欣赏是一掬清水
“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，若无闲事挂心头，便是人生好时节”这首诗写的是对人生四季的欣赏和感悟。茫茫尘寰，源于有了人类，才有了语言的沟通和交流，才有了生生不息的生命的源泉，才有了用思维和行动主宰万物的本能，才有了用欣赏的目光进行情感的沟通和传递。
人类是高智商的情感动物，人类的视觉虽然不及有些动物般极具穿透力，可是，人类许多事情都是通过视觉神经传递到大脑，再经过大脑的详细分析，而来辨别好坏真伪的，也是源于视觉而使人类有了对事物的感知和认可，从而便产生出一种非常独到的目光，那就是欣赏。
“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。”萧索单调的冬季，在一场绵绵的春雨淅淅沥沥的催促声中，终于带着它恋恋不舍的心情渐行渐远，驻足在春天乍暖还寒的季节风口处，心中总是在盼望春天的草长莺飞，丝绦拂堤；盼望春日的千树琼花，碧波涟漪；盼望着春景的兰馨蕙草，润物如酥；盼望春花的春色满园，落红如雨。
春天是一年中花色最丰、景色最美的季节，古往今来文人墨客穷尽智囊，倾尽才华，为春天吟诗作赋，为春天颂歌褒扬。因为春天，是最富生命力的季节；因为春天，是充满希望的季节。春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
源于人们向往春天，寄予春天厚望，所以，便有了“一年之计在于春，一天之计在于晨。”的说辞。当一阵温暖的春风吹过原野，吹过山峦，吹过溪流，春的衣衫便渐次亮丽起来；随着春雨淅淅沥沥的敲打声，隐没了一夏，落寞了一秋、蛰伏了一冬的各种绚丽的花朵们，便和着春天欢快的节拍竞相开放，妖娆缤纷，那姹紫嫣红斑斓的色彩是那么绚丽夺目，那么惹人爱恋。各种绚丽沁香的花儿们，织成了春天一道旖旎的风景，也成了蝴蝶的天地，蜜蜂的王国。美丽的蝴蝶在色彩斑斓的舞台上舒展着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在娇嫩的花蕊上，尽情地享受着花儿的妩媚，为春天也增添了不少乐趣。美丽的花儿，同时也招徕了不少的“劳动人民”——蜜蜂，勤劳的蜜蜂总是成群结队不分昼夜地在花丛中忙碌，不辞辛劳地在花蕊上采撷，用辛勤的耕耘酿制成甘醇的蜂蜜。
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”春来了，原野披上了葱翠的绿毡，那些富有顽强生命力的小草，在乍暖还寒的初春时节，便悄悄地探出小脑袋钻出了地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。一片片，一簇簇，点缀着茫茫原野，衬托着娇艳的花儿们。枯瘦的树木，经过春雨的滋润、春风的吹拂，也在不声不响中抽出崭新的枝条，曝出了青葱欲滴的新芽。丝丝柳涤优雅地向下垂挂着，摇曳着柔软的身姿，在春风中翩翩起舞。灼灼桃花，娇羞着粉颜，低眉浅笑，杏花也不失时机地闹上枝头，与洁白的梨花争奇斗艳，一比高下……
