月有阴晴圆缺作文
篇一：月有阴晴圆缺
团圆时，月是圆的、是明亮的；分离时，月是缺的、是阴暗的；
儿时，我们一家子就是一轮明月，有时是圆的，有时是缺的。
从我有记忆开始，在我的印象中，我们一家子就像一堆废桌椅——缺胳膊断腿，总是少了一个人，这种现象知道我读书的时候才彻底消失。
记得五岁的时候，爸爸妈妈出外谋生，把我留在老家，让奶奶照顾。而姐姐“命好”跟随他们出去在城市读书，这使我既羡慕又嫉妒。
白天的时候还好，可以跟伙伴们在地里玩耍。可是，到了晚上就不得不在窗前看月亮、数星星了。因为奶奶告诉我：“晚上有鬼，不能出去玩”，看着窗外黑灯瞎火的，远处也不时的传来蝉叫声，不知不觉的浑身发抖。
当我望着那如小船般的月亮时，我问奶奶：“为什么月亮有时是圆的有时是弯的呢？”奶奶说：“等月亮变圆、变明亮的时候，你爸爸妈妈就会回来了。”奶奶的话，我深信不疑，便嘀咕着：“为什么你现在不是圆的、不是明亮的，你什么时候才要变，我什么时候才能见到爸爸妈妈……”
此时，一颗颗璀璨的珍珠从我的眼中落下，月光射进我的眼中，闪闪发光……
就这样日复一日，我熬啊熬，盼啊盼，月亮终于被我“盼”圆了，爸爸妈妈总算回来了。
爸爸妈妈和姐姐回来了，只见爸爸手中还提着我最爱吃的月饼。我立马奔过去依偎在爸爸妈妈的怀里，眼泪夺眶而出沾湿了他们的衣服。紧接着，爸爸妈妈一大串关心的话语过去了，我们一家人吃着月饼、看着月亮，月是那么的圆，那么的亮。
此时，我嘴里嚼着月饼却不如心里那份甜蜜来得甜！
……
而今，每当我念到苏轼的“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……但愿人长久，千里共婵娟”这首诗时，脑子里就会浮现出儿时那段既心酸又甜蜜的往事，仿佛是昨天的事，还是那么清晰。最后，祝愿天下所有的家庭幸福美满。
篇二：月有，阴晴圆缺
我从来就很喜欢月亮，爱月亮的皎洁，爱月亮的阴晴圆缺。期末考试成绩下来了，我的科学竟差了超乎想象的地步。“成绩总是一波三折，明明很有信心的，可是……”我一拳打在墙上，愤愤得想“还是输了……”结果那天我的心情很差，借“酒”消愁，兄台她似乎了解我，她问我：“月亮的阴晴圆缺代表什么？”我愣住了，代表什么呢？代表自转公转的结果？没想到，这一问题整整困扰了我一个暑假，却还是毫无头绪。新的学期又开始了，我深吸一口气，加油啊！像往常一样开始报剧社，而卧，莫名其妙的进了英语剧社，结果，必须用英语自我介绍且才艺展示。我准备了好久呐！我害怕失误，害怕表演时出差错。
曾经，在很小的时候，我为自己编织过一个多彩的梦，曾经为自己搭建过梦想的舞台，然而随着时间的退役，已经渐渐淡忘了，只是脑海中依稀浮现记忆的轮廓。此时，英语剧社就是一个舞台！我向来很胆小，从不会去主动参加什么比赛，甚至准备班干部竞选，然而这次，我却朝着舞台中心走去。看吧！我的确很胆小，表演过程中，我失误了3次，才3分钟的表演呐！我当时肯定可以感受到脸有多红，多烫。然而在那种情况下，我竟还能镇定，岁月的磨练真的是我长大了吗？新学期的第一场考试，出乎意料的，我的分数有事那么的不可思议，人生，真的是变幻莫测呐！周末，我陪兄台去服装市场，她说，她很迷茫，不知道该不该考高中。她向往与闯天下，我知道。而我惊讶：“我们还要一起考高中的，你可不能毁约呐！”我的心在着急。
“人生是，难预测，我的成绩并不像你那么好，就算众口，最多也只能读职高，那有什么意义呢？”她叹了一口气，我无语了，人生呐……10月长假，又是一个我向往的日子。我打算去香炉峰，和母亲一起。计划好了，在最初的几天，我疯狂的做作业，只为了一天的放松而已。可是那天，母亲说家里太忙了，去不了。我绝望了，人生不如意的事怎么那么多？“嘿，老二。你还记得我上次问你的问题吗？”“恩？什么？”我和兄台伏在窗口，她问我。“就是月亮的阴晴圆缺……”“哦，我想起来了！”“是什么？”“不知道。”这回，轮到她惊愕了。“这么简单的题目你竟然……”她一脸怀疑的看着我。“月有阴晴圆缺，代表人生之路一波三折啊！”“啊，是啊。我竟然没想到……”我爱月亮，二我的人生就如月亮一样，是啊，考试失败算什么？新月过后还有满月……
