关于苦恼的作文

2015年11月18日作文大全

篇一:成长过程中的苦恼

有欢乐与我们相伴,也有苦恼与我们相伴,苦恼的原因有许多

人的活动受各方面因素的制约,因此,人们难免会遇到各种挫折和苦恼。造成它们的原因有许多。有些人可能受到了困难无法克服,受了挫折无法占用,为此而感到苦恼,虽然人人都希望时时幸运,事事顺心,但从古至今没有哪一个人在成长过程中不经历挫折和失败的。人们正是在不断地占用苦恼中成长和发展起来的。可以说,人生中我们所遇到的苦恼是人生的一部分。

面对苦恼,不同的态度,也会有不同的结果,如果我们对成长过程中的苦恼,是一味抱怨,为此而烦恼。那么这样就可能会一味的陷于苦恼,不可自拔。则相反,如果我们对成长过成中的苦恼,当做是一颗钉子,只要坚强的踏过去就占用战胜了。那么对开苦恼我们无所畏惧

像小船一般在湖泊中游荡了十二年,像摄像机一般在生活中记录了十二年。首回望这过去的童年,何常不是踏过苦恼闯过来的呢!常听人言,青春快乐的,但是谁会知道苦恼又会有多少呢!其实这些苦恼仿是阳光普照中的几朵暂时的阴云,总是会过去的。

苦恼的来临并不可怕,它也许会给我们一些深刻的印象。一些顺心意的事,我们不一定能记得很清,如果加上一些障碍物会使我们的印象更深刻一些。但是一定要正确的对待面临的苦恼,所为一把钥匙开一把锁。找到有效地战胜挫折,苦恼的方法,我们便就会乐观的迎接生活中的更多挑战。

苦恼是各种原因造成的,有时能使我们忧愁,烦恼,不安,但另一方面又会利于人们磨练意志,长才干和智慧。所以我们应该有坚强意志,积极进取的意识。

总之,苦恼是在成长过程中必须有的,没有苦恼也就不会有成长。

就让我们来乐观迎接这些苦恼吧!

篇二:高中生活的苦恼

2007年的时候,一个孩子开始了新一轮的学习-高中。我回想起了姐姐在我新入学前说过的话。她的话中所显示的,是高中生活及高考的残酷现状的存在,我想我的未来大概也会像她所说的那样吗?仿佛我就被无形中的带入高考,观看高考的残酷性,脑中被灌输高考的现状。这一切的一切使我的高中生活被添上了一层不可名状的苦楚,仿佛身体不由自己的被扯入了一个未知的深渊,生命仿佛都是为了高考而活,身心上添上了一道道的痕迹,忽然才隐约听到一个声音在高声叫着,“高考”,“高考”。

至现在,已经在高中度过了我的1又2\3个学期,在这期间,我们完全努力使自己感受着高考的存在,尽管我们并不希望高考的存在,也不愿相信高考的存在和它的残酷性。但现实又往往摆在人们的眼前,的确高考存在,现实往往与幻想相违背,我们还有高考这个“门槛”要跨过,要获得自由,也就必须“打破”高考这把枷锁的禁锢,只有当我们完全正视了“一切”的时候,也就是我们自由之日的到来。

我尽最大的努力来阐释高中生活和高考的关系,理解它们之间的内在关系:通过努力发现高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心内容就是两个字“高考”,能够完全感受高考,跟着高考的路标走。再一条,高中生活的其他一切内容,除了高考的内容,其他的一切的一切都似乎是题外的内容。这所阐释的一切是高考,还应该说是为了高考。

难怪呀!每打高三走过,那等在高考中的孩子的脸如茄子的开落。我想我们的高中生活也是这样,每天等待的是苦恼,除了苦恼还是苦恼。难怪有一诗为“不知少年愁?”少年真的不知愁吗?看着高三学子的苦楚,我想我们也将有那么一天吧!我们苦恼,可是又有谁理解我们的苦恼呢?唉,真是人外人不知人中人模样,人中人亦不知人外人模样。

