关于希望的作文

篇一：希望，在那一刻绽放

风雨过后见彩虹，冬已离去，春已到来，希望，将在这神圣的一刻绽放。

放眼望去，田野里早已绿油油的一片，幼苗在春的呼唤中，发疯似得猛长，不愿错过这一年当中的大好之季。听取蛙声一片，春的到来，也唤醒了青蛙、蛇等冬眠动物，几只不知天高地厚的田鼠闹到了田野，这是，蛙与蛇强强联手，直端鼠窝，将它们的后代养得肥肥壮壮的。益虫、丰收的希望，在这一刻绽放。

刚刚还赤裸裸的花园里，在一瞬间添满了生机，秃树长出了头发，小花生出了双手，大地穿上了衣裳。小草探出了头，引来了蝴蝶的翩翩起舞，小花开了苞，招来了成群嗡嗡的蜜蜂，小鸟们也不甘示弱，围着大树悠闲地飞来飞去，清脆的音符回响在每一寸土地。一群调皮的小孩在草丛里打着滚，聊着天，大树聆听春风鼓掌，但在低潮之时，所有的植物都闭上了嘴，通人性的鸟儿也落在了丫杈上，一切是那么地静谧、和谐。希望，在这春风的一刻悄然绽放。

你看大地的血液又重新沸腾了起来，小溪水唱着叮咚的曲子，跳下了山岗，流过了草地，要把春的信息带到大江、大河、大海里去。水藻也跟着欢笑的歌声，在溪水里冲着浪。小鱼儿时而潜泳，时而跃出水面，贪婪地呼吸着这难得的清新空气。小虾米们窃窃私语，议论着春天，享受着这春日的温和。小朋友们也打着水仗，他们才不愿错过这美好的时光。希望在这春水的一刻疾驰流淌。

寒冷，漫长的假期已经过去了，我们又迎来了新的一年，新的一年就要有新的态度、新的自我、新的目标。又是一年的开头，他预示着希望，请让我们满怀着希望，去迎接明天吧！！

希望，在那一刻绽放……

篇二：为了明天的希望

金秋送爽的九月给我们带来了秋的信息。秋天，是收获的季节，希望总爱在秋天诞生。

今天，作为一名小学生，我们能在环境幽雅，教学设备齐全的学校学习，在学校有老师谆谆教导使我充满希望；在家里有父母无微不至的关怀使我以饱满热情，带着爱心去生活。回想昨天，我们的祖辈读书的环境是那么的恶劣，那时要想得，那时要想得到一本教科书都要付出生命的代价。然而，今天如鲜花一样的美好，如黄金一样的宝贵。啊！多么美好的岁月，多么美好的今天，让我们去好好地把握和珍惜今天，创造出更加美好的明天吧！

为了明天的希望，老师们起早贪黑晚备课，班主任还要照顾班级和同学。为了上好每一节课，他们早早地站在门口等候，他们用爱心和智慧演绎了一个又一个感人的故事。他们不厌其烦地讲解着每个问题，把知识和良知播进我们的心田。

为了明天的希望，我们要像少年周恩来那样“为中华之崛起而读书”。我们将从这里放飞人生的梦想，我们要从平时做起，从点滴做起，从每一节课，每一张作业纸，每一道难题做起。伴着曦微的晨光开始一天的学习生活，枕着轻柔的月光进入甜美的梦乡。我们的希望便会在这美丽的清苦与奋斗中升华。

穿过沙漠就是绿洲，攀上山巅方能“一览从山小”，彩虹总在风雨之后，让我们为了明天的希望努力吧！

篇三：在希望的田野上

在一个群星璀璨的夜晚，我插上梦想的翅膀，乘着和煦的风，来到了希望的田野上。

在希望的田野上，永远盛开着各种各样的花朵。亭亭玉立的白荷，富丽堂皇的牡丹，娇小玲珑的满天星，芳香迷人的风信子，迎风傲雪的白梅，一簌簌的蜘蛛兰……

在希望的田野上，有数不清的鸟儿。五颜六色的鹦鹉，舞蹈家风琴鸟，活泼机灵的小燕子，威武严肃的老鹰……

在希望的田野上，我们尽情玩耍，尽情奔跑。玩玩摩天轮，又玩玩刺激的过山车，在这里我们永远都是小孩子，不会长大。在这里我们永远快乐，永远没有烦恼，无忧无虑。

在希望的田野上，我们永远都不会感到孤独，白天，小精灵，小蝴蝶，小蜜蜂，花儿，鸟儿……都会陪着你；夜晚，皎洁的月亮，明亮的星星，可爱的小精灵也都会陪着你。哦！忘了告诉你，还有虫儿演唱团为你演唱呢。