篇三：月有，阴晴圆缺
我从来就很喜欢月亮，爱月亮的皎洁，爱月亮的阴晴圆缺。期末考试成绩下来了，我的科学竟差了超乎想象的地步。“成绩总是一波三折，明明很有信心的，可是……”我一拳打在墙上，愤愤得想“还是输了……”结果那天我的心情很差，借“酒”消愁，兄台她似乎了解我，她问我：“月亮的阴晴圆缺代表什么？”我愣住了，代表什么呢？代表自转公转的结果？没想到，这一问题整整困扰了我一个暑假，却还是毫无头绪。新的学期又开始了，我深吸一口气，加油啊！像往常一样开始报剧社，而卧，莫名其妙的进了英语剧社，结果，必须用英语自我介绍且才艺展示。我准备了好久呐！我害怕失误，害怕表演时出差错。
曾经，在很小的时候，我为自己编织过一个多彩的梦，曾经为自己搭建过梦想的舞台，然而随着时间的退役，已经渐渐淡忘了，只是脑海中依稀浮现记忆的轮廓。此时，英语剧社就是一个舞台！我向来很胆小，从不会去主动参加什么比赛，甚至准备班干部竞选，然而这次，我却朝着舞台中心走去。看吧！我的确很胆小，表演过程中，我失误了3次，才3分钟的表演呐！我当时肯定可以感受到脸有多红，多烫。然而在那种情况下，我竟还能镇定，岁月的磨练真的是我长大了吗？新学期的第一场考试，出乎意料的，我的分数有事那么的不可思议，人生，真的是变幻莫测呐！周末，我陪兄台去服装市场，她说，她很迷茫，不知道该不该考高中。她向往与闯天下，我知道。而我惊讶：“我们还要一起考高中的，你可不能毁约呐！”我的心在着急。
“人生是，难预测，我的成绩并不像你那么好，就算众口，最多也只能读职高，那有什么意义呢？”她叹了一口气，我无语了，人生呐……10月长假，又是一个我向往的日子。我打算去香炉峰，和母亲一起。计划好了，在最初的几天，我疯狂的做作业，只为了一天的放松而已。可是那天，母亲说家里太忙了，去不了。我绝望了，人生不如意的事怎么那么多？“嘿，老二。你还记得我上次问你的问题吗？”“恩？什么？”我和兄台伏在窗口，她问我。“就是月亮的阴晴圆缺……”“哦，我想起来了！”“是什么？”“不知道。”这回，轮到她惊愕了。“这么简单的题目你竟然……”她一脸怀疑的看着我。“月有阴晴圆缺，代表人生之路一波三折啊！”“啊，是啊。我竟然没想到……”我爱月亮，二我的人生就如月亮一样，是啊，考试失败算什么？新月过后还有满月……
篇四：月有阴晴圆缺
轻轻的薄雾/幽幽的曲径/凌乱的脚步/踏碎了莹莹的秋露/
脸上坚定的笑容/目光中跳跃的喜悦/在登上顶峰的那一刻冰冻/越白的青空散落着几颗惨淡的星/心中那轮最明亮的月却无影无踪/黎明将在瞬间驱走平静的夜/却依然寻不到月落的痕迹/
惆怅/因为苦苦追寻的梦/终究只是缥缈的幻想/失望/缘于美丽的愿望在千辛万苦后/也只是一片遐想/即使真得登高临月/又怎能——挡得住黎明、挽得住月光？
“月，阙也”那是一本两千年前的文学专书的解释。阙，就是“缺”的意思。
那解释使我着迷。
曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求缺为什么为什么不求完美
那斋名也使我着迷。
“阙”有什么好呢“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了阙的境界。
我不再爱花好月圆了吗不是的，我只是开始了解花开是一种偶然，但我同时学会了爱它们月不圆花不开的“常态”。
在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎是毫无疑问地被一般人所接受。也许由于长期的患难困顿，中国神话中对天地的解释常是令人惊讶的。