曾经有一篇很好的文章放在我的面前,只是我不知道珍惜,假如我有机会再拿到这篇文章的话。我希望能好好读出它之中的内涵。它的名字就是《少年维特的烦恼》。

可惜时间不待人,我们转眼就会身处高考之中,那时才是高中生活真正的苦恼的开端,一切为高考,使得人人自危,害怕一不小心就每法走出高考。

高考成为高中生活的全部,有又成为了我们苦恼的直接原因,我们为它苦恼,同时也为它高兴,希望能“击破”它,走出它的捆绑,走向新时期。

总之,高考成了我们这一代甚至下一代或者再下一代的苦恼的对象,为此忧伤,为此苦恼。

假如高考成为了你高中生活的苦恼,不要害怕,不要忧伤,因为快乐的日子会来临,苦恼的日子将会过去,一切都会好起来的。

啊!高考,曾经成为高中生活的全部,我们为它苦恼过,但是我想它不一定永远成为我们的苦恼,随着改革制度的到来,我相信终将有一种新的制度将来之取代,那苦恼的深渊也会消失,梦想与现实将会完整的统一结合,那时,梦想还会如此的好似遥不可及吗?

篇三:我的苦恼

苦恼,在你精精细细地跋涉过每一个朝暮时,一直紧紧地跟随着你。它能让你踌躇,放下如此,辞旧迎新,又能让你动荡,感受苦涩与失落。但是对于我,可能第二种感觉盛多,如果在我的苦恼的中,加入明矾,沉淀出的大概是“一忆双泪流”。

想当年,英法联军浩浩荡荡地闯进圆明园,“文明”地劫掠,这篇文章我看的次数不下十次。每次一看到“抢劫”、“火烧”,泪水就扑满了我一头一脸,我的心情比“留得残荷听声”更凄凉,我凝思哭想。可怕的黑色逐渐加浓,逐渐加浓……终于看清,这使人毛骨悚然的颜料来自人们自私、污秽的心底——啊!那是残杀!劫掠!我恐惧,苦恼,一发不可收拾,以至于每一次都要用几十分钟才能使自己恢复、镇定。当然这种苦恼的事还很多。比如哪里发战了,我会为在沉静的夜晚那些无辜善良的人们被震耳欲聋的战争所惊醒而苦恼;还有哪里遭受强盗的抢劫,我会替那里遭受掠夺而伤心、愤怒的人们而苦恼……总之,这种苦恼的事说也说不完。当然,我不只是因为伤心而苦恼,我快乐时也会苦恼。

记得在三年级时,我的征文在省级比赛中,获得三等奖,我很快乐。但我又苦恼为什么我费了这么多的时间、精力才能得到这快乐,为什么我不能吃一顿白吃的午餐。

上次看见一只小狗在一个男人的旁边走,被那男人狠狠地踢了一脚,而趴在地上不能动了而苦恼:动物是我们的朋友,虽然上天对它不公平,让它没有聪慧的头脑、强健的四肢,但我们由此更应该去护它们,而有的人……但我的苦恼是没用的,我必须用实际行动。

从此,我认为苦恼是没有实际用处的,它只能同情别人或让自己犹豫而已。然而,我们不应该用这懦弱的方法生活,我们要学会勇敢地去解决。

我决定要“杀除”我的苦恼。

篇四:把苦恼告诉你

“小小少年,很少苦恼!”每当我听见这首歌就很恼火。其实,这可能吗?NO,在成长的道路,我们都有数不清的苦恼。就像在阳光普照下,也难免会出现短暂的阴云。而我最苦恼的就是得不到老师的信任和肯定!

