成长的烦恼六年级作文
常听大人们聊到不顺心的事的时候，会大发感慨，说：“如果我们还是孩子就好了。”他们哪里知道，我们孩子“烦恼”的事也多着呢！
最多的烦恼就是“学习”，我已经六年级了，几个月后将面对一次重要的考试——升学考试。说实话，我很想考一所一流的学校，但心里实在没底，傍晚，一个男孩总会在灯下默默地做着作业，那就是我。每次测试，也是我最伤心的时候，我经常会尝到因粗心而被打败的滋味，谁能给我们六年级学生多一些自由呢？
父母有时也会给我带来烦恼，我在学习上一有差错，他们不是冲我发火，而是每次都是耐心的鼓励我，但是我的成绩还是没有明显的进步，我真想说，请多给我一点机会，请每位家长多体谅我们这些孩子吧！
烦恼的事还真不少，有时某种生活习惯也会留下“后患”，比如，从书橱里取出的书没放回书橱，衣柜翻得乱了一点等等。这些都会招来妈妈的责备，可自己老是改不了，你说烦不烦？
唉，随着年龄的增长，烦恼的事也似乎越来越多，也许，没烦恼生活也就没趣了吧！在成长的道路上有许多烦恼，但在我们面前，这些烦恼显的微不足道，我相信我一定会化烦恼为动力，最后把烦恼抛到九霄云外。
成长的烦恼六年级作文二：成长的烦恼
成长的岁月就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。特别是身高的烦恼就像一片片乌云笼罩在我的心田，伴我走过了无数个春、夏、秋、冬。
有一天，吃完下午饭，我独自走在街道上，不料却遇见了几个男生，他们张口就对我说：“小矮子，你好！”我一听，心立刻就碎了，可是又有谁了解我呢？我自己也不想这样啊！于是，我跑回家