在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的。女蜗以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳖的脚爪垫稳了四极(多像老祖母叠起报纸垫桌子腿)。她又像一个能干的主妇，扫了一堆芦灰，止住了洪水。
中国人一直相信天地也有其残缺。
我非常喜欢中国西南部某些民族的神话，他们说，天地是男神女神合造的。当时男神负责造天，女神负责造地。等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事发生了；女神太勤快，她们把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来了。但是，他们终于想到了一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，天地才虚合起来了。
是不是西南的崇山峻岭给他们灵感，使他们想起这则神话呢
天地是有缺陷的，但缺陷造成了皱褶，皱褶造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九；当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。
在另一则汉民族的神话里，说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了——从此“地陷东南”，长江黄河便一路浩浩森森地向东流去，流出几千里地惊心动魄的风景。而天空也在当时被一起撞歪了，不过歪的方向相反，是歪向西北，据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了。如果某个夏夜我们抬头而看，忽然发现群星灼灼然的方向，就让我们相信，属于中国的天空是“天倾西北”的吧!
五千年来，汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活下去，只因我们相信残缺不但是可以接受的，而且是美丽的。
而月亮，到底曾经真正圆过吗人生世上其实也没有看过真正圆的东西。一张烙油饼不够圆，一块镍币也不够圆。即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。
真正的圆存在于理念之中，而在现实的世界里，我们只能做圆的“复制品”。就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样了。
所有的天体远看都呈现球形，但并不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。
就算我们承认月亮约略的圆光也算圆，它也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点正的钟声。当你听到钟响时，已经不是十二点了。
此外，我们更可以换个角度看。我们说月圆月阙其实是受我们有限的视觉所欺骗。有盈虚变化的是月光，而不是月球本身。月何尝圆，又何尝缺，它不过像地球一样不增不减地兀自圆着——以它那不十分圆的圆。
花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能赏花在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里。当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。当蓓蕾悄然结胎时，花在那里。当花瓣怒张时，花在那里。当香销红黯委地成泥的时候，花仍在那里。当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里。当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里……
