四年级作文我的老师

作文一：我的老师

一道严厉的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的笔掉落在地上，只留下清脆的声音。我惴惴不安的心此时更加紧张，头上的汗似乎湿透了我的衣襟。再抬头看看老师，两道眉毛紧紧地蹙在一起，脸上的肌肉抽搐着，她没有说一句话，我从她的目光中已经感受到无限严厉的批评。被汗水覆盖的手心不断地颤抖，我意识到了自己的错误，心中的愧疚似潮水般占据了我的心灵。这是多么无私的师爱，老师似红烛一样，带来光明，老师似园丁一样，修枝剪叶；老师似阳光一样，照彻心扉。

又是一件独特的事，那是一次接力比赛，老师身上的每一个细胞都因为激动而跳跃，而欣喜，老师大声喊着加油！并且给每个运动员耐心的指导，我从未见过老师笑得如此开心，坐在椅子上，很平静，很自然，两只眼睛快要眯到一起，眉毛似快活的音符上扬着，班级成了一笑的海洋。这一切，都富有色彩与活力。

作文二：我的老师

刚开学，一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷，这个问“老师是男还是女？”那个问“老师凶不凶？”有的说……

看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。

从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛每次到她上课时，他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真热闹，都打铃了，等你们说完我再说，大家继续说，但我们却慢慢的安静了下来，听她给我们上课。

记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了，我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时，我们忐忑不安，谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我，我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家，”刚开始给我们上课时，便说的很快，那超快的声音，好象肚子里的话三天三夜也说不完，她分析我们的学习情况，也不冷嘲热讽，会让我们更喜欢数学。

就这样，她和我们相处了一段时间，我的数学成绩也缓缓上升：从开始的80分左右到现在的90分以上。当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多，在长一些吧！！

作文三：我的老师

有人喜欢讲课十分有趣的语文老师，有人喜欢严肃讲课的数学老师，而我喜欢讲课幽默而生动形象的美术老师——刘嘉锦老师。

刘老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点都没有老师那威严的架子。所以我们班的同学和她挺亲近的。

幽默是老师最大的特点。

老师刘第一次上课的时候，她自我介绍就十分风趣。那天，老师夹着书，大步跨进教室。她走路的样子特别像著名影星卓别林，于是全班哄堂大笑起来。我脑海中出现一个问号：这老师姓什么？我等着她自我介绍。等班里安静下来了，她拿着一支粉笔在黑板上“刷刷”地画起来，两下三下，一个小人就出现在黑板上。我想：难道这就是自我介绍？果然被我猜中了，那个人，大头小身，大大的头和小小的身体，毫不相称，旁边写了三个字——刘嘉锦。

画完，她转过身来，对我们说：“我是刘嘉锦老师，我爱画画，特爱动脑筋。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

刘老师画画很生动，有一次，在美术课上，我们都不会画那一幅画。老师看我们不会画就自己先画了起来，不到十分钟，一副逼真美丽的画出现在我们面前，我们都羡慕不已。 刘老师虽然长得不美，但她画的画却美丽极了，她的心更美。

作文四：我的老师

我的老师叫吴老师。脸蛋细长细长的。她的头发长长的，梳了一个马尾辫。有弯弯眉毛。下面是一双圆溜溜的眼睛，时不时还会闪闪发光。头的旁边还有一双长长的耳朵。老师的耳朵可尖了，每次上课同学说小话都会被她听到。还有老师那双小巧玲珑的嘴，她的嘴可会说了，每次上课她都会很有感情的朗诵课文，很多演讲学校都会请她。总之就是一个大美女。

同学也和老师发生过很多事，下面我就给你们讲讲吧。

记得有一次，我后面的一个同学，在课堂上睡着了。我本想告诉老师，可是我心想：“老师讲课正讲的津津有味，现在说可能有点不合适把。”过一会儿下课了。我连忙跑上去对老师说：“雷雨在上课睡觉。”老师说：“我知道了。”“雷雨！上来！”老师笑嘻嘻的说，“你上课是不是睡觉了？”雷雨吞吞吐吐的说：“没，没没有。”这时老师有点不高兴了。又问道：“上课讲的是什么？”雷雨心想：“老师上次说，今天要讲《永生的眼睛》。”于是雷雨回答道：“《永生的眼睛》。”错！！！是语文练习册。啊！什么！老师严厉的说：“请家长！”雷雨叫苦连天道：“不要啊！”哎！雷雨真可怜啊。谁叫他上课睡觉呢。幸亏老师聪明，要不然还知道雷雨会不会承认呢。

我记得还有一次，老师穿高跟鞋在下楼时，把脚摔骨折了。说要一个月才能会来上班。可班上的人都不愿意离开老师那么久。因为老师骨折了，所以这一个月，是三班的老师代课，这个老师上课时大家都无精打采，都盼望吴老师早点回来。一个月后吴老师回来了，大家都冲上去，给老师诉苦，也顺便问候一下。老师又继续给我们上课了。大家又恢复成原来的状态了。

