小蛙人游大海读后感
文章大意：
小蛙人准备到海里探索。途中认识只叫波卡的鱼当他的讲解员。了解到许多奇特的海底生物，比如：把卵含口中的丽鱼妈妈，像美人鱼儒艮和海牛，誓死保卫孩子的大马哈鱼爸爸……
读后感：
看《小蛙人游大海》之后，我深刻的感觉到自己很幸福，因为大马哈鱼爸爸为了保护自己的宝宝，以弱小的身躯与鲨鱼搏斗，以卵击石。弱肉强食的世界是如此可怕，恐怖。想一想自己生活在一个这样和谐的社会是多么幸福啊！
丽鱼妈妈把卵含在口中，但怕将孩子吞入肚中，所以在卵孵化之前不吃不喝。看到丽鱼妈妈我不禁想了自己的母亲。她负责、仁慈、伟大、和蔼可亲，不分昼夜的照护我，关心我，教育我，把所有的精力都注入我的身上，但妈妈从未有过半句怨言。想一想，我的眼眶湿润了，装满了热泪。觉得自己为母亲做得太少了，只会索取。所以我必须好好学习，将来回报父母的养育之恩，让他们颐养天年，不必再我操劳。
……
同时我们更要加强保护生态环境。让天空更蓝，空气更加清新，地球更加美丽；让花艳草绿，鸟儿欢歌。我们同在蓝天下，低碳新生活。不让海水污染，大气层破损……让温室效应和地球妈妈说再见！
人人要做绿色公民。在日常生活中应注意：出行时请尽量步行或使用公共交通工具，减少排量。在家中废物利用，节约资源。平时将饭菜吃干净，必免浪费……
保护环境，人人有责。让我们驾起一艘绿色帆船，再次探索奇妙的海底世界！
篇二：《小蛙人游大海》读后感
我和爸爸妈妈在寒假读了许多书，《小蛙人游大海》读后感。其中一本书名叫《小蛙人游大海》。这本书主要讲的是鮣鱼波卡带着小蛙人畅游大海的故事。他认识了许多鱼类和哺乳动物，有鲸鱼、海豚、北极熊、企鹅，还有很多海洋生物，观看了许多有趣的现象，了解了许多知识，懂得了许多道理。 我印象最深的是海参和海星会分身术；海马爸爸最勤劳；宝宝需要爸爸生。北极熊饿了会到爱斯基摩人家里吃鳕鱼。 我从《小蛙人游大海》这本书里得到了许多知识和道理。我非常喜欢读这本书，其中有几个故事我读了两遍，我还从网上找到了各种各样鱼的图片。
篇三：《小蛙人游大海》读后感
今天我把《小蛙人游大海》这本书看完了。“小蛙人”是一个十二岁的小男孩，因为潜水非常好，人们叫他“小蛙人”。
这本书上写了非常多的鱼。先说海马吧，一般的鱼都是母鱼生的，但是小海马全是海马爸爸生的。再说牛鱼吧。它的头上有两个角，非常像一头牛，爱吃小鱼的鲨鱼、鲸鱼......都害怕牛鱼。
还有长尾鲨，它会冲到鱼群里面，然后用它的大尾巴把这些小鱼全都拍死，再把它们一个一个地全部吃掉。如果它没有尾巴，它就会饿死了。最后一个是剑鱼，它的鼻子又尖又长，它也会冲向鱼群，把其他鱼一个一个都刺伤，刺伤的鱼不能游了，剑鱼就把它们给吃了一干二净。
我非常喜欢这本书，是它让我知道更多的知识。
篇四：读《小蛙人游大海》有感
前几天，我看了一本书，书的名字叫《小蛙人游大海》，它是由著名的童话作家杨红樱写的。同学们称赞作者高超的写作技巧，把小蛙人和印鱼波卡一起漫游大海的场面写的栩栩如生，令人久久不能忘怀．
这本书讲了一个小男孩在大海里潜水的时候，救出了失去自由的印鱼波卡，从此，他们就开始漫游大海。看了这本书，我十分羡慕小蛙人能在海底自由自在地漫游。他在波卡的帮助下，认识了各种各样的怪鱼。还懂得了关于那些鱼的知识。但也有十分惊险的经历。他们从海怪的束缚中死里逃生，在波卡的劝告下，逃出了水母的陷井等等。他俩的经历让的看得目瞪口呆。
其中，我觉得最感人的一篇文章是《故乡河》。小蛙人遇到了大马哈鱼，得知它们为了能在繁殖前看一眼故乡河，小蛙人十分感动，便决定跟随大马哈鱼一起游往故乡河。它们不惜一节代价回到故乡。但可悲的是这些大马哈鱼马上要回到了它们的故乡时，却在游往故乡河的路程中，有许多大马哈鱼因河水的污染而死去了。看到这我十扫愤怒，杀死了大马哈鱼的是我们人类！我憎恨那些污染河水的人。可我无所适从。我又接着看了下去，使我高兴的是：一些大马鱼逃过了这次劫难，而且它们也来到故乡河――翡翠湾。它们繁殖了新一代，可也在新一代出生的时候死去了，这时是春天，小鸟在唱一首欢快的歌，也是在唱一首悲痛的歌……
看完了这篇文章，我深受感动，大马哈鱼为自己的新一代奉献了生命，原以为它们的的孩子会给故乡――翡翠湾带来生机，但它们的孩子们又得重复它们父母的故事……
篇五：《小蛙人游大海》读后感
寒假里，妈妈给我买了本杨红樱阿姨写的《小蛙人游大海》。这本书主要写的是：主人公小蛙人在海里结识了小䲟鱼波卡，成了一对形影不离的好朋友，并结伴进行了奇妙的海洋旅程。他们遇见了各式各样前所未见的生物，了解了生物们的习性、特长、生活方式等。这次旅行让他们认识了更多的新朋友，也从而增长了许多以前不知道的海洋知识。
看了这本书时，我身临其境，好像和小蛙人、波卡一起进行了海洋探险，懂得了好多海洋生物的知识。我在学习上也要向他们一样，认认真真，不断探索，寻找更多的奥秘。