每一次只要有比赛,老师都会让我参加,但到了最后,我却不能参加。有一次有全国性的作文比赛,老师像往常一样找我和一名好学生一起参加比赛,我认为很正常,毕竟是为了班级荣誉嘛!我十分重视那一次的作文比赛,压力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀已摇摇欲坠,我下定决心要写好作文,拿到奖状,取得老师的信任。于是我废寝忘食,上网查找有关的作文,去店找材料,我还让爸爸妈妈提了意见,作文被我“折腾”了一遍又一遍。只到我满意为止,终于完成了!我信心满满的,心像吃了蜜糖一样甜,,觉得老师一定会很满意的。我不用再苦恼得不到老师的信任了!

第二天,我怀着愉快的心情,庄重地用双手把作文递给老师,可我万万没有想到的是老师看了我的作文以后,用怀疑的口气说:“这篇作文是在网上抄的吧?”顿时,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么味道。这是我辛辛苦苦写了一遍又一遍的作文啊!老师怎么能不相信我的能力呢?

后来另外同学参加比赛的作文不见了,老师却没有责怪他,只是让他以后要好好保管作文,可是我的作文只要不见了,老师一定会狠狠地训斥我一顿。后来老师只好让我参加比赛。虽然我如愿参加了比赛,还拿了银奖,但是我一点都不高兴。其实我最希望得到老师的信任和肯定啊!老师究竟什么时候才会信任我呢?我什么时候才可以丢掉那无尽的烦恼,重新当一个无忧无虑的小孩啊?

苦恼啊苦恼,你何时才能离开我,避开我,让我无忧,让我无虑,就像歌中唱的一样“小小少年,很少苦恼!”

篇五:我的欢乐与苦恼

我漫步在海滨长廊上,享受着这夕阳的无限风光。那独特的颜色映衬在蓝天上,大海上,那迷乱而令人心醉的感觉,使人无法不停留在这瞬间的美好。是的,它是短暂的,这夕阳的美好是永远无法永久性停留的。但是在这刹时间,美丽的夕阳释放出它所有的能量,给欣赏它的人儿带去了欢乐。

我,陶醉在这份日落夕景中,对着蓝天,对着大海,述说我十六岁的苦恼:十六岁了,就在这一年,我面临着形势严峻的中考,望着同龄人们不断地努力,我的思想也丝毫不敢放松。我明白这次的考试即是每个人学习生涯中第一道分水岭,对于每个人来说都犹为重要。有谁甘心落后呢?就在这竞争激烈的环境下,来自各方面的压力下,我心情复杂。我停止了一切娱乐活动,艺术的吸引,情感的熏陶早已离我远去。留下的,只有那课业的负担,考试的压力。以前愉悦的心情也随着消失,呆呆的时候心里浮现着一个字——烦。我为我的中考而担忧,如何是好?我的行动尚未与思想达成正比。每晚,看着星星抱着我的苦恼睡着了觉。我感受着此刻夕阳赋予我的欢乐,思想亦尽情放松。或许苦恼的出现真的是因为压力的增加吧。

呵笑一小,世界更美妙!压力算什么,这只不过是刚刚开始。自信才是最重要的,一位朋友说到:自信,是支持一切梦想与希望的基础。是啊,欢乐何为?莫过于对自己苦恼的剖析。此时的苦恼之天敌,乃为令对手胆怯的自信!一阵海风吹来,吹醒了我,这海边的夕阳已渐渐落入了大海,感受夕阳是这么的欢乐,夕阳也会因为知道了它能量的释放,给予了一个正在为中考而苦恼的人使她欢乐而感到欣慰。在这落日映衬下的海滨长廊上,吸烟挥去了我的苦恼,带来了自信的欢乐,我感谢这一切美好。以十六岁的心去透析世界,去剖析我的苦恼,去挖掘我的欢乐!

篇六:小孩的苦恼

大人们经常说:“苦恼多,累啊!你们小孩真自在啊!”可他们也不知道其实小孩子也有很多苦恼,也是很累的!

小孩子在成长过程中苦恼非常多,就举例一个学生时代吧!

