关于辩论赛作文

2015年11月21日作文大全

篇一:辩论赛

一天,猴子、蜗牛、兔子正在争辩有关事情。大象路过,于是它们就找大象评评谁有理。事情是这样的:蜗牛在一笔一划地练字,小猴正从远处骑车过来。不过一会儿,就听见一阵哭声,原来是小猴把蜗牛撞倒了。蜗牛埋怨地说:“你把我辛辛苦苦练的字弄烂了,你赔、你赔……”小猴想了想,突然灵机一动,说:“我们现在已经踏进新时代了,我家有台电脑,你不用练写字了,就打在电脑上打吧!”蜗牛想了想,又说:“不,我觉得写字更有意义。”小猴又说:“我们已经踏进新时代了,要时髦点。”蜗牛反驳说:“写字可是我们中国的主要特点。”就这样它们一直在辩论。

过了两分钟,森林的写字大王—兔子来,它见两个在争吵,又插入了它们的队伍中。它的观点当然是要多练字了。它说:“我们如果不练习写字,就等于没什么学问。”小猴听了,很不服气,见大象来了,就想找它评理。”

大象听后,觉得它们都有道理。于是,它绞尽脑汁:“哦,有了!”它说:“你们都来说说自己的观点所知道的知识吧!”小猴抢着说:“电脑能让我们更加方便,而且可以在网上购物。”蜗牛说:“写字可以让自己不会变得懒惰。”兔子接着说:“而且可以让我们更加懂得欣赏中国文字。”大象听后,说:“你们的观点都各有好处,说道方便,就要数电脑了;但说道欣赏,就应该数写字了。兔子突然间蹦出一句:“就是说要两个都要学了。”小猴蜗牛都点了点头。

篇二:

是知识的宝库,是知识的海洋,还是我们不可缺少的朋友

人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。

书还可以使我们开阔眼界,增长知识。像《桂林山》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过,可对这些景色我还是了如指掌,其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过,但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识,如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,虽然我只读了其中的一部分,但是却为我提供了许多课本上没有的知识,一次偶然的机会,我们考试竟然考了这些知识,我当然不用犯愁了。

现在我越来越发现,书是我们增长知识的源泉,是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧,它将把你带入你的理想世界。

篇三:

诱惑意味着什么?多少年来,它一直背负着人类给予它的太多的骂名,终于跳出厚重的字典,与人们展开了一场旷日持久的辩论赛。反方人类的代表甲一马当先,向“诱惑”发起难来。“一直以来,都是你这害人精,整天制造那令人眼缭乱的游戏机,令到多少学生辜负了青春,荒废了学业;也是你,你的珠光宝气,你调烹出的美味佳肴,令到多少人为了恭维你而宁愿贪污犯罪,宁愿冒着危险去干那些违法犯罪的勾当;也正是你,制造着那灯红酒绿的迷离梦幻,导致了多少人的腐化和堕落,今天你竟有颜面为自己喊冤,真是个天大的笑话!”话音刚落,立即博得了众人热烈的掌声,因为他们认为正是“诱惑”这个东西让自己迷失了方向,他们痛恨着“诱惑”。

反观“诱惑”这边,真是势单力薄,只有孤孤单单的三个人,一个是“诱惑”本人,一个则是一名戴着厚厚眼镜,一副哲人模样的老头,嘿,奇怪了,竟还有那个举世闻名的断臂的维纳斯“诱惑”既气愤又伤心,声泪俱下地为自己申辩道:“难道真的是我害了你们吗?难道你们自己就不应该承担一份责任吗?我的丰富多彩本只想为世界增添亮色,却想不到竟招来如此之多的漫骂之声。其实若没有你们人类的贪图享乐的心思,你们亦不会受到我的影响了。”

听完“诱惑”的诉说后,人类的心不约而同地虚起来,他们也在想,或许“诱惑”说的对,都应怪自己的心拥有太多太大的欲望,才……这时,老头发言了:“作为一名哲学家,我觉得应给予‘诱惑’一个公道,若果没有文学多姿多彩的诱惑,文学家们又怎会创造出如此丰富的作品呢?如果没有科学对人类的诱惑,或许我们只能停留在石器时代,甘于过平淡的生活;如果没有美的诱惑,那么我身边就不会站着楚楚动人的维纳斯。所以我要说,在一定程度上,正是自然对人们的这种诱惑才促使人类不断的进步!”此话掷地有声,人们听完后,对他们长久以来误会的“诱惑”投来了友善的眼光。“对呀!”娇滴滴的维纳斯说:“看我的断臂也正因为断了,才像一个充满诱惑的圈子,包容了你们对美所有的定义,所以我们应以另一角度看待“诱惑”,你们说对吗?”

