特殊的作业作文
篇一：特殊的作业
这事看起来简单，可做起来难啊！晚上，我一本正经的跟妈妈说：“妈妈今天我帮您洗脚好吗？”妈妈说：“妈妈还要你洗？太丢人了；”妈妈怎么也不同意，我再三请求她，她才勉强同意了。我让妈妈坐下，我去揣了一盆水和一条干毛巾过来，我像一位服务员帮妈妈脱鞋和袜子，让妈妈把脚放进盆子里，我发现妈妈的脚上不是破了就是青了，我抚摸着妈妈的脚心里有说不出的感觉，轻轻的用毛巾擦干妈妈的脚，妈妈眼眶里含着泪水对我说：“我的静静长大了！”
从这个作业中，我知道了妈妈有多么的辛苦，我要努力学习来报答妈妈对我的养育之恩！
篇二：特殊的作业
我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
那时我上学前班的时候发生的事。那天早晨，我一本正经地对爸爸妈妈说：“我想要上一年级。”爸爸摸了摸我的额头说：“没发烧呀。”我那开爸爸的手说：“我没有开玩笑，我真想上一年级。”爸爸说：“我和你妈妈商量商量。”我不高兴的说：“好吧，不能太久早点给我答案。”爸爸说：“会的，会早点给你答案，不会太久的。
第二天早晨，爸爸妈妈都没提这件，我也没提。早上就这样平静的过去了，到了下午我有些耐不住了，正准备去问。爸爸突然走过来对我说：“着急了吧，我现在就宣布我和你妈妈商量的结果，我和你妈决定给你一元钱让你去学校门口买一本本子，如果你把本子买回了，我们就给你报名。”我高兴的说：“好吧，我现在就去。”拿了钱走在去学校门口的路上，我想我一定要完成任务。”过了一会我拿着本子 笑盈盈的走了回来。我对妈妈说：“爸爸妈妈，我把本子买回来了。”爸爸笑了笑说：“好吧，我宣布你完成了任务。我明天就给你报名去。”我高兴得跳了起来。大喊，我要上一年级了，我要上一年级了。爸爸说：“你年龄小，我和你妈妈害怕你跟不上。”我说：“我一定能跟上的，我向你们保证。”
开学的第一天，我背着书包，走在上学的路上，仿佛我长大了许多再也不是幼儿园的小不点了。”
5年后的一天，我去厨房找水喝，无意间听见爸爸妈妈说，当初我去买本子的时候爸爸跟着我，爸爸确定我不可能买来本子的，但是爸爸失算了。
This special homework of the classmates is special enough.（同学们这份特殊的作业够特殊了吧。）
篇三：特殊作业
今天，老师布置了一项特殊的作业——和父母互相说出对方的十个优点。吃晚饭时，这次有趣的交流便开始了。
我郑重而严肃地宣布：“老师让家长和孩子互相交流对方的十个优点，要不假思索地脱口而出。首先，由爸爸来发言！”爸爸正用筷子一个劲儿地往嘴里夹肉，被我突如其来的问题吓了一跳，毫无防备地被噎得连连咳嗽，看着爸爸那迷惑不解的样子，我只好把刚才的话又重复了一遍，他这才恍然大悟地点点头，迟疑了片刻，说：“嗯——，女儿的优点有爱劳动、学习好、爱读书、热心帮助别人、活泼、有点儿马马虎虎，还有，哦……”爸爸大叫一声，被我的“飞来横肉”塞住了嘴巴，我急忙打断他的话，“要说的是优点，不是缺点。”我一下子从椅子上蹦起来，气急败坏地叫道。“我来说，我来说。”妈妈趁机抢过发言权：“我女儿的优点太多了，聪明、有上进心、尊老爱幼、关心别人、爱动脑、心灵手巧、善良、热爱大自然……”妈妈一口气竟然说出了十七八条优点，我又惊讶又得意，心里暗暗想着：“我竟然有那么多优点。”这时，妈妈笑眯眯地对我说：“说了这么多你的优点，，也该表扬表扬我了吧。”我早有准备，成竹在胸，一站起来，就脱口而出：“我妈妈，可谓“上得厅堂，下得厨房”，善良、热情、乐于助人、讲信用、敬业、善于思考……”幸亏我及时刹住了车，要不饭菜都凉了，最后还是贪吃的爸爸收了场：“好了，好了，大家快吃饭吧。”原来，他早就对丰盛的晚餐“垂涎三尺”了。
这次晚餐是在温馨与愉快的气氛中度过的，家庭“优点交流会”让全家人都充满了自信，看到了自己的优点。这项特殊的作业真有趣。
篇四：特殊的作业
我从小到到大，做过无数作业，有许多我都记不清了。惟独那次，让我记忆犹新。它就像一位慈祥的母亲，永远在我的记忆海洋中飘荡。那是一个星期五的早晨，阳光明媚，姑姑抱着她那只有3岁的小弟弟来我家玩。我正闲着没事，就逗起弟弟玩。
过了一会儿，就听见姑姑说：“逸儿，我和你妈妈到商店里去买衣服，也给你留下一份特殊的作业。”我正疑惑着。姑姑又说：“是让你照顾小弟弟。”我说：“马上？”姑姑说：“当然。”我以为照顾弟弟很简单，只要让弟弟不哭，不闹，让他开心就行。可是，这个小弟弟太调皮了，你瞧！他一会儿“穿梭”在客厅里，一会儿又奔向我的房间里，见到我的《语文暑假作业本》，拿起笔就画，还好我及时把作业本抢回来，真是虚惊一场啊。
天啊，弟弟坐在窗上四处张望，我急得大喊：“危险。”可他却说：“姐姐，什么是“味盐”（危险）啊？”我赶紧冲上去，把他抱下来。我对他说：“姐姐给你讲故事。”说着，又端来一盆切好的苹果给他吃。我有声有色地讲起了《三只小羊》等。果然，通过我的努力，小弟弟再也没哭、没闹，而是侧着脑袋听我讲故事。中午，姑姑和妈妈回来了，看我带小弟弟这么有劲，说：“没想到逸儿还真有一手。”
我听了心里感到美滋滋的。
篇五：一份特殊的作业
读了这个题目，你肯定会不以为然地说：“作业有什么特殊的！”可是我要告诉你，这可不是一般的作业，这次的作业就是----看电视。什么，看电视？平时我们不是不准看电视的吗？怎么，今天破例了。不过，这次的作业可不是看什么动画片，电视剧，而是看新闻。我可从来没看过新闻！
这一天，我回到家，就看起了新闻，可还没到时间，我只好等到了晚上。终于，开始播新闻了。我兴致勃勃的看了起来：新闻里播到“主席胡锦涛和温家宝来带四川……”我惊呆了，胡锦涛是谁？四川怎么了？接着看，原来四川在５月１２日下午发生了８级大地震。后来我又看到解放军和志愿者来救苦救灾，解放军冒着余震频频，冲到抗震第一线。志愿者们送衣服，被子。我的眼泪夺眶而出。看到汶川的孩子们不能像我们一样在学校里读书；看到一些孩子们失去了父母和曾经温馨的家；看到还有很多人被房子压着……我的心如刀绞，流着血。同样是中华儿女，我真想把它们都救出来！新闻播完了，但我的心始终不能平静下来。第二天，老师说：“我给大家布置的这份作业大家完成得好吗？我主要是想让你们多丰富点知识。”这时我才恍然大悟。
我真希望老师再让我们做几次这样的作业，让我们养成“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”的好习惯。