爱还要会爱作文600字

篇一：爱，还要会爱

人人都有爱心，人人渴望被爱，爱是人的天性。但是，爱，有时要讲究方式，爱，有时要把握尺度。

爱，还要会爱。爱是什么？是一种同情，它是温暖的。爱是什么？是一种安慰，它是美好的。可是，过度的溺爱，就不行了。爱是一种品质爱，更是一种美德。会爱的人，他的心都是纯洁的，善良的。爱，可以帮助走向绝境的人看到光明；爱，可以帮助失去信心的人重新鼓起信心。

一个流落街头的乞丐，充满乞怜的眼神，希望得到求助。有的人路过他身边，视而不见；有的人随手拿出1快，5毛往地上一扔，这时，乞丐的尊严呢？爱，并不是施舍。如果，每天都有人把钱施舍给乞丐，久而久之，他就会依赖这种施舍，没有尊严，没有地位，没有自尊心，他和宠物没什么区别，真正的爱，不是去施舍，而是要给他信心，让他重新站起来，给他精神上的帮助，让他用自己的劳动，获得甜甜的成功，爱，要会爱，要懂得怎样去爱，这种爱，要给他力量，这种爱，不能让他依赖。要懂得爱

每个人都有同情心，也都有爱心，每个人都要好好地利用自己所拥有的一份爱，一份同情，去帮助别人，去鼓励别人，去安慰别人，在爱的同时，也要把握好尺度去爱。爱别人，等于爱世界，等于爱地球。因为，你挽回了一个人的自尊心，让他从一个大坑中，勇敢的爬起来，最终站起来，大胆地去面对别人，与别人平起平坐，让他丢掉自尊，站起来，成为对世界有用的一份子。就因为你一个小小的爱，小小的帮助，却让他拥有大大的成功，此时，仍应该会嘴角一扬，欣慰地笑了。此时，你的爱是对的！爱，还要会爱。你做到了。

篇二：爱，还要会爱

爱，是人的天性，是天赐的琼浆玉露，是天降的甘霖。但是，爱，还要会爱。

父母的爱，是世上最自然、最纯洁的爱了，这种爱不可亵渎，不可忽视。但是，我们在坦然地接受这份爱时，是否有想过要怎样去回报呢？

世上最无私的爱莫过于母爱了。母爱是那“游子身上衣”的一针一线；是那“孟母三迁”背后的心血。然而现在的我们，面对母亲的唠叨却是一副厌烦的样子，面对母亲的提醒却是无情地打断，从来没有想过母亲背后的付出与辛酸。

当我们呱呱坠地时，母亲笑颜如花；当我们蹒跚学步时，母亲开心不已；当我们牙牙学语时，母亲满脸欣慰。然而什么时候我们才会学会爱母亲，像她爱我们那样，爱着她。有人说，长大了，自然而然地就会去爱了。可是，母亲的爱却是伴随了我们的成长的啊！所以，不要再等了，从现在开始去爱我们可爱的母亲吧。

父母把他们的爱毫无保留地给了我们，可我们给父母的又是什么呢？

父亲的爱总是不善言辞的，他总是在背后默默地注视我们，默默地为我们打理好一切。小时候，父亲在我们的眼里就是一位大英雄，可以撑起我们的世界的巨人。可是随着时间的推移，父亲的形象不再是那么伟岸了，光阴的利剑在父亲的脸上划下一道道的沟壑，岁月让父亲变得沧桑，变得不再年轻。而我们也逐渐长大，开始不再依赖父亲了，甚至开始对父亲厌烦了。

我们可能从来没有对父亲的爱给予过回报，可能一直都忽视了父亲背后默默给予我们的支持与鼓励，可能我们随意的一句话伤害了父亲也不知道。

爱，还要会爱。不要等时间带走了一切时，才去后悔，才去行动。

篇三：爱，还要会爱

春天的足音可以引出莺歌燕舞，雨露的滋润可以渲染万紫千红，教师的爱可以换来学生健康快乐的成长。但仅有“爱”是不够的，要想走入学生的心灵世界，还必须得掌握爱的技巧。爱是前提，会爱才是情感的升华——这就是我的教育之悟。

我班的小军，每天都穿得脏兮兮的，没有朋友，很自卑。课堂上，他不是睡觉就是搞小动作，作业总是完不成。最初，我并没有过多责备他，只是与他谈心，还时常很关心的打电话，把他的表现及时反馈给家长。我自认为很爱他，可他却越来越疏远我：当我又一次找他谈话时，他冷冷地说：“有什么好谈的？真烦！”说完，头也不回地走出了教室。望着他离去的背影，我气得涨红了脸。高尔基曾说：“爱是连母鸡都会做的事。”难道我还不如一只母鸡吗？不会的。我一定能找到这“爱”的突破口。

我对小军进行了家访：他的家是一间黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父亲瘫痪在床，全家只能靠母亲卖菜的一点收入维持生活，有时连交孩子书费都很困难。我还了解到，在我每一次的“关心”电话之后，小军都少不了挨顿揍。看着对我充满敌意的小军，我明白了：他需要的不是空泛的谈话、更不是变相的告状，而是鼓励和帮助。

通过观察，我还发现小军有一大优点，就是劳动很认真。当他再一次满头大汗的拖地时，我走过去说：“累了就歇会吧！你这么用心的扫除，我相信咱班一定能成为卫生示范班！”接着，我又拿出一套崭新的校服，轻轻地放在了他的手上，真诚地说：“给自己也来个大扫除吧，干净了，才会有人和你做朋友啊！”看着手中的校服，他呆呆的愣在了那……从那以后，他看我的眼神充满了信任和依赖，人变整洁了，扫除也更卖力气了。

篇四：爱，还要会爱

爱，在家长的身上是最常见的。如果为人父母却一点爱都没有，那么这将是一位失败的家长。然而，家长对于孩子的爱，有时非但对孩子没有一点的好处，反而会害了孩子。简单明了地说:爱，还要会爱。你会爱吗?“爱?我怎么不会爱?”这是许多家长过分自信的真实写照。对于大人来讲，爱孩子就是宠着孩子，认为不就是爱孩子吗，谁不会呀!不就是给孩子吃的、喝的、玩的，让孩子们心满意足，这是家长对于孩子的宠爱，它还有一个名字溺爱。

另一种爱是家长的对于孩子们望子成龙、望女成凤的急切心情，这是一种把孩子们压得喘不过气来的、让人吃不消的爱。举个最简单的例子，有些家长为了孩子的将来，给孩子安排了大量的补习班、兴趣班，只是一味地求多而不求好，不顾孩子是否真正地感兴趣。这种揠苗助长式的爱，只会害了孩子。

每个人都渴望得到爱。爱是一种崇高境界，会爱与乱爱的区分，我想应该在于理智和盲目的区别。在我们的一生中，也许会得到无数的爱，爱可以来自各个方面。同样我们也会把自己的爱，毫无保留地奉献给我们爱的人，爱也是无疆界的。不过，如果你不会爱，你还不如不爱，这样还不至于弄巧成拙。

阳台上摆放的盆栽固然美丽，但它永远只是一枝温室花朵，永远无法长成苍天大树，无法与门口的大榕树相媲美。因为它得到了人们太多的关爱，所谓物极必反，正是因为人们的过度关爱，一颗颗挺拔的大树，就这样毁在了“不会爱”这三个字上了。

套用林清玄笔下的《桃花心木》中的一句话:在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长……爱，你会爱吗?