爱还要会爱作文

篇一：爱，还要会爱

人人都有爱心，人人渴望被爱，爱是人的天性。但是，爱，有时要讲究方式，爱，有时要把握尺度。

爱，还要会爱。爱是什么？是一种同情，它是温暖的。爱是什么？是一种安慰，它是美好的。可是，过度的溺爱，就不行了。爱是一种品质爱，更是一种美德。会爱的人，他的心都是纯洁的，善良的。爱，可以帮助走向绝境的人看到光明；爱，可以帮助失去信心的人重新鼓起信心。

一个流落街头的乞丐，充满乞怜的眼神，希望得到求助。有的人路过他身边，视而不见；有的人随手拿出1快，5毛往地上一扔，这时，乞丐的尊严呢？爱，并不是施舍。如果，每天都有人把钱施舍给乞丐，久而久之，他就会依赖这种施舍，没有尊严，没有地位，没有自尊心，他和宠物没什么区别，真正的爱，不是去施舍，而是要给他信心，让他重新站起来，给他精神上的帮助，让他用自己的劳动，获得甜甜的成功，爱，要会爱，要懂得怎样去爱，这种爱，要给他力量，这种爱，不能让他依赖。要懂得爱

每个人都有同情心，也都有爱心，每个人都要好好地利用自己所拥有的一份爱，一份同情，去帮助别人，去鼓励别人，去安慰别人，在爱的同时，也要把握好尺度去爱。爱别人，等于爱世界，等于爱地球。因为，你挽回了一个人的自尊心，让他从一个大坑中，勇敢的爬起来，最终站起来，大胆地去面对别人，与别人平起平坐，让他丢掉自尊，站起来，成为对世界有用的一份子。就因为你一个小小的爱，小小的帮助，却让他拥有大大的成功，此时，仍应该会嘴角一扬，欣慰地笑了。此时，你的爱是对的！爱，还要会爱。你做到了。

篇二：爱，还要会爱

爱需要方法，更要有一个“度”。

——题记

从我们呱呱坠地开始，父母就一直爱着我们，直到永远。父母对我们的爱是毫不做作和掩饰的，他们为了我们可以付出自己所拥有的一切。母爱父爱是天地间最原始、最古老、最深沉、最伟大的爱。

可是，我们有没有想过，什么是真正的“爱”？

有些父母对待孩子像守护着一件珍宝一般，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。现在的“90后”、“00后”都生活在父母家人的宠爱下，在家里就像一个“土皇帝”一般，不停地向父母发号施令，把父母当作自己的奴隶看待，认为父母对自己的爱是理所当然、不求回报的。而他们的职责就是吃喝玩乐，顺便读书。成绩不好，没考上好学校？没关系，爸妈有钱。找不到工作？没关系，爸妈有“关系”。工资不高，没钱买车买房？没关系，自己和男（女）朋友的爸妈都有钱。

现在的孩子一般都是独生子女，从小就受到最好的优待：衣服是最新款的，鞋子是名牌的、手机要用苹果的，就连一支笔、一块橡皮都要和别人不同。父母为了给孩子营造一个良好的生活环境，不让孩子体会到自己当初那种贫困的生活，即使自己的收入并不多，也会故作慷慨地说：“孩子，没关系，看上什么就买吧，我们有钱。”

其实，溺爱并不是天生的，而是在无形中产生的。父母童年时受的苦太多了，想把自己小时候得不到的一切加倍地补偿给自己的孩子，却而适得其反。表面“爱”孩子，本质却是在“害”孩子。

试想一下，当“90后”、“00后”有了孩子，他们优越的家庭条件，并没有给予自己的父母任何关怀和赡养，更谈不上伺候家中的老人，老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子。正因为如此，“啃老族”永远不会消失，一个又一个孤僻，霸道，自以为是，目中无人，只讲究个性的孩子们在这种恶性循环中不断诞生。

这是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利……溺爱纯粹是毒药。

如何教育好下一代人，应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。父母应该从现在开始，向子女灌输一种正确的思想：要为自己的人生着想！父母并不是自己的保护伞，要学会独立自主。要明白自己并不是世界的中心，要尊重他人、体谅他人，要感谢所有为你付出过的人。