这时,人们已经兴奋不已了,他们热情地拥抱着“诱惑”,困为他们之间的矛盾已涣然冰释了,以后的路他们还要互相促进,再为世界增添更多的光彩呢!

篇四:

一天,猴子、蜗牛、兔子正在争辩有关事情。大象路过,于是它们就找大象评评谁有理。

事情是这样的:蜗牛在一笔一划地练字,小猴正从远处骑车过来。不过一会儿,就听见一阵哭声,原来是小猴把蜗牛撞倒了。蜗牛埋怨地说:“你把我辛辛苦苦练的字弄烂了,你赔、你赔;”小猴想了想,突然灵机一动,说:“我们现在已经踏进新时代了,我家有台电脑,你不用练写字了,就打在电脑上打吧!”蜗牛想了想,又说:“不,我觉得写字更有意义。”小猴又说:“我们已经踏进新时代了,要时髦点。”蜗牛反驳说:“写字可是我们中国的主要特点。”就这样它们一直在辩论。

过了两分钟,森林的写字大王―兔子来,它见两个在争吵,又插入了它们的队伍中。它的观点当然是要多练字了。它说:“我们如果不练习写字,就等于没什么学问。”小猴听了,很不服气,见大象来了,就想找它评理。”

大象听后,觉得它们都有道理。于是,它绞尽脑汁:“哦,有了!”它说:“你们都来说说自己的观点所知道的知识吧!”

小猴抢着说:“电脑能让我们更加方便,而且可以在网上购物。”

蜗牛说:“写字可以让自己不会变得懒惰。”兔子接着说:“而且可以让我们更加懂得欣赏中国文字。”

大象听后,说:“你们的观点都各有好处,说道方便,就要数电脑了.

篇五:

周三任老师给我们留了一个作业,说:“这周五的班队会主题是《开卷有益还是开卷未必有益》,让我们自己选择正反方,开个辩论的班队会。”其实我觉得正方有益,也能举出很多的例子,但是我喜欢挑战,决定选择反方,锻炼一下自己的应辩能力。

下午的辩论会由朱子萱主持,我们按正反方坐好,正方同学坐在左边,反方同学坐在右边,双方都得选出主辩和副辩,经过同学们的推选,我成为反方的主辩,常思礼是副辩,正方的主辩是张晟宁,副辩是姚国威。

比赛正式开始了,主持人先让正反方主辩三分钟阐述各自的观点,我以反方的理由陈述了自己的观点后,双方开始自由辩论,同学们辩得非常激烈,真可谓唇齿舌剑,以至于我们正反方的同学都吵起来了。任老师不得不几次打断我们的的争辩。最有趣的是我提到南北朝陆澄的例子,李一博反驳我说:“你不会告诉他,让他读书。”我笑着说:“我怎么告诉他,我们能回到南北朝吗?”引来同学们一阵大笑,弄的他很尴尬,我们又争辩起来,特别是我和张晟宁,两人谁也不服谁,任老师又出来解决纪律问题。

经过几番激烈的辩论,谁也说服不了谁,最后任老师总结说:“这次班队会重点不是谁输谁赢,而是让你们学会查资料,运用资料,学到一些知识,学会辩论。

篇六:

W方:我方认为,阿Q是一个具有很深奴性的人。他在赵太爷家做事儿,刚吃过饭,本来可以休息一会儿的,可他倒好,吃过后就又忙着去舂米去了,不禁让吴妈说是“贱骨头”。

Q方:我可不认为想着舂米是奴性的表现。我忙着去把米舂完,是因为我有很强的时间观念,做事儿从不拖拉。“今天的事儿今天做”,这不是你们文人一直推崇的吗?所以,我这是一个普通百姓所具有的最基本的品行——踏实勤快,这哪能算劣性呢?

