这些年作文
这些年作文一：这些年，你是否还记得
继续怀念与过去，这也是我最后一次怀念。我就是喜欢你，喜欢和你游山玩水，又有何人扰乱，情宜于中，不曾回头——题记
我们在一起多久了，不过才几个月而已，为何让人这么迷恋于你，没办法，但是我也知道，你也喜欢我，尽管是难么难以启齿。
你说过世界上能相信的只有自己，何以见得？要是我宁愿多疑去思考，去划一整天的时间来思念你，就是那么信任你，你才不会反复抛弃；你说过，是我让你懂得了拾起~红颜祸水之间，是我让你有了选择。
又回到现在，是你让我懂得了爱与被爱之间的区别；没有人可以为你滞留，事件只是一个证明，真心才是相爱。
又回到最初的起点，我又想起了你，记忆中淡言的你，我们终于到达分开的季节。树荫底下的对坐，无数牵绊尽结，今天是我们相处7个月之时。又回到相遇的地点，面对面的分别，你送我的礼物总是那么有韵意，将自己的话语化为无言，顿时气氛凝重。
想回到我们在一起的时光，回到那年我们对诗的树下，一叶障目，谁又像谁告白。
这些年作文二：这些年，这些岁月
时光匆匆的从指尖划过，悄悄地，不留一丝痕迹的溜走了。那一天，稚嫩的我们踏进了这个校园。从此，我们的身上便多了很多重担。
———题记
父母的期盼
“望子成龙，望女成凤”乃人之常情，父母总希望自己的儿女比他人强，于是，便有了一个对手：别人家的孩子。那是每个孩子自己的目标。
成绩出来之时，父母手中拿着考卷，让儿女去反思分数丢掉的原因，却未想过，那是如何努力才得来的。
父母的期盼是给予我们不竭的动力。
恩师的期盼
总有一班孩子比自己班强，学习中总有一个是自己致命的缺点，多年的寒窗苦读，只为跨进那个大门。
老师便要将我们引进那个大门，光明的大门。因为那里，有知识的源泉，有光明的未来。
恩师的期盼是给予我们奋斗的目标。
同学的期盼
耳畔不时听到有人在说：“加油，一起考上高中。那里，才是我们的未来”。抬头展望天空，湛蓝如天；宽广如天；晶莹如天；精致如天。未来要如天空般辽阔无边。
同学的期盼是给予我们无尽的遐想。
自己的期盼
为什么要学习？
因为天敌很强大。
不拼不博，是因为相信命运的公平，还是自以为是的天真？
梦境虽唯美，不过昙花一现；现实虽残酷，不会永驻于世。梦醒，花落，时光飞逝，带走的是虚无缥缈的幻影。
自己的期盼是给予我们一切的开始。
多年以后，回想自己的当初，看着自己在那个岔路口选择的这条路，不后悔便好。
问：该继续，还是该放弃？
答：要奋斗。
这些年，这些岁月里，我们一起奋斗。
这些年作文三：这些年
透明的纱悄悄地滤过了好久的年华，我们都做了什么？我长大了，那么你呢？很久不见，这些年，还好吗？你也长大了吗？曾经说好一起走过所有的以后，这些年，你还记得吗？
没有矫情的海风迎面吹过只有刺眼的细沙飘远，带走了我们多少这些年。“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”曾经都不懂的句子，这些年明白了吗？事不关己，这些年渐渐被高高挂起了。看着记忆里的自己，迈着略显蹒跚的脚步，一点点走来。那些脚印，那些痕迹，怎么如此熟悉。到底，有多少记忆被我狠心的放弃。这些年，我很舍得！
遥想当年，我没有雄姿英发，只是在姥姥离开时，静静地看着眼前的一切，静静的想着从此我又少了一位亲人。在一些哭泣中，有些懵懂，原来有些人走了，就真的不会再回来了！这些年每每想起，那样冷静的我，带着泪痕的脸是稚嫩的，还是可悲的。一个人的离去不该有人在回来吗？为什么，我这些年除了失去爱我的人便没有人回来了！是我不乖吗？还是命运觉得我本该如此。这些年，我很坚强！
偷偷地看妈妈，坚强的外表下有多少我不知道的辛苦。看着妈妈变老的面孔，我终于不敢再大言不惭，不敢在宣扬自己的懂事。原来，为了我，妈妈付出了太多！为了我这些年的骄傲，为了年少轻狂的生活！谁人年少不轻狂？水人情况不哀伤！有了太多的伤害，才明白自己的生活建立在妈妈多大的痛苦之上。或许，妈妈真的是变了，我的骄傲也该减写了！这些年，我很任性！
浮生若梦，似水年华。那些年，我不记得！这些年我已经长大！
这些年作文四：这些年，这些事
坐在火车上，坐在这列叫做“小学号”的火车向终点驶去。
第一站到第五站早已停靠，唯独第六站才行驶了四分十一。
第一站叫做“憧憬”。
我是怀着好奇之心来到第一站的。在那个时候，不管是真么样子的困难，都会努力克服。我也是最爱那个时候，那是，同学们都不认识，只有新奇的感觉，因此，这个时候的感觉，回想起来好幸福。
第二站叫做“热情”。