或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里。不要做一朝的看花人吧!不要做一夕的赏月人吧!人生在世哪一刻不美好完满哪一刹不该顶礼膜拜感激欢欣呢
因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊!
今夜我一个人坐在窗前，苍凉的天空挂着一轮孤单的明月，月光也同样洒在我孤独的身影。我发现，城市的人群是那么的拥挤，可城市一个人的夜空却是那样的孤寂。千百年来，人们一直在疑问：吴刚的树为什么总是砍不断？可又有谁曾看见嫦娥脸上的泪珠？月亮总给人一种凄凉的感觉，是因为吴刚嫦娥的无奈吗？不，是现实让人不敢面对，让人有一个逃避的理由。他们之间正因为有了这份思念才美丽。其实月亮是最公平的，没有一个人可以把它摘下，可它的月光却洒向每一个人，无论你是贫穷，富贵。
今夜我一个人看月亮，却让我看清了这个世界。
篇五：月有阴晴圆缺……
像水伴着火，像甜伴着苦，在烦恼和快乐交织的旅途中，我们一天天地成长。――题记
成长的点点滴滴如散落在沙滩上的彩色贝壳，我们轻轻地捡起，贪婪地欣赏着。在阳光的照射下，这些晶莹的小家伙还时不时地发出耀眼的光芒。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！”
从我懂事读书时起，妈妈教我的第一句话就是它。也许是因为第一句吧，总使人刻骨铭心，记得当时，我怎么也无法理解这话的意思。
每当皓月当空之夜，我总是仰望天际，眼睛眨也不眨的，呆呆地望着它，对它说：月亮月亮你真美！
五岁那年的月圆之夜。
“宝贝，你在看什么？”只见妈妈抱着一只大熊猫迎面走来。“妈妈，”我扑了上去，亲昵的叫唤着，“哇，好漂亮哦！”我一把抱过熊猫，“谢谢妈妈。”妈妈亲亲我，抱我来到秋千上。
“妈妈，你看，月亮好漂亮啊！它总是那么大大的，圆圆的，一亮一亮的。”我指着月亮说。
妈妈摸着我的头：“宝贝，你喜欢吗？”
“喜欢，当然喜欢。”我毫不犹豫地点点头，“可是……您不是说‘月有阴晴圆缺’吗？”
妈妈接着说：“那妈妈爸爸就让宝贝永远看那轮明亮的圆月。”
我点点头，开心地笑了。
整个花园洋溢着我们甜甜的笑声。
画外音：从一出生，我就是个人人羡慕的大小姐。爸爸是集团总裁，妈妈是个医生，我们一起住在豪华的别墅区，快乐地生活。那时的月亮总是那么大，那么圆。
月亮果真“有圆有缺”，那夜，月亮不再是往日那轮明亮的圆月，那是一轮被狗吞食的残月，黯淡无光，毫无生机。
爸爸的公司宣布破产了。我和爸妈搬出了那幢生活几十年的家，我们是那么的无奈和不舍。
望着顶着残月的豪华大宅，妈妈流着泪，把脸埋进爸爸的怀里。我呆呆地站在大树的阴影下，任树间的的冷风，吸走我指间的温度，我的心感觉像掉进了冰窖。
画外音：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺！”那一夜，我领悟了这句话的真谛。现实是那么地残酷，我简直无法接受这个事实。记得妈妈当时还说：“宝贝，我们不能让你永远看圆月了。”我潸然泪下。
我休学了。每天，我都趴在窗口，思考着，追忆着，回味着往昔那美好的快乐的生活，我的眼前一片茫然，不知未来该如何面对，那时的我，仿佛觉得天都快塌了。
经爸妈的一再劝说，我返校了。
蒙着那个巨大的阴影，不知如何面对老师’同学，我不知该不该向他们坦白。如果，让他们知道了，他们会如何对我？他们还会像以前那样簇拥着在我身边？会像以前一样听我诉苦吗？没有以前的物质提供，他们还会帮我吗？一个又一个的问号落在我心头，我该怎么办？我痛苦地扪问着。
“不，我不能说，我……”
起风了，树上的枯叶落地了。不知怎的，我仿佛感觉一股寒气莫名的涌上心头。
“各位同学，这是我们的新同学，大家欢迎！”老师领着一个女生迎面走来。
“好面熟啊？”我疑惑道。走进一看，“怎么……怎么会是她？”我楞住了。刹那间，我掉进了万丈深渊。