W方:你还是一个耳根子软、听好话的人。别人只要奉承你几句,你就要飘飘然,忘乎所以了。你上次不是做梦吗?你梦见你和革命党去革赵家。你原想一雪前耻,将他们全“嚓嚓”杀了才甘心。可当你看见他们都跪在那里向你求饶的时候,跟你攀亲戚的时候,你就“好了伤疤忘了疼”,竟然只是叫人打了几下就了事儿了。你这样好听好话的人,迟早是要坏了大事儿的。

Q方:哦?你们认为我这是耳根子软吗?哈哈,那你们就大错特错了。我这可是体现了宽容的美德啊。我去赵家革命,看到他们都知道错了,并且愿意改过,那我自然就放了他们啊。人这一生哪有不做错事的时候?知错就改不是很好吗为什么非要置他们于死地呢?

W方:就算你上面说得有理,那么你自欺欺人又怎么说呢?每次被人欺负了,你总是用精神的胜利法来自我安慰,说什么“是儿子打老子”的话来麻醉自己,这不是典型的“吃不到葡萄就说葡萄酸的人吗?

篇七:

早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地只露出半个脸来,照着青山,照着田野……小溪卷着无数朵小浪花,像小孩在静静地玩耍。在这恬静迷人的地方,有谁知道一场激励的辩论赛正在进行,主题就是“谈谈家乡变化”。

首先发言的是反方的主力——苍蝇,只见它抖抖透明的翅膀,拉拉领带,整整衣衫,像领导一样清清嗓子,磨蹭了好一会儿,终于开口了:“我方的观点是,家乡是变了,变得越来越‘落后’了。为什么呢?就拿我们来说吧!以前,我们家族可谓是千千万万,哪里有人类,哪里就有我们。在这村里,人们吃什么,我们就吃什么;村子的任何一处都是我们的家。可是……”突然,苍蝇咬着吸管,眼里射出无法遏制的怒火,“现在,变了,人们害得我们吃不饱,还到处追杀我们,害得我是家破人亡,断子绝孙。你们瞧我,面瘦肌黄的,这都不是这帮人给害的吗?”苍蝇指着自己,摆出一副可怜相。

话音刚落,正方的小溪姑娘便接上了口:“这都怪你们自己,你们把病毒传给人们,使他们得病。你们把他们害得那么惨,还假惺惺地装可怜,羞不羞呀!”苍蝇听了,灰溜溜地飞走了。“所以我方认为,家乡变得越来越进步了。至少,人们已经学会怎样保护自己。瞧我,多干净,多清澈,我的伙伴们也多快活哦——这也是变化带给我的呀。”小溪泛着碎银子似的粼粼波光,声音像摇铃击磬一样,清音圆润,闻之神爽。

一旁的垃圾话倒还没说,居然先哭了起来,它抽抽咽咽地说:“就算是吧,可是,家乡变得太快了,是变害了我。以前,我在村里也算是个‘风流人物’,这儿逛逛,那儿游游,可舒服了。而今,人们这个规定,那个规定,让我老老实实地呆在‘牢房’里,失去了人身的自由了。你们说,人生在世,没有自由又有什么乐趣呢?”边哭边念起诗句——“愿为自由,两者皆可抛。”

外面的垃圾箱听得不耐烦了,忿忿不平地说:“你呀,没良心,人们给你建造家园,免得你到处流浪,还这么忘恩负义。再给你部分家族一个重生的机会,利用废物,难道你还不满足吗?”垃圾顿时哑口无言了。

最后,作为评委的大地妈妈神情严肃地说:“双方成员说得都有道理,但是结果是不言而喻的。我自己也是深有体会,我不是变得更纯更肥了,变得更美了吗?”一阵微风吹来,大地妈妈连忙舞动她黄绿相间的外衣,红的、白的、黄的、蓝的,各种各样的野花纷纷欢呼道:“对,对,家乡变美了,家乡变得多姿多彩了!”