在希望的田野上，我们是时间的主宰者，你可以学到课本上学不到的知识。这样，玩耍之余又不忘学习，真是两全其美。

这一块净土，这个美好的家园，就让我们一起去创造吧！因为大家都又明天！！

篇四：有爱就有希望

有爱就有希望，只要我们都是中国人，那一刻我们便都是四川人，那么我们只要尽自己一点微薄的力量，有钱的出钱，有力的出力。我们的同胞就一定能从废墟中坚强地爬出来。天灾无情人有情。人们都做到了献出自己的一份爱心，无论年纪轻轻的年轻人，还是那两鬓白发的老年人，都向灾区人民奉献着，无论何时何地，一个个显眼的捐款箱都是满满的。

我们的爱心让他们克服了灾难，我们的爱心同样也让他们泪流满面。中国有56个民族，13亿人口，在任何灾难面前，中国人民都可以拧成一股绳，在古人修筑万里长城上让古人见证我们中国人民的血，中国人民的魂，都是一样的。中国人民的心是团结，善良，互助的良好见证。让蓝天做明镜，让海浪做交响。我们中国人一起高歌，一起瞻望。

有爱定有希望，为灾区失去母亲的孩子们，为失去孩子的母亲们，为失去丈夫的妻子们，为失去妻子的丈夫们。我们以最崇高的敬意，最深切的哀悼，全国人民集体默哀3分钟。对四川地震灾害中死者表示哀悼。

在地震中还有一群人，他们默默地工作着，他们就是人民子弟兵，我们的好战士，解放军。废墟中的呻吟，是他们第一个发现，灾难中群众们的救济粮，是他们第一个发放！解放军被人民群众亲切的称为“铁军”。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

篇五：小脊梁，大希望

灾难是一面镜子，照出了人类的灵魂。灾难是一把尺子，量出了生命的宽度和厚度。

在2008年5月12日14时28分，我国汶川发生8.0级大地震，这次的地震像疯狂的恶魔，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了无数房屋。面对这样的灾难，7岁，9岁，11岁……这些在父母眼里还是稚嫩孩子的他们，表现出的却是超出他们年龄的勇敢和坚强。

灾难面前，他们用机智勇敢尽显英雄之举；生死之间，他们用行动诠释同学友爱；危难之际，他们用弱小的肩膀用于担当。

在这次地震中，我认识了许多少年英雄，在这些少年英雄中最令我感动的是？？林浩。

林浩是四川省汶川县映秀镇中心小学二年级的学生，当地震发生后，废墟中的林浩组织同学们唱歌鼓舞同伴，经过艰难挣扎，林浩终于爬出了废墟。自己脱险后并没有慌乱逃离，他又只身钻入废墟赤手救出两名同学，并把同学背到安全处。原本没有受伤的林浩在救援过程中却多处受伤。当被人问道：“为什么要去救人？”林浩平静地说：“因为我是班长。”

2008年6月，9岁的林浩被中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联授予“抗震救灾英雄少年”的荣誉称号。

谁也未曾料到，众人期待2008年，竟然充满了如此多的坎坷和磨难。但是事实终将再次证明，中国人打不败，压不夸，因为我们有着英雄的13亿人民。我们知道：一颗很小的爱心乘以13亿，就会变成爱的海洋；一次很大的灾难除以13亿，就会变得微之甚微。在整个抗震救灾过程中，中国人身上散发出的人性光芒，必将指引我们走向光明。汶川地震使亚洲震动，让世界震惊。中国经历的磨难太多太多。转瞬间2008已成为过去。在过去的一年，于我们的国家民族而言，是极不平凡的一年。回顾这个奥运之年，我们成功地举办了人类历史上最盛大的奥运会，炎黄子孙们的百年奥运梦终成现实，体育健儿在这次奥运会上的骄人战绩让亿万国人为之自豪快慰。

有过欢呼雀跃，有过惋惜伤悲，也有过愤怒，才交织成了记忆的2008年。从岁初的南方冰雪，到3月发生在雪域高原的骚乱，再到西方各国阻挠奥运圣火的传递，还有举国悲痛的汶川８。0级地震……一连串触目惊心的事件接踵而来，让人始料不及。面对天灾人祸，中华民族无所畏惧，依旧是用那股民族自信战胜了一切艰难险阻。没有什么能够难倒英雄的中国人民！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是一百多年前，梁启超先生在《少年中国说》里就发出了这样的呼声，在这次地震中得到了崭新的诠释。

危难之际勇于担当，不离不弃。我们是祖国的未来，我们是民族的希望。面对灾难，我们共同担当。只要生命在，希望就在；只要我们在，未来就在！

篇六：怀揣着希望上路

一个人，但凡有虚心反省自己的过失，将来不再重蹈覆辙，成功的希望总是会有的。

人的一生，不知道要遇到多少艰辛和坎坷，可能还有各种不幸，就因为有那火焰般燃烧在内心的希望，才使得我们焕发出生机与活力，锲而不舍地寻觅和追求。

前一段时间，我们参加小学升初中重点中学选拔赛。结果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜地躲在床上伤心。我如何面对爱我的那些亲人呢？白天又黑夜，我一遍又一遍地扪心自问。