老师就这样一直和我们一起前进。每次犯错，老师都会给我们讲道理，她是严师慈母。每次失败都会鼓励我们勇敢的继续前进。老师对我们服出了很多心血，我们要好好学习将来报达老师。

作文五：我的老师

我的老师姓王，王老师的头发卷卷的，长长的，经常扎着个漂亮的夹子，真好看！她的脸蛋胖乎乎，红彤彤的，像一个漂亮的小皮球：她的眉毛又细又长，说话一动一动的，就像随风舞动的柳叶：她的那双眼睛炯炯有神，发出钻石一样的光芒；她的鼻子圆圆的，像一颗蛋珠子一样；她的耳朵小小的，像两片粉色的小贝壳；她的嘴唇红红的，就像一颗成熟的樱桃；王老师还有两排洁白的牙齿，就像两排珍珠；她的灵巧的舌头一动，就会弹出一串串俏皮的话；

王老师经常穿一件白色的衬衣，蓝色的牛仔裤，鼻粱上架着一付眼镜，像一名很有学问的大科学家，真威风！王老师胖乎乎的，走路慢悠悠的，摇摇摆摆的，像大熊猫在跳秧歌舞。

王老师要是碰上开心的事儿，她笑得像花儿一样，要是我们上课不认真，她的眼睛瞪得滚圆滚圆的，愤怒的目光就像利剑一样射了出来。这就是我们的英语老师——王老师！

作文六：我的老师

暑假的时候，妈妈给我报了一个作文班，那个老师叫李亚钦。李老师留着短发，她有一双大眼睛，一个秀气的鼻子和洁白的牙齿。

她一共给我们上了十五堂课，我印象最深的就是第一堂课。

李老师做完自我介绍后，背着手好像拿着一个东西，问我们：“你们都看过《喜羊羊与灰太狼》吗？”“看——过。”我们异口同声地回答。这时李老师举起一张画，说道：“这是喜羊羊！”大家都哈哈大笑。李老师皱着眉，歪着头，看着那幅画，说：“我也看过喜羊羊啊，这就是喜羊羊吧。”“老师，这不是喜羊羊，这是懒羊羊。”“那你们说说喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地开始说。“喜羊羊的头发有一嘬毛。”“喜羊羊脖子上挂了一个铃铛。”“喜羊羊穿的是蓝色的运动鞋。”……老师接着问：“那这个羊有什么特点呢？”大家又把懒羊羊的特征描述了一遍。大家在欢声笑语中一堂课很快就结束了。

我们都非常喜欢李老师的幽默感，这堂课给我留下了非常深刻的印象。她生动活泼有趣的教课方式让我们在快乐中学习到了如何描写人物的外貌特征。

作文七：我的老师

我有一个端庄朴素的许老师。

她是一个对工作认真负责的好老师。说实在的我最喜欢听许老师讲课。许老师上课总是笑容满面、精神抖擞；讲起课来总是清楚易懂，非常动听。听许老师讲的课，我总感觉到既轻松又愉快，而且还增长了知识。四十分钟的一堂课总是不知不觉的过了。

记得以前李老师和张老师教我们，从没空余时间给我们看课外书。而现在的老师不同，不是不给看，而是每天必须看1~2小时的课外书并摘抄！过了不久，老师建议我们每人捐3~4本书，但许老师捐了100多本。

告诉你们一个不可思议的消息，我们的许老师的眼睛会说话！很不可思议吧！人的眼睛会说话，怎么可能？

记得有一次，在上语文课。我在搞小动作。这是许老师用一种严厉的眼神看着我，眼睛好像在说：“快收起来哦，要不然我就缴上来了。”看到这一幕，我简直惊呆了！赶紧收了起来。

我的老师怎么样，是不是很羡慕我呢？

作文八：我的老师

我的老师对我非常好，她很关心我，她叫陈翠玲。

陈老师很关心我，只要我一走开，陈老师就急的蹭蹭跳，我随便举个例子吧！

是这样的……上三年级的时候，我报了培训班培训画画……

有一次，我迟到了，同学王菁也一样。于是我俩开了个小差，也没有告诉老师就溜到广场上一个秘密的地方玩去了，我们忘了时间，被老师“骂”了顿，那并不是骂，陈老师说：“你们怎么出去玩去了，也不告诉我一声？”，我怯声声地说：“老……老师，我……我看……看见门关着，就……就出去玩……玩了。”说完，我们就低下了头。可陈老师并没有骂我们，只是温和地把手搭在我的肩上，对我们说：“好了，没事就好，以后不准偷偷跑掉了！”

我偷偷地看了看陈老师，只见她心平气和地看着我们，好像在等我们的回答。我慢慢地抬起头，对陈老师很困难地笑了笑，说：“嗯！”王菁吃惊地看着我，陈老师会心地笑了起来，说“能承认就行，刚才，我一直在等你们的这个字。”说完陈老师把我们送回家，走了。

你们说，我的老师对我们好不好呀！