描写人多的作文

2015年11月20日作文大全

篇一:人多力量大

世界上,有许多好心人,这些好心人,都是帮助我们解决很多自己无法解决的困难的问题。在我们的身边,就有这样的事。

在今天早上,我的身边就发生了这样的事情。

有一个大班车,去修车那修车,等了好长时间,终于修好了,可是,当那个司机倒车的时候,不幸的事情发生了,那路边有一个大坑,大班车的一个车轮掉进了大坑里,真是不幸呀!

周围的人都看见了,都过来帮助那司机把车推出来。这个费了许多时间。

他们一共用了三种方法。第一种,就是用手推的,这种方法特别费力;第二种方法,用铁棍把车轮往出撬,为了把这个庞然大物从坑里弄出来,就凭这几个人,那简直是异想天开了;第三种,他们就用千斤顶往上顶,可是,顶上来之后,还是不能从坑里出来,这可把他们愁死了,接着,他们先用千斤顶把车轮顶起来,然后用石头垫在下面,车使劲一加油,终于从坑里出来了。这可真是不容易呀,就用了一个多小时呀,司机高兴极了,急忙感谢这些好心人,他们都说,这是他们应该做的。

你们看,这就是人多力量大呀,虽然,只有四、五个人,可是总比一个人好,他们四、五个人,虽然人不多,但是力量大,因为他们尽力了,并不是做样子让别人看的,他们只是尽了自己的职责。也不是帮助了别人,非要让别人回报他,要给他报酬的人。

所以,我们要学习他们,做一个好心人,做出有贡献的事情,让别人知道自己是一个好心人,让别人尊重自己;还要让自己在这个社会上立足。

篇二:骑多人车

最近,街上很流行骑一种“二人骑”、“三人骑”的复合型自行车。每天都有不计其数的人骑着这种车在街上“兜风”,很是威风,真可是一道奇异的风景。许多同学也骑过,可我还没有偿试过呢!问题就出在妈妈那里。心里总是痒痒的。

刚吃完晚饭,电话铃就响起来了,原来是我的一位好朋友要邀我去骑“多人车”。我一听,机会来了,所以不加思索地就答应了。正在洗碗的妈妈听说我要去骑“多人车”,开始是不答应,以后勉强答应了,可还是左一个不安全,右一个不安全,说得我耳朵都快听出茧来了。唉!真烦,老妈也真是的,老把我当小孩看。

好不容易,我终于走出了家门,来到了借车的地方,大概是由于“五一”放假的缘故吧,这里的车早就一抢而空了。我们只好坐在那里呆呆地等着。虽然天色渐渐地黑了,但也丝毫没有减弱我们要去骑“多人车”的兴奋心情。过了半晌,终于来了一辆“二人骑”,于是我和我的那位朋友不顾一切地抢到了那辆车。

开始骑车了,可我们俩费了好大的劲才上了车。在妈妈的千叮万嘱之下,我们踩着踏板小心翼翼地前进着。刚走不远,只听“哇……”一阵惊天动地的哭叫声引起了我们的注意,只见一对父母哄着、劝着一个小女孩,我仔细一看,咦,她不正是刚才那个吵着、闹着要坐车的小女孩吗?旁边还有一辆摔倒了的“三人骑”。看来,刚才这里一定发生了什么悲剧……

正在这“伤感”之时,也不知哪个鬼吃饱了撑着的,竟然把路灯给关了。我们顿时像没头的苍蝇,到处乱转,“嗵、嗵……”随着自行车的一阵晃动,我们差点儿被一堆砂子给拌倒,真是吓死我也。也就在此时,走在我们后来的一对“仁兄”就没有我们的运气好了,只听见“哎哟……”的几声,他们就倒在了地上。

看到这些惨状,我的心里开始打起了退堂鼓,没法,我们只好“打道回府”,只见妈妈还在那儿焦急地等着呢!但我没有把刚才遇到的一切告诉妈妈,我是怕她又要说我不听她的话了。然而我心里却已经默认了妈妈的教悔。

回到家里,电视里正在讲:“许多城市都严禁‘多人车’上街,希望人们要注意安全……”是啊,我也要奉劝象我一样有好奇心的朋友们,不要头脑发热,安全才是最重要的,千万不能拿自己的生命开玩笑。

篇三:人多力量大小论

人多究竟力量大,还是力量小?法国心理学家林格尔曼做了一个“拔河”实验,得出的结论是:人多力量小。

林格尔曼组织一些青年人分别以单独、两人、三人直到八人小组的形式拔河,用测力机测量并记录他们在不同群体下用力的情况,得出的结果是:当他们单个拔河时平均拉力为63公斤,按力的平均叠加计算,两人相应是126公斤,三人组相应是189公斤,八人组应是504公斤拉力。但实际上测出平均值两人组为118公斤,比叠加值少8公斤;三人组160公斤,比叠加值少29公斤;八人组256公斤,比叠加值少248公斤。这项实验证明了群体力量的总数低于单个力量叠加的总和。林格尔曼将它解释为“责任分散”现象,他说,对某一件事假如一个人在单独的情况下完成,会做出积极反应,但在群体去完成的情况下,往往有退缩和保留,因为前者独自承担责任,后者则期望别人多承担点责任。内耗现象,实际上就是一种责任分散的结果。

林格尔曼的“责任分散”论,能否用来解释别的社会现象?我以为,“责任分散”现象在一些人浮于事的单位里,是确实存在的。由于“官多兵少”,职责不明,互相推诿,彼此扯皮,出工不出力,出力不出劲,该做的事不做,该问的事不问,甚至散布流言蜚语,背后拆台,弄得“三个和尚没吃”。对于这种现象,研究一下拔河实验的结果是有益的。我们的对策是精兵简官,把人浮于事者统统裁去,让每个人的能力最大限度地释放出来。

但是笼统地说人多一定力量小,那也未必。林格尔曼的理论不能解释另一些社会现象。在抗洪抢险这场惊心动魄的斗争中,人少了是不成的。一旦“管涌”出现,需要成千上万个沙袋、石袋投下去;需要数百人,甚至上千人蜂拥而上。由于事关千百万人民的生命财产安全,每个人的注意力高度集中,人人全力以赴,终于众志成城、人定胜天。所以问题不一定在于人多,而是看参与其事者目标是否明确,是否同心,是否协力,做到了这几条,人多无疑会力量大,而不会彼此抵消。

再以足球场的啦啦队为例。啦啦队的队员,也必须有一个量的聚集,人多才会势众,人多呐喊声才会震天撼地;有时叫喊尚嫌不足,还要击鼓助威。如果仅有小三四只,那么,这支啦啦队必定是不成气候的。而啦啦队的加油呐喊,又会对赛场内的运动员起激励作用。

又以反车扒为例:众人在歹徒面前迫于淫威,不敢上前,这时如有一位勇士挺身而出,大喝一声,歹徒必然转身举出凶器对准他;如果接着第二位勇士又大喝一声,这无疑是对这一位英雄的莫大支持,歹徒有可能转向第二人,虽仍如狼如虎,但已色厉内荏,这时周围旁观的公众已壮胆生威;如果又有第三人大喝一声,歹徒就已不知所向;再有四人五人呐喊,歹徒还能威风么?

在广大党员干部和广大人民群众中进行讲正气的教育,那会产生多大的力量啊!

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