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”正是源于春季的万紫千红、莺歌燕舞，才有了草树知春不久归，百般红紫斗芳菲的绚丽的美景；正是源于有了明媚的阳光，和煦的春风，才有了两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的喧嚣和丰韵。春风如歌，唱出春天的动人旋律，春花如梦，荡漾出春天的醉人温馨。为此，蛰伏了一冬的人们，便竞相走出户外，去聆听嫩蕊商量细细开的花语，去观摩漏泄春光有柳条的树韵，去触摸林花扫更落，径草踏还生的温润如酥。美丽的春色渲染了季节，丰富了人们的视觉，牵引着人们用眼去观摩，用心去欣赏，用情去品味。人们在欣赏春日缱绻的景色时，身心会倍感愉悦，也更加神定气闲、心胸开阔。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。”夏天的风是松脆的，没有梅雨天蚰蜒似的滑腻。夏日的风，来去自如，没有任何的羁绊，没有任何的枷锁，可以随心所欲地随着一阵如瀑的暴雨突降而至，也可以随着黄昏后皎洁的明月冉冉升起，唱起夜来南风起，小麦覆陇黄夏夜的歌谣。
在许多人的眼中，风，既是狂野的，又是温柔的。它既有着摧古拉朽的冷酷无情，又包蕴着丝丝绵绵的柔情与渴望。炎炎夏日，似火的骄阳炙烤着大地，每个人的心情都是如此的烦躁，就像天空中的太阳一样，很热，很火，没有一刻的宁静，各色树木花草在烈焰下耷拉下脑袋，知了在枝头、青蛙在池塘烦闷地鸣叫着……自然界的一切生物都在这个如火如荼的季节里经受着热浪的熏染。在这个激情洋溢的季节里，一切的思维在膨胀着，一切的理想都进得的轰轰烈烈。当一阵急雨裹夹着劲风吹拂而过，使人感觉宛若服下了一粒定心丸，浮躁的心便会一下平静下来，心胸顿觉舒畅万千。夏天的风让人感觉是那样的和善，舒适安详，自由驰骋，并且不张扬、不羞涩、细腻暖流，充满着侠骨柔情，感觉很是舒心。
荷风送香气，竹露滴清响。舒爽的夏夜悄悄来临，那阵阵和风隐去了白天的桀骜嚣张，浮现出幽深而又宁馨的面容。白天的余热尚未散去，但阵阵凉风却令人觉得小池残暑退，高树早凉归的清爽与舒适。蛰伏的人们走出户外，享受着“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞”的夏夜的闲情逸致。此刻，月亮在树木轮廓的优美纹�爸涫币毕郑禄�安静地倾斜而下，于影影绰绰的月色中，人们的脸庞瞬间也变得朦胧而安详。星星犹如淡黄的灯光悠闲地散布在深邃的天幕上，而萤火虫则是地面上最微弱的夜灯，在夏夜里下一闪一闪的，宛若流韵般掩入到夜的背景中。
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。夏夜轻柔温馨的风，让我们既享受到风的舒爽，更欣赏到夏夜的唯美和静谧。
秋叶，历来都在书写着秋天之静美。秋天那风干的树叶，凋零的落寞，枯萎的凄然，无时无刻不在上演着树高千丈叶落归根的释然与壮阔。吟唱着叶对根的殷殷思念之情。秋叶是风干了春的盎然，夏的热烈；秋叶是落红不是无情物，化作春泥更护花的悲情的演绎和希望的滋生；秋叶是“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的美轮美奂；秋叶是僧不解数甲子，一叶落知天下秋的恺然长谓。佛语曰：一花一天堂，一草一世界，一树一菩提，一土一如来，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清净，心似莲花开！秋，如此的宁静无声，人生便也宛若生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶是秋天一道独特的风景，枫叶，那热烈的颜色，如团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信。