课本剧作文300字

篇一：精彩的课本剧表演

今天，在同学们的欢声笑语中，我们班举行了一次激烈而精彩的课本剧表演。

你听，主持人王语博用清脆而响亮的声音主持着每一个节目。首先，背诵《北京》的同学神采飞扬，看他们多么聚精会神呀!

紧接着，第一个课本剧是《一物三吃》，看皇帝，他是多么的威风和庄严呀!看仆人，他是多么的胆小和提心吊胆呀!看阿凡提，他是多么的聪明和机智呀!这个节目一演完，就迎来了同学们的夸赞，家长们的赞扬。

节目有秩序的进行着，我觉得课本剧最精彩的是《猫铃》，因为他们演的都很真实。

最激动人心的时刻是颁奖的时候，这次，我虽然没有获奖，但我有一个意外的收获，那就是老师让我当了一次主持人，让我得到了锻炼。我以后一定好好学习，争取明年的课本剧表演获奖。

篇二：课本剧

剧本与故事的共同点是，都有人物、环境，都不乏生动的描写和细致的刻画。所不同的是，故事不受舞台时间、空间的限制。因此，将剧本改写为故事，可以放开手去写，时间、空间不必那么集中。整个故事可根据剧本中矛盾冲突的发展变化过程，构成故事的开端、发展、高潮。结局的情节结构。在故事中可以加强人物的心理描写、行动描写，使人物性格更为突出，形象更为鲜明，思想感情更为丰富。同时，可将剧本舞台说明中的布景说明改为环境描写，为故事情节发展和人物活动提供更为广阔的天地。

剧本的语言要表现人物性格，剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话。

总之，不论将叙事诗文改编为剧本，还是将剧本改写为故事，都要注意不同文体的表现形式和特点，努力做到正确理解原作，使改编后的文学形式更充分更准确地表达原作的主题和主要内容。

篇三：搞笑版课本剧皇帝的新装

第2天早上，黄亮带着大臣来看“衣服”的进展情况，他走到江涛和曾鹏面前，满意地看着这新“衣服”。然后脱下自己“所有”的衣服1件棉袄，“穿”上江涛和曾鹏连“夜”织的“衣服”，然后黄源手拖“镜子”，半跪在黄亮面前。黄亮把肥胖身子在“镜子”面前秀了1下，又转了几下，转过头对江涛和曾鹏说：“我太满意了，我决定了，今天午时的游行就用这件衣服来游行！”然后他转过头，对魏有昊说：“小昊子，摆驾回宫！”然后魏有昊就搀着黄亮走了退场。

午时，黄亮穿着新“衣服”黄源、魏有昊拉着不存在的后裙，进行了游行下面的群众纷纷议论：“皇上的‘衣服’真漂亮啊，是无价之宝！真是皇上的福气啊！”黄亮带着大臣走了1圈又1圈，这时，1个小孩说：“他没穿什么衣服啊！”然后发生了轰动，全班都在闹：他真的没穿什么衣服啊！甚至还有人在下面说：“哦哦，下来哦！”

落幕：黄亮慌忙加快脚步，草草完工。出场