从那时起，我爱上了学习。发现生活和数学有着紧密的关系时，有一种成就感；当完成一道大家都不会的题目时，又有一种骄傲感……就是这一种种的感觉，让我抛下手中的玩具，拿起课本，恋上学习。
第三站叫做“责任”
来到第三站时，我当上了班长，看着肩上的标志和同学们满脸的信任，我从心底发出誓言：要对这个班级有一颗责任心。
第四站叫做“勤奋”。
那时才发现，自己还缺少一种能力，那就是勤奋。当我发现时，并不是很晚。一天，一个月，一年，慢慢的，在自己的品质田里又种下了一种叫做“勤奋”的种子。
第五站叫做“坚毅”。
好不容易得到了“勤奋”，却发现无法将它保持下去，这不是莫大的可惜吗？练习书法无法坚毅，练习钢琴无法坚毅……虽然在一次又一次的努力下还是坚毅下来了，可在那段时光里，努力中又带着痛苦。
第六站叫做“成功”。
跨上这一站的脚步好累，曾经还想过放弃，可回首望望那辛辛苦苦才完成的旅程，又不忍心放弃，一咬牙，一跺脚，冲啊！我一定要让这一站同他的名字一样耀眼。
人生有多大？不正如一辆永不停止的火车吗？
这些年作文五：这些年
今年夏天，绿树成荫的校园里没有了往年响彻云霄的笑声。今年夏天，充满了一种令人伤心而又所有学生都要经历的味道——离别的味道。今年夏天，我们将离开七中。
转眼间，我们就要毕业了。四年的光阴在不经意间悄悄溜走。回首过去，我还清楚记得当时来到七中时的兴奋和不安，那种期待和心情溢于言表。而再过不到两个礼拜，我们就要毕业了，要和度过了最美好的四年时光的学校说再见了。虽然舍不得，可我们还是要迎接一个崭新的阶段，新的人生路途。
还记得那第一次来报名的时候，带着小学的稚气踏进中学的大门，怀着对七中的向往，开始了四年的学习之路。这四年来，七中给我留下了许许多多美好的回忆，带给了我友情，教育了我知识，净化了我的心灵。
我们每年都还会举办许多的活动，劳逸结合，让我们的学习生活多姿多彩。比如说有运动节、艺术节、读书节……每个节日的到来都是我欢呼雀跃。这都是我这四年来美好的回忆啊！不过最值得我纪念的是同学和老师。
刚从小学升上来的时候，一个新的环境，陌生的同学，都让我感到不安。可是毕竟都是孩子，玩着玩着就都熟。从一开始会礼貌的的个招呼变到随便嬉闹，开玩笑。而我最喜欢的就是这个最纯真的友情，没有任何的杂质，如水晶般清澈透明，这就是美好的童年。
而在这个学校中，形形色色的老师给了我许多美好的记忆。比如说我们大家都很喜欢沈老师，他在上语文课时有时会讲到许多课外内容，我们都特别喜欢听，因为这不仅有趣还给我们长了许多见识。每次讲开去，大家都兴致勃勃的，十分欢乐，课堂气氛也很活跃了。
今年夏天，是个充满希望的季节，我们就要说再见，我们将成为母校的历史，和教学大楼说再见，和教师说再见，和同学说再见，和学校里的一切说再见。
这些年作文六：是谁陪我们度过了这些年
是谁陪我们度过了这十一年？是您，父母！
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
是谁给了我们生命？是父母；是谁让我们学会了走路？是父母；是谁让我们快乐的茁壮成长？是父母。是父母给予了我们一切！世间有一种无私的爱，它就是父爱，母爱。当我们已经出生时，父母的手上又多了几个老茧；当我们学会走路时，父母的腰便不在是那么的直了；当我们已经变成了青少年后，父母的脸上又多出了几道皱纹，头发里也渗了几根白。仓鹰在天空中翱翔，因为有蓝天在背后支持着它；小动物在大地上奔跑，因为大地给了它们前进的动力；瞧！小花正在努力的向上爬，因为土壤在鼓舞着它，我们变成了一个十一二岁的小姑娘，因为有父母的一双大手扶养了我们。
孩子和父母都有一段难忘的经历吧！下面这是我和妈妈发生的一个小故事。
一次，我吵着要去街上买吃的，妈妈拿我没办法，最终答应了。妈妈骑着一辆摩托车，带着我兜了一圈，去时两手空空，到了超市，我们扫荡了所有的吃的，出超市时妈妈把东西挂在车把上，我趁妈妈不注意上了车，结果，车压到了我和妈妈的身上，一位好心的叔叔赶忙把车扶好，我坐在那里嚎啕大哭，新买的裤子摔了一个洞。妈妈强忍着痛，推着摩托车，而我却很不知情的舒服的坐在摩托车上，到了晚上洗脚时，她的脚肿的跟皮球似的。我却不知道问候一声，自从我的裤子烂后，一直吵着妈妈给我买条新的，而她却穿着一个带有补丁的裤子。
我们是父母的精神支柱，我们学习好了，她们以我们为荣，反之，结果是怎么样，大家都知道吧！一个不懂得感恩的人是残缺的，一个没有感恩的成长之路是孤寂的，在接受给予的时候，要想着感恩。只有这样，你的人生之路才会逐渐变得通畅，在漫长的学习征程中才不会寂寞。是谁陪我们度过了这十一年？是您，父母！