每一个父母都希望自己的孩子成绩优异,而学生又何尝不是这样想的。成绩优秀的学生在他们的背后自己付出过多少的努力与汗水,他们每天奔赴学习的战场,有时,他们也想偷懒一下,可又想到老师和父母对自己的期望,便不敢,可到了太累时又想偷懒,只要一下下就好,但转头一想又不敢,于是每天都在想与不敢之间徘徊,真苦恼。

成绩差的学生,他们每天都要受老师的批评,父母的责骂。有时候,他们理都不想理学习,想痛痛快快玩一场,玩着玩着又苦恼起来,想着自己不争气,净给父母丢脸,于是,内心产生了纠结与不安。

其实,小孩子的苦恼不只这么多,这个只是亿中之一,应该不止亿,所以我们的苦恼也和大人们差不多。

福清滨江中学初一:顾雅玲

篇七:诉说苦恼

谁没有苦恼,那怕您是神仙,也不可能不会没有苦恼的,只是它还没有来到你身边。其实苦恼也有利的一面它可以锻炼你的意志力。

生活在学校那么多天,每天都是混混噩噩的过着。把今天该做的事情全部都说下次吧!还有时间不要紧下次在努力一定可以成功。这句话我都说了百如遍拉!还有自己喜欢上网哎。自己的缺点可以说从武汉一直排到大西洋。有那个能知道我的苦恼,有那个能听完我的诉说。在家里父母唠叨的没完没了,他们的话我都会背拉!我又何曾不想上进了。就是坚持不小去,总是3天捕鱼7天晒网啊!我伤心。我哭泣。我我谁能告诉我,谁能告诉我,我到底该怎么办啊!那怕一天知懂一点点知识,我也原舍熊掌而取鱼也这样也可以堆及如山嘛!我不能这样就败下去了,我要战胜它。哪怕考不了好的学校,普通也可以嘛!离中考还有200天如也,希望自己能靠这些日子努力的吧成绩提上去。让我们这些想学习的同学共同战胜困难,让我们这些成绩不怎么样的学生共同进步,也让那些尖子生更上一层楼。不要被苦恼捆恼。不要被挫折打败,相信自己你能行,相信我,我们一起加油吧!

篇八:我不再苦恼了

俗话说:“人穷志不穷。”正是这句话,给了我生活的启示,无限的信心……

小学时候,我就经历过许多次因生活窘苦致使需要得不到满足的痛苦,升上中学,我面临的依然如故。每天打饭买菜时,我总是怯生生地伸出小手小声地对老板说:“两个小豆腐”。话音刚落,周围的气氛好像被凝固了似的。接着,投给我的是众人惊讶、冷峻的目光。此时此刻。伤心、羞愧之情又一次在我心头油然而生。我常常很苦恼:为什么那些“公主”“皇帝”们总是要雨得雨,要风得风呢?而我,一个穷人家的女孩却偏偏得到这样的待遇?

就在这时,一个人走进了我生活,给我莫大的鼓励与帮助。她――就是我的班主任唐老师。

有一天,唐老师悄悄地把我带到她的房间,亲切地对我说:“你的情况我了解……。”蓦地我心头一震,显然,她对我已了若指掌。接着,唐老师语重心长地说:“你的家是穷了一点,但是人穷志不穷,只要勇敢去面对生活,挑战生活,不被它束缚着,你就不再有烦恼,也不会‘自寻烦恼’了。”之后,又向我阐述了许多做人的道理,在她的细心开导下,我深深地意识到,一直以来,都是我在“自寻烦恼”!是她,是这位好老师,让我找回了自我。

每当看到别人捧着香喷喷的早餐津津有味地啃着,自己的肚子却在闹“空城计”时,我也不再会杞人忧天;每当听着同学幸福地讲起自己的富裕生活时,我也不忘向他们诉说贫穷的快乐;每当遇到困难时,我就会以乐观的精神抚平我内心的不满……