秋日，饱蘸酡红的颜色，浓缩成对自然的忠诚、坚韧、乐观与执着，满怀澄澈的�狼槿ヤ秩旧难だ鲇胱趁馈５鼻锶盏耐矸绱徘宄旱牧挂猓孀拍荷荆侨缁鹑缦嫉逆毯欤纬闪艘恢炙蛎坊菲焙煲兑陡斓氖盅蘩龅钠喑溃媚阆肓骷感懈谢�岁月之泪，却又被那逐渐淡去的酡红所慑住，撩拨得人的心胸中滋生出“香山雨打青松青，霜染枫叶红。风吹白云动，万里送柔情”的缱绻情怀，情愿把奔放的感情凝结在这凄美宁静的秋色秋光里，不忍释怀。为此，秋叶便成了人们寄语情思，释放感怀的最好的借喻物。
冬，在人们的意念中，总是和萧瑟凄凉、冷酷无情相提并论，其实，冬天也是个情意绵绵的季节，寒冷中渗透温煦、风雪中缠绵着爱意。冬日的暖阳，给人们寒冷的心胸送去一丝温暖的慰藉，冬日怒放的寒梅，则是冬日里一道绚丽的景致。沐浴暖阳，驻足梅园，既有阳光般的柔情涌动，更有沉醉香海的浪漫萦绕。而冬日飘舞的雪花，是冬天圣洁高贵的天使，当雪花绽放的时候，那飘飘洒洒优雅的姿态，那纷纷扬扬轻旋的舞姿，总是迷惑着人的视觉，激起了“洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机”的无尽的遐想。
“恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。自古最先标瑞牒，有谁轻拟比杨花。密飘粉署光同冷，静压青松势欲斜。”冬雪，白的晶莹剔透，舞的轻如柳絮，将茫茫原野装扮的冰清玉洁、粉妆玉砌，诱惑着人们走出户外，投入它晶莹剔透的怀抱，去欣赏它素雅而不失温柔，洁净而不失诗意的纯净无暇的世界里。
春之葱茏，夏之奔放，秋之凄美，冬之洁净，为人们有限的视野带来无尽的冲击力，让人在与自然亲密接触的同时，既欣赏到精彩纷呈的绚丽的美景，更洁净了心胸，陶冶了情操。
景物于人而言，在欣赏的同时，定会渲染出酒不醉人人自醉的忘我的意境，而欣赏一个人，却需要时日，也需要超乎寻常的鉴别能力，更需要温暖的关爱和尽心的呵护，这便犹如在沙砾中发现真金一般既难能可贵，更需要爱心和耐心。欣赏，往往一个不经意间流露出的一份赞许，一个微词，都能起到事半功倍的效果，更能给与人以自信和动力。
无意间曾看到过这样一段文字，写的是一位当今名人的儿时趣事，很耐人寻味，更能给予人们启迪和深思。
他是密苏里一个顽皮又淘气的孩子，五六岁的时候，他经常把其他孩子的脸抓破，或者把小伙伴的鞋藏进草丛，害得那些孩子只得光着脚回家。从小时候起，所有的邻居和附近的孩子，就没有人愿意同他待在一起。
七八岁时，他的淘气又升级了，不仅时常扔石块打碎邻居家的窗户玻璃，甚至乘人不备隔三差五地弄死邻居家的小鸡、小猫。有一次，他竟然纵火烧毁了镇南边贝克大叔家的草料棚。认识这个孩子的人没有一个人看好他，都说：“这小子天生是一个强盗土匪，将来不是进监狱，就是被流放。”
母亲在他还不记事的时候就患病去世了，而父亲整天因为他的闯祸而向邻居道歉。父亲每次见到他，不是摇头叹气，就是怒目呵斥，一副伤透脑筋的样子，他从心底认为，这个孩子肯定是无可救药了。
在他九岁那年，父亲给他找了个继母，那个刚进门的继母瘦弱不堪，如果走路稍快些就会上气不接下气。父亲怕他惹体弱多病的继母生气，便对他的继母说：“你别理睬这个无可救药的坏孩子，他整天只想着去干坏事，我对他已经头疼透了，也彻底地绝望了。”但他的继母不这样认为，她慈祥地微笑着说：“不，他并不是一个坏男孩，他绝对是个聪明过人的小家伙，只是还没有寻找到让他发挥自己的聪明的方式罢了。”