画外音：着位新同学不是别人，是我堂妹。从小，我们就不好，我往东，她就往西。真是“冤家路窄”。不过，我更多的是担忧。
堂妹很受欢迎。一下课，她的座位四周就挤满了人。
“她会不会说什么？万一让大家知道了……”我不敢想下去。我用余光瞅了瞅她，她也不时的望望我，一副得意的样子挂在脸上。这无疑让我萌生恐惧。可我不知怎么搞的，眼神中多了分乞求。
整个下午，我都沉浸在一种恍恍忽忽的感觉中，心情十分烦躁，那种令人窒息的痛苦紧紧地扼着我。外面的狂风还在不停地咆哮着，似乎在嘲笑我。
每次回到家，我都有一种莫名地孤独感。自从搬到这里后，爸妈总是四处奔波，根本无暇顾及我，我几乎见不到他们。这也无疑让我平添了孤寂感。打开窗户，还是那轮残月高挂空中，淡淡的，没有生机。我不禁想起：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”
打开收音机：“你有烦恼吗？你不快乐吗？那就赶快拨打热线，我们为你解忧……”
我拿起电话：“你好，我是……”
甜甜的月亮钻出云层，含情脉脉地注视着静谧的夜。
打开成长的日记，追忆飘浮不定的生活，那里充满快乐与烦恼。
明月几时有，把酒问青天……
篇六：月有阴晴圆缺
於喧嚣中觅一清幽之地，不在人间在心间；於细节中撷取些许美丽，用文字炫丽那苍茫岁月。琐琐碎碎的日子，仿如一条流淌的河，绵长不息。而，九月早已拖曳着裙裾，飘然远去，属于九月的篇章来不及细细描绘，指尖流淌的时光是一条洒满落花的清溪，携带着初秋的第一枚落叶潺潺流向下一季。
每每，感觉时光飘飞，我心有惆怅，怕此生真的是一别天涯，永不再见，或再见时，已然面目全非，人群中成了擦肩而过的陌生人。此心如明月，笔端生烟霞，字里行间便有了晃动的影子灿然如昔，翩然来去。所幸的是，生活，一如天边那轮皓月，或圆或缺，只把清辉轻洒，始终静美如昔。俗世欢喜，诸多美好值得我记上一笔或两笔，实在不应抛了光阴，又把暖意弃，一再搁浅心底，任其流失。
用影像留在瞬间，将美好定格成永恒。一并留存的不仅仅是那一刻触动心扉的美好景物，彼时情景交融，欢愉或哀愁，难以言喻。情意流转，因景而生，已非光与影所能定义。时过境迁，此时与彼时的心情，迥然不同，亦是无法一一说与他人知。喜欢天空的颜色，已非一两天的事。说不上几时开始，或是在童年时期，我已爱遥望天空，静静看云朵变幻万千，看夕阳西下，倦鸟归家，彩霞满天，只把天空看成一匹五彩锦缎，把漫天星辰看成是调皮的精灵，就这样，望呀望，直把一弯明月望成白玉盘。
夏夜，在体育场的跑道上散步，看着暮色四合，灰蓝天际，那轮弯月日渐丰盈，夜夜相伴。朗月清照，我悄然收藏了几缕清辉，系上万千深情与祝福，遥寄千里，送给另一个城市，万家灯火下那个与我同看一轮明月的人。看着浩渺天际那一轮圆月，缺了又圆，从一月到九月，圆了又缺，又渐圆，我的心忽然被拉得很远。想起童年的那轮明月，永远皎洁的挂在碧蓝澄澈的夜空，月光下的鸡蛋花散发淡淡幽香。
月有阴晴圆缺，过往的人和事，却是一去不复返了。我们深爱的人，一个个终将离我们而去，有的来不及告别，有的已永远无法再见。唯有天边那轮明月依旧柔情似水，清辉不减，岁岁年年承载着千古幽思，人间万般相思。或许，白月光，亦有照不到的地方吧。人们只管一厢情愿将情思托付，明月不知道，人间情丝千丝万缕，有时真的是，剪不清，理还乱啊。
篇七：有阴晴圆缺
在出院的那段日子里,我有了一双空洞的眼睛,空洞的躯体。整个人似乎行尸走肉一般,没有目标,使我感到孤单,寂寞。——题记
我独自一人漫步在花丛中,抬头看望空,月明星稀,宇宙清澈,月光下的花丛,显得格外抚媚。
空中的圆月将它的月光洒在大地之上,在这辉煌时刻之前,想必他也经历了阴晴圆缺。然而,即使战胜了阴晴圆缺,仍不能无忧无虑的享受成功的喜悦。
空中的圆月尽情的释放它的英姿,仿佛要让世人明白——他永不服输。它在圆月的时间里极短,却要战胜不少困难。迎接辉煌的日子里,他则会用尽所有的力量放出万丈光芒。继续凝望窗外的圆月,忽然让记忆带回了从前。
