他不会留在石家庄生活。那样，到了晚年，你想见见孩子都难。如果是个平凡的孩子，只要他从事一份喜欢的工作，每天快乐，懂得孝顺，莫不是一件好事。”妈妈经常会这样辩证地为我分析问题。

那一天，我翻看一本杂志，上面的一段话，让我有些茅塞顿开。“孩子像衣服，杰出的让你有面子，可以四处炫耀，但是他们常常很忙又离你很远，想见一面都难；平凡但体贴父母的孩子像老棉袍，不漂亮却厚实，而且天愈冷愈感觉温暖。”

那么，如果我的孩子不能是我的“面子”，那就当个温暖的“里子”也好啊！