向晚辈学习

作者: 解家桐2016年11月18日人生感悟

我的外孙女上六年级了。她不到三岁时就认识千数字了。可能是从小就教她认字的缘故吧,上小学后一直对查字典认字、查地图认世界各国感兴趣。百家姓之外的许多姓氏她知道,都是从字典上查来的。哪个国家在哪个洲,首都是哪里,山东省哪个县属于哪个地市,她能说上来。我教了一辈子语文,有许多生僻字不知道读音,有的查过之后又忘了,这时就请教她。

前几天,班里老师问,“覃”字怎么读,全班只有她一人举手发言:“读qin,姓;另读tan,深的意思。”回来后她把这事告诉我们。还有一次,老师预习课文,提出谁认识“不落窠臼”,他举手说对了。还说班里老师同学称她“活字典”。

有时我填词拿不准平仄声调,便问她,以确定平仄。有一次,我写了一首歌词《泰山之歌》,在创意说明中,谈到“历史上不少皇帝登泰山封禅”,我读成了chan,她立即说:“读shan。古代帝王上泰山祭祀天地,叫封禅。”她不但知道读音,而且会解释。查了一下字典果然是这么说的。

我写了一首歌词叫《月满西楼》。其中有一句“飘飘摇摇的是孤舟”用“飘”觉得不够准确,查字典,“飘摇”01随风飘动摇摆,如:烟云缭绕,飘摇上升;02动荡不安,四处漂泊:风雨飘摇。字典上没有“漂摇”却有“飘荡”,意为浮在水上动荡。我问外孙女该用哪一个字。她说:“该用三点水的‘漂’,因为是在水上;那个带“风”的‘飘’是在空中。”于是我采纳了她的意见,把原来的“飘摇”改为“漂摇”。

尺有所短,寸有所长,知识不分年龄,我虽然教了一辈子语文,仍然要放下架子,虚心向晚辈学习

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