现在,我打饭时,在我不再小小的声音中,我竟发现旁人目光充满的尽是无限的敬意。原来,生活从不嘲笑任何坚强而真诚的面孔。

我不再依赖父母

一眨眼,十三个春秋消消地走了。我却宛如吃奶的孩子,什么也不会。在家里,买菜有爸,烧菜有妈,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活。很自然,“小皇帝”这个美名不知不觉地落到我的头上。但是,“天有不测风云,人有旦夕祸福”。

那天,爸爸到广州出差了,妈妈要去照顾病重的奶奶。这下,我可遭殃了!他们走的那天,我吃了两顿快食面,那滋味真是苦不堪言。晚上,窗外下着瓢泼大雨,我躺在床上翻来覆去,睡不着就自言自语:“惨啦!以后的日子怎么过?唉!求人不如求己。明天看着办吧!”

第二天,我一大清早就起身生炉子。哪知,那玩意可真不好侍候。纸放少了,“蓬!”一窜火就熄了:放多了吧,只是冒烟。呛得眼睛和喉咙酸溜溜的。折腾了半天,火星不见一个,倒把脸弄得比包公还漂亮。快上课了,急急忙忙扒了几口饭,朝学校飞奔而去!……

以后,拥挤的菜市场里有我的身影;副食店的门口留下了我的足迹。在搓衣板前,我在埋头洗衣,搓哟搓哟,手指都起了水泡子。在厨房里,我烧菜煮饭,邻居的阿姨当了我老师。在这三点一线的生活中,我每天都忙得不亦乐乎。

一天中午放学后,我心血来潮,就去探望奶奶。遇见了妈妈,她抚摸着我的手,看见了手上磨碎的水泡,心疼地说:“妈妈不在家,可苦了我的宝宝。”辛苦嘛,有点儿。不过我满不在乎地对妈妈说:“你瞧,我没掉一两肉,生活得不是蛮好的嘛!”妈妈深情地望着我,脸上露出了微笑……

好不容易熬过了一个月。爸爸风尘仆仆地赶回来了。他见到我正在厨房里烧烧鲤鱼惊奇地问:“你妈呢?”我高兴地说:“爸,你回得正好,快去医院和妈妈一起接奶奶出院吧!今天,我要让大家大饱口福。”这时,爸爸才茅塞顿开,拍案叫绝。晚上全家欢聚在饭桌前。他们品尝着我精心烹煮的菜,赞不绝口。妈妈说我懂事了;爸爸说我长高了;奶奶说有这样的孙子,是她的福气。我抑住满心的欢喜,一本正经地说:“这叫‘逼上梁山’呗!”“哈哈……”

我不再破坏环境了

在我心中,在我梦中,总有一抹绿,绿的晶莹,绿的神圣。因为它唤起了我保护环境的意识。

林立的高楼间,有一小片我种下的绿草地。每当走过这里,那双明亮的眸子又闪过我的面前,记忆,也在这里定格。

暖暖的阳光,习习的凉风。我在马路上快活地走着,这儿捏造把草,那儿摘朵儿,毫无约束地闻着。这时,在高楼间。我遇上一个小男孩。他蹲在那儿不知在干什么。出于好奇,我走了过去。他发现了我,转过头来,微笑地望着我,紫葡萄般的双眸,黑亮黑亮地。我好奇地问:你在干什么呢?“

“种草呀!”

“种草?”

对呀,我要为田野人种出一片草地,还给他们一片新鲜的空气。”小男孩黑亮的眼睛里流露出一丝淡淡的忧伤:“听爸爸说,这里以前是一大片树林,可人们把树伐掉了。建了工厂,修了大楼……”

“那不是使我们的生活变的更好吗?”