回忆起来,已经许久了,但还是那样清晰。
小时候第一次学骑车,我非常认真,因为,我看到别人骑着自己心爱的自行车穿梭在马路中就知道那是一件多么令人自豪的事。每当看到骑车的人时,心中就冒出许多说不出的羡慕和嫉妒。所以,我决定学骑车。但不是每件事都很容易,说要骑车,对当时的我是比登天还难的。
记得有一个冬天,天很冷,地已被结了一块一块光滑的冰。我练习骑车,路经下坡,我当时想也没想就按了刹车,由于冰的缘故——我摔倒在地,我受了重伤,到医院缝了几针。
妈妈说骑车不是我这个年龄段的人学的,便不让我再学骑车了。等我伤好后,我也不敢再动我心爱的自行车。
……
在医院的那些日子,我躺在床上,望着窗外的残月,它正经历着残缺的煎熬。可它仍不向命运低头,高高的挂在夜空中,用剩余的肢体,用尽所有力量放出微小但明亮的光芒。
在出院的那段日子里,我有了一双空洞的眼睛,空洞的躯体。整个人似乎行尸走肉一般,没有目标,使我感到孤单,寂寞。
……
又过了许久,我终于抵制不住羡慕与寂寞的攻击。一天夜里,我悄悄的取出车钥匙,小心翼翼的开了车。回头看了一眼,还好爸爸妈妈没发现。我握住那个外顺手的车把,踩上那熟悉的脚踏板。坐上那舒适的车垫,骑了起来。但由于旧伤的缘故,我骑起来非常费劲。就这样,我每天晚上偷偷摸摸的与月光陪伴练习骑车。跤摔得次数我已经记不清了,身体被划破的次数我也忘记了。只知道摔倒了爬起来再骑,划破了包扎好后继续。心中只想着学会骑车。……经过了许多天独自一人的练习。终于在一天晚上,我突破了自己,学会了骑车。我抬头望了望天空,圆月将它的光芒洒在了车上,洒在了前方的路上,当然,也洒在了我的心里……
月光照到的地方带来阵阵香味,想必,那就是成功的味道吧!
篇八：月有阴晴圆缺
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼这首《水调歌头》充满r幻想。“月有阴暗圆缺”，既巧妙地比喻了人间的悲欢离合，义说明了古人对月相变化早就有了重视。那么，月亮怎么会有“阴晴圆缺”的呢？
这个道理很简单，让我们来做个实验。请你带个朋友进入暗室，打开一只手电简固定在台上，你对准手电筒站好，让你的朋友手里拿着一只皮球，按照固定的方式绕着你旋转。你自己必须在原地慢慢自转。当于电筒的光把皮球对着它的部分伞照亮时，照不到的地方伞是黑影。这时由于你在自转，因此，皮球有时被照亮的整个面都朝向你，有时一部分向你，有刚只能看见一条亮亮的细弯线。月亮的阴睛圆缺也和这个实验一样，手电筒就像太阳，你好比地球，你的朋友手中的皮球好比月亮。你看到的皮球卜被照亮部分的变化，就是月桐变化。
月相变化的规律是怎样的呢？一个同学在观察日记中这样写道：“农历初一前后，月亮躲起来了，怎么看也看不见月亮。过了两天，月亮开始露面，但弯弯的像挂帐子的金钩。初五的月亮，变得壳多了，但仍然弯弯的，像把割麦用的镰刀。初七、初八这两天，月亮露出了半个脸儿。十一、十二日，月亮越来越亮，成了大半个圆。十五时，月亮最圆，好像一个银盘予。第二天晚上是看不出自什么变化，到了十八、十九日，月亮又成了大半圆，二卜二、二十三口月亮又剩卜半个脸儿。二十五曰，月亮又成了镰刀形。二卜七曰，月亮又像初三那样，只剩下一个细钩子。二十八日以后，，月亮又逐渐看不见了。”
关于月桕变化民间很甲就有许多有趣的传说。人们说，从前朋个裁缝，给月亮做衣服．初二给它量了尺寸，初八做完了，给月亮‘试穿，太小了，再重量。他这次做得更好了，等到月半时给月亮一试穿，把他吓杲了，月亮变得又大义圆。最后他无可奈何地走了。其实，这里讲的一个月的月亮：月亮隐而不见，叫晦；初七、初八或二十三、二十四日月亮呈半圆形，叫弦；十五、十六日的月亮，叫望。
现在，科学在发展，人们发现月相变化对地球的影响很大，它不但影响地球上的潮汐变化，还影响到人们的情绪。总之，随着科学事业的飞跃发展，月相变化中更深的奥秘一定会在不久的时间内被人们彻底解开。