父母应该明确培养孩子的目的，是把孩子培养成有用的人材而不是废物。种瓜得瓜，种豆得豆。今天父母种下的就是他们将来收获的。大多数孩子的嚣张、目空一切、不尊重他人正是来自于父母错误的“爱”——溺爱。

请记住：溺爱是人生中的大敌，爱，还要会爱。

篇三：爱，还要会爱

我珍惜阳光，将温暖放在手心，等待着敞开心扉，给那些孤独的孩子一个灿烂的微笑。

——题记

“噼啪噼啪”，热闹的鞭炮声此起彼伏，交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放，如星星落满黑绸似的天空，又象钻石在黑暗中闪出点点亮光，浓浓的喜悦气氛在空中弥漫，交织着电视里那弦目的色彩，我兴奋得象只小鸟，上窜下跳地闹个不停，直到电视里传出轻柔的音乐时，我才安静地坐回椅子上，因为在屏幕上出现的是一群入城打工者的子女，他们身着颜色各异的衣裳，有的黑瘦，有的白净，脸上却带着同样一副认真的神情，稚嫩的童音从电视里传出，他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌------他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛，我好象在品一杯苦涩的茶。

“我们的校园很小，放不下一个鞍马。”

仿佛在一瞬间，我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨，迎接我们的是气派的学校大门，草木繁密的小道旁是偌大的操场，而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全，壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话，我所能勾勒出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。

“我们的教室很暗，灯光只有几瓦。”

“老师，黑板上的字我看不清。”，一个同学打断了老师滔滔不绝的讲课。老师皱了皱眉，“啪”地按亮了讲台前两盏明晃晃的吊灯，这个小插曲惊动了正昏昏欲睡和正开小差的同学，我无奈地叹了口气，瞅了瞅窗外有些刺眼的阳光，它将我的影子大片大片地投在地上，我使劲地关上窗户，将视线拉回到灯光璀璨的讲台上，窗外的光线调皮地钻进教室，与教室里的灯光交融在一起……

“我们的桌椅很旧，坐上去吱吱哑哑。”

我淡淡地苦笑了一下，我们班的桌椅本是与高科技的电脑、放映机等设备配合得完美无瑕，崭新的桌子旁还很别致地为同学们的雨伞设计了一个挂勾，可在某些同学的摧残下，现在有的桌椅坐上去也是“吱吱哑哑”。

我看着电视上的孩子，他们胸前的红领巾在聚光灯的照耀下鲜艳得象一团燃烧的火。他们倔强地挺立着，声音却柔和得似乎要融入音乐的旋律中，灯光为他们描上了淡淡的轮廓。

“但是，我们的作业工整，学习不差!”他们的声音突然高了许多，令我为之一震。“别人与我比父母，我与别人比明天!”他们的眼神霎时间充盈着光彩，真挚地抒发他们对父母的爱，对生活的爱。窗外雷鸣般的鞭炮声仿佛一瞬间被隔绝在了世界之外，我的耳旁回荡着他们好似宣言一般坚定的声音。

心，荡起阵阵暖流，诗言有尽意难尽，我沉浸在这首诗中。

默默的，我将这首诗烙印在心灵深处，它教会我将现在所拥有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一种宽容的品质，友善地对待身边的人，无论生活亦或学习，将他们给予我的温暖以同等的方式回报给需要它的人。

入城打工者的子女拥有的很少很少，创造的却很多很多。他们的朴实和热情象一块没有雕琢过的玉，棱棱角角虽与城市有些不合，但他们的那份纯真却能净化城市里污浊的空气。其实城里的很多孩子生活都很优越，在蜜罐中泡大的我们，却吝啬得不肯付出一点点爱。让那些孤独的孩子和我们一样茁壮成长吧，他们是祖国的花朵，是初升的太阳，祖国未来的宏图也有属于他们构造的一部分。耳旁回响起一支熟悉的歌：“只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间……。”