“砰砰砰”敲门声响起，是爸爸。爸爸轻轻推开门，深沉地在我床边徘徊了一会儿，似乎想对我说些什么，可话到嘴边又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股无形的压力在我心中停留，我不敢正视爸爸那双布满血丝的眼睛，我愧对于爸爸为我的付出……

终于，爸爸开口了：“孩子，只要信念不被打破，希望不破灭，我们就应该振作！”之后，父亲便又沉默了，过了一会儿，爸爸说道：“你休息吧！”然后，他将门轻轻关上，我突然感到此时的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙满了泪水。

第二天，我刚刚起床，赫然入目的是桌前有一张白色的纸条，上面写着：孩子，拉亮灯，让灯光照亮黑暗，让失败化作努力！明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念。这是爸爸留给我的，我被震撼了！满心的伤感化为动力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬间消失了，走失的信念重新归回！

希望是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同风雨后那道绚烂的彩虹！

怀揣着希望上路，能使人的一生焕发无限光彩！

篇七：希望工程的希望

希望本是无所谓有，无所谓无的，这好比地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

今天上午，博学的语文老师念了一则发人深思的报道：“……辍学的儿童越来越多，希望工程的爱心资助亦未中断过。然而，却发现一个令人啼笑皆非的事实--失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷……”读后，老师要求每个同学发表看法，因此，我便写出了以下的内容。

（幕起）学校旁，阳光照耀着大地，两个学生边走边谈着人生的真谛。这时，一少年西装革履，“吞云吐雾”地从旁“潇洒”走过。

学生甲：洼，酷毙了，原来不读书的人生竟是这等潇洒，难怪……

学生乙：唉，幸好快要毕业了，不然，人生……

（幕落）全剧终。

当今真正想读书的人是那样的多，而许多有书读的，却并不珍惜这读书的好机会。悲乎哉？可悲矣。

同在阳光下，却有另一幅画面。

（幕起）傍晚，夕阳西下，村口，一个八九岁的女孩子站在老槐树下。

外地人：小妹妹，你站在这里干什么？

女孩：我在等我的爸爸。

外地人：你爸爸呢？

女孩：我爸爸到外地打工了，他说，赚够了钱就回来让我去上学。

（幕落）全剧终。

在希望工程开展了多年之后，山村还有多少像小女孩这样的失学儿童呢？原因在哪儿呢？

（幕起）阳光下，小路边的树底下，七八个小孩在追逐嬉戏着，大的大，小的小，好不热闹，两个中年人从路上走过。

中年人甲：扶贫的款子又到了，咱们可不能亏了孩子呀，学习要紧。瞧，他们玩得多开心呀。

中年人乙：这些都是小根他家的孩子。

中年人甲：啊……

（幕落）全剧终。

时下，一些地方的人还抱着“生，生，生，起码得有个根”的观念，孰不知如此多生，将是辛苦一生。

掩卷思索，我心潮难平。

问题在哪里？我想了很久，其实很大的一部分是思想观念上的问题。越穷越生，结果是越生越穷了。希望在哪里？其实单纯“输血”是不能解决问题的，关键还在于“生血”，让全民意识到教育的重要性。少生优生，这才是希望工程的希望。

不远的天边，一轮红日正徐徐上升……

篇八：生存的希望

当你漫步在蔚然成荫的楼宇前，当你陶醉在百花齐放的公园，当你忙碌在紧张的学习中。也许你看不到，更想不到，在这社会前进的车轮中，却伴着一个残破不堪的世界——日益污浊和慢慢被灰色掩盖的视野，这就是养育我们的大自然。

我们生活在惟一的地球上。大地赐予我们生命，青山、绿水养育我们成长。它是我们赖依生存的美好环境。谁也不能否认，我们的生存离不开绿色。

但是，黑色的魔鬼正在吞噬着蓝天、大地、山川、河流，我们赖依生存的美好环境正在面临着劫难。这是为什么呢？是为了个人的私利，是为了无休止的欲望。

人们有没有想过，如果我们失去了青山、绿水，我们将怎么生存呢？如果我们再把大自然破坏下去，那最后吞噬的又是谁呢？

为了我们所拥有的青山、绿水，为了我们的未来，为了我们的子孙后代，别再让自私的奢侈欲望充斥头脑了，还大自然一个公道吧！

用你的爱心去抚平大自然的创伤吧！用你的良心去扞卫大自然的尊严吧！用你的行动去保护大自然的美丽吧！因为青山永存、绿水常在，我们的生存才有希望。