“可你没有看见我们的生活环境变差了吗?很多人都有得了病……”小男孩呜咽着,晶蒙的小珠顺着脸颊滴落。

我手上的花朵飘然而落,我为我刚才摘花的会为感受到可耻与难过,我觉得我是多么地渺小。我默默地种着……

从今以后,我改掉了破坏环境的毛病,因为那个小男孩在我心中种下一片绿。一片圣洁之绿,一片环境之绿。

篇九:近视的苦恼

我是一个近视的女孩,近视,给我带来了很多的苦恼。可是,又有谁真正知道,体会得到这种苦恼呢?现在,我有请各位近视的同胞,以及各位还未近视的同类倾听我的痛苦。

片段一

远远走过来了一位老同学,我却由于近视未看清,因而没有打招呼,谁知那位老同学走到我身边时,见我没和他打招呼,而撇撇嘴,丢下一番话:“切,还什么老同学,连个招呼也不打。自认清高。别以为自己读书厉害点,就不把我们这些成绩不太好的同学当人了。”我听了这番话,心中苦不堪言:天哪,我哪有如此恶毒呀,好歹也是同学,我怎么可能……我只是因为刚才没有认清他,所以才没有打招呼,可这至于他将我骂得如此不堪吗?天地良心哪!

片段二

“咕咕”。哎,这不争气的肚子又开始乱叫了。哎,没办法,算了,前面有一家面馆,就在那儿将就着吃了吧。叫了一碗面之后,便埋头大吃了起来,(虽然说有失礼仪,但实在是饿的不行了,还请各位谅解)哇,终于吃饱了。咦,我,我,我怎么看不清了呢,这是怎么回事,我只能看到前面白茫茫的一大片,这是怎么回事,好久,那片“雾”才退去。我这才知道,其实这片“雾”就是刚才那碗面腾腾的热气而已。哎,吓我一跳。可这戴眼镜连吃东西也那么麻烦。

片段三

太好了,今天有个同学邀请我去看电影,可是偏偏我的眼镜失踪了。正应证了“拥有的时候不懂得珍惜,失去的时候才知道它有多珍贵,才知道自己是多么的离不开它”这句话。但没办法,自己已经答应了别人,总不能反悔吧,只好硬着头皮和那位同学一起去看那场电影。还好,演的那场电影不是外国版的,虽看不清,但还是能够听得清的,不是太吃亏。

近视还有着太多太多的苦恼,以至于我难以承受,可又能怎样只能怪我自己没有保护好这心灵的窗户,以至于早早地添上了两块玻璃。在此,我作为戴眼镜这件事的先人奉劝一下那些还未近视的同类:同类们,保护好那两扇窗户吧,戴眼镜真的好苦恼!

篇十:我的苦恼

初中生活一个月,开始了紧张的生活,可我烦恼重重,生活在压抑的世界里。

语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾,慷慨激昂。上了初中,语文老师就给我一个班长的“头衔”,可是在我看来一点也不高兴,我反而很苦恼。

小学,我的数学老师对我很好,可是我却在六年级的期末考试发挥失常了,数学才得了96,而且错的全是最简单的计算题!这让我自责了好一段时间。初中,按照成绩分班,按名次分学号,我分在了16号,可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我,那种滋味让我很不自在,他们肯定在想:排名在16的竟让会担任班长?促使我每天都在问自己,自己是否能担任这个“重大的任务。”

我当班长很苦恼。有一次,老师在回答问题时看见没有人举手,就说:“班长是谁?起来回答。”我当时紧张极了,因为我也不会做,被老师点起来很长时间都没有回答出来,有些同学又用鄙夷的眼光望着我,我害羞的低下头,老师也摇摇头说:坐下坐下。随后,我转身拿草稿本,却被老师误认为是转过去讲话,把我点了起来,痛骂了一顿。下课后,我在楼道远眺,有些同学轻蔑的说:她可是班长啊!怎么会这样呢?“你们给我住嘴,信不信我扣你们操行分?”他们立马住嘴了,我真的觉得我真的很没用,我只有用操行分来恐吓同学,其实自己什么也没有,我得到的只是一个虚伪的名誉,是不真实的。

我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用,要有渊博的知识,必须是德智体美全面优秀,要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我,可我真的可以“值得信任吗?”

当上了班长我很苦恼,如果我撤职我不是没脸见人了吗?可是我当班长有很自卑,我到底该怎么班?

“小小少年,很多烦恼········”

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