篇八:辩论赛

小鸡:你们不能没有阳光,可我们小鸡却被阳光害惨了。晚上,我们什么也看不见,也就是“睁眼瞎”(生物专用名词:鸡盲症或夜盲症)。虽然阳光给了我们小鸡一次生物名词的冠名权,但因此却让我们伤了很多亲人。特别是黄鼠狼这个大坏蛋,趁我们不注意,绑架了我们的亲人,我们追去,它放个屁就跑了,熏得我们分不清东南西北,等我们分清了,黄鼠狼早就没影了。

夜班工人:我们很同情你们鸡,但你们生下来就这样,多少年也没能改变。这不能怪阳光啊……

小鸡:怎么不怪阳光,如果全是黑暗,我们就没有了那种病,当然就不会发生这样的悲剧……

评委:小鸡肃静!请听完夜班工人的意见!

夜班工人:阳光,就意味着到了休息的时间。阳光来了,我们就下班,阳光不来,依然是黑暗。所以,我们渴望阳光,渴望阳光早点来。

头鹰:由于田鼠等害虫是晚上活动,所以我白天睡觉晚上活动。如果全是白天,田鼠等害虫不出来,那我不就会被挨饿吗?

首都国旗护卫军:我们总在前一天算好第二天第一缕阳光的时间,每天早晨,踏着节拍,从故宫走向天安门广场,在第一缕阳光来到中国时,奏响了国歌。欢迎阳光的到来。国旗在阳光的照耀下显得格外的美丽,预示着中国在各方面将要蒸蒸日上。

公鸡:你们总是欢迎阳光,可我们也欢迎阳光。我们以我们独特的方式——打鸣欢迎阳光。可主人一般不听我打鸣,据说他有个叫闹钟的东西,时间一到,它就响,比我还准。这也不能全怪我,天亮了,我就打鸣。主人说:这是冬天白天短,晚上长,夏天白天长,晚上短。所以,在冬天,我打鸣的时间早,在夏天,我打鸣的时间晚。因此,不能让主人满意。

篇九:

这场辩论赛的主题是现代好还是古代好,小学生说现代好,大学生说古代好。谁说得对?两方都不肯退让,一直在阐述自己的观点。小学队的一号选手激动的一拍桌子,站了起来,嘴里的言语像机关枪里的子弹一样向大学队发起冲击,中间的主持人说:“小学生队得闭嘴三十秒钟。”这时大学生就站起来议论自己的观点,却没想到,当小学生数完了三十秒钟后叫了一句开始,就又嘀哩咕噜的说了起来,这次不像机关枪了,像一群激动的乌鸦左一句右一句,说个没完没了,别人想插一句也不行。后来小学生说得大学生落花流水,哑口无言。最后小学生队以37比9的成绩获得了冠军。看完了这场比赛,我和妈妈差点笑掉了大门牙。

篇十:辩论赛

今天早上,彭老师在第一节课末时,郑重地向我们宣布:“我们开展一场辩论赛,以”是否可以任意使用地球资源?”为主题展开辩论。”我们异口同声地说:“太好了!”待我们刚选出一辩、二辩和三辩时,下课铃便响了起来,真是天公不作美啊!我们像泄了气的气球一样垂头丧气。“我们可以下午再来啊!”老师的一句话把我们的精神又提了起来。

终于,好不容易熬到了下午,待上课铃一响,我们便打起十二分精神来迎接这次挑战。首先,由老师宣布“开战”。接着由我们正方表明基本观点,我们认为我们不应该任意使用自然资源,应节约能源。反方则相反,他们认为可以使用自然资源,即使自然资源枯竭,我们还可以“转移基地”。然后,反方提出问题,他们说:“我们可以任意使用地球上的资源,因为我们要科学研究,如果过分节约能源,就会没有科学文化!”我们反驳道:“应该要保护自然资源,没有了资源,人就不能生存,不能生存,有科学又有什么用呢?”他们则认为:“有了科学,就可以克隆,这样,人便能生存了!”我们又说:“这个克隆技术也需要人来操作,没有人,怎么办?”他们又答道:“没有了科学,人活着有能做什么呢?”“生命可以创造奇迹,有了生命,就有了奇迹!”我们坚持着。

就这样,我们争论了许久。这时,老师宣布争论时间到·总结开始。于是,我们双方各自做了总结。最后,老师宣布辩论赛结束。最后是反方胜利了,我们正方败下阵来了!

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