从记事起，他所遭遇到的永远都是白眼和训斥，还没有一个人这样评价过他，他幼小的心灵第一次被震撼了。虽然他在上学时，经常会做错题目，可他的继母从没有批评过他一句，不仅督促她好好学习，还对老师这样说道：“我的孩子并不是漫不经心，瞧，他的字写得多工整漂亮，他是认真的，只不过需要慢慢努力罢了。”听到继母这样感人的话语，看到继母鼓励的眼神，享受着继母无尽的慈爱，他慢慢地改变了，变得逐渐腼腆和温顺起来，再也不去闯祸了，学习成绩也渐渐地好起来了……
30多年后，他终于成为美国着名的企业家、思想家。他就是——戴尔·卡耐基。他说：每一颗心灵都是需要别人去欣赏的，欣赏是一掬清水，只有在欣赏的灌溉下，一个人才能从荆棘变为一颗大树。
小草跟着春风才追寻到山花烂漫的春天，露珠跟着小溪才追寻到碧波万里的湖泊和海洋，种子跟着阳光和雨露才追寻到果香满同的金秋。滚滚红尘中，爱，是一掬清水，在生命中流淌，带给人温暖和希望。欣赏，是一掬清水，在心灵深处流淌，带给人宁静和禅意，激发人发奋向上的蓬勃激昂的活力和源源不断的动力。
在我所任教的学校里，有位六年级的非常腼腆的女孩，平时非常的寡言少语，从不敢大声说话，即使老师在和她说话时，总是低着头，不敢抬眼正视老师的目光。上学期在一次习作中，由于作文偏题，老师让她重新审题时，她却禁不住泪水连连。今年，在一次授课前的激情互动中，她却能第一次大胆地举手起来回答问题，这就是源于我对她的欣赏和鼓励之后，才使她增添了自信心，战胜了自我。为此，她在习作中这样写道：
从小到大，老师给我们上了无数节课，如同天上的星星一样，数不胜数。但是有一节课令我至今难忘，那就是我在星云作文度过的快乐时光！
在星云作文那儿有三位老师，都非常的漂亮。我们来到星云作文就像来到了快乐的海洋，到那儿学作文让我感觉非常的轻松。那天下午，阳光明媚，万里无云。我到了星云作文之后，曹老师热情地欢迎我们前来学习。过了一会，曹老师面带微笑地说：“下面，我们开始‘脑筋急转弯’。”每到这个环节，我就格外的开心，因为“脑筋急转弯”可以给我带来无穷的乐趣。
侯老师戴着一副眼镜，长着一双笑眯眯的眼睛，一个高高的鼻梁，看上去非常的和蔼可亲。只见她在说“脑筋急转弯”的题目时，一手拿着书，一手在空中比划着，让我们能更快地知道答案是什么。每次当我们的手缩回去时，她就会鼓励我们：“你们要积极开动你们的小脑筋啊！不然你们的‘小苹果’就要被别人拿走了呀！”听了侯老师的鼓励，我把手高高地举在空中，她一眼就看到了我，她微笑着说：“陈楠，你来回答一下这个问题。”我鼓起勇气说出了我的答案。我答对了！她们三个老师都在为我鼓掌，随后同学们也为我响起了热烈的掌声。在这里，在得到老师的鼓励和肯定后，让我增强了自信心，让胆小的我变成了一个有勇气的小女孩！
……
欣赏，如春雨般润泽着干涸的土地，润泽着葱翠的绿苗，滋润着它们茁壮成长；欣赏，如夏日的微风般，为燥热的人们带来一席温馨的凉意，抚平人们一颗躁动不安的心灵；欣赏，如秋天嫣红的枫叶般，为人们的视觉增添上一道靓丽的色彩；欣赏，如冬日晶莹剔透的六瓣琼花，为人们寂寞的心田带来一份惊喜，带去一份温暖和浪漫的情愫；欣赏，更如一掬清水润泽生命，芳菲岁月……
欣赏，是一种心境；欣赏，更是一种无言的鼓励和鞭策。欣赏别人是一种境界；善待别人是一种胸怀；关心别人是一种品质；理解别人是一种涵养；帮助别人是一种快乐；学习别人是一种智慧。欣赏的力量，胜却万语千言；欣赏的魅力，无穷无边！