篇四：爱，还要会爱

爱，是人的天性，是天赐的琼浆玉露，是天降的甘霖。但是，爱，还要会爱。

父母的爱，是世上最自然、最纯洁的爱了，这种爱不可亵渎，不可忽视。但是，我们在坦然地接受这份爱时，是否有想过要怎样去回报呢？

世上最无私的爱莫过于母爱了。母爱是那“游子身上衣”的一针一线；是那“孟母三迁”背后的心血。然而现在的我们，面对母亲的唠叨却是一副厌烦的样子，面对母亲的提醒却是无情地打断，从来没有想过母亲背后的付出与辛酸。

当我们呱呱坠地时，母亲笑颜如花；当我们蹒跚学步时，母亲开心不已；当我们牙牙学语时，母亲满脸欣慰。然而什么时候我们才会学会爱母亲，像她爱我们那样，爱着她。有人说，长大了，自然而然地就会去爱了。可是，母亲的爱却是伴随了我们的成长的啊！所以，不要再等了，从现在开始去爱我们可爱的母亲吧。

父母把他们的爱毫无保留地给了我们，可我们给父母的又是什么呢？

父亲的爱总是不善言辞的，他总是在背后默默地注视我们，默默地为我们打理好一切。小时候，父亲在我们的眼里就是一位大英雄，可以撑起我们的世界的巨人。可是随着时间的推移，父亲的形象不再是那么伟岸了，光阴的利剑在父亲的脸上划下一道道的沟壑，岁月让父亲变得沧桑，变得不再年轻。而我们也逐渐长大，开始不再依赖父亲了，甚至开始对父亲厌烦了。

我们可能从来没有对父亲的爱给予过回报，可能一直都忽视了父亲背后默默给予我们的支持与鼓励，可能我们随意的一句话伤害了父亲也不知道。然而，什么时候我们才会真正地关心父亲，在意父亲呢？难道真的要父亲亲口说“我爱你”了，我们才会去爱、去疼我们的父亲吗？在父亲默默地给我们注射爱的点滴时，我们就要学会爱他了。

有些人，有些事，有些爱，我们一辈子也耽误不起。

爱，还要会爱。不要等时间带走了一切时，才去后悔，才去行动。

篇五：爱，还要会爱

现代化社会是一个以经济为主体的社会，许多家庭的条件都较为优越。俗话说得好：“天下父母心。”这种千百年遗下来的优良传统，一丝都未改变，但家长们“爱”的方式却已开始扫曲。

由于中国人口的急剧增长，政府实行了独生子女政策，孩子在家庭中就是“掌中宝”，家长们都围着孩子转，他们毫不吝啬的满足孩子们的需求。上海王某，先前经营一家公司，而后来，因为一次失误使其公司濒临倒闭，但他的女儿此时提出买新款电脑，王某不愿告诉女儿公司的状况，便一拖再拖，女儿在一天晚上实在不能忍受，便冲他大吼。第二天，他到处借钱，为女儿买了电脑，而女儿却说是送给同学作生日礼物的。此后的日子里，他为了满足女儿的要求，先是卖掉所有的房子，后来经营走私毒品，直至入狱。

这种爱太深切，反倒适得其反。

那么，是不是不溺爱就该“严爱”？答案是否定的。社会上常常议论“虎妈”、“猫爸”式教育，从我个人的角度出发，我是不赞成这种“爱”的方式。这种方式虽然能帮助孩子成才，但从某种角度上来看，它从小就限定了孩子的欢乐，使孩子丧失飞向天空的机会。

爱，简简单单就好，不需要太刻意，也不需要太随意，我就很佩服曾子“爱”孩子的方式。

一次，曾子的妻子赶集，孩子也要跟着去，妻子不想让孩子去，就哄孩子说：“等会娘回来就给你杀猪吃。”孩子相信了。当妻子回家时看见曾子正在磨刀，就问他：“你磨刀干什么？”“当然是杀猪啊。”“我那时只是为了哄孩子，没有必要当真。”“怎么可以，我们作为家长的不能骗孩子，父母是孩子的第一位老师，我们还要教育他怎么做人呢。”妻子听了，和曾子一起把猪杀了。

爱孩子，是人皆有之的心，但选择怎样的方式，就因人而异了，这种方式对孩子必将产生深刻的影响，所以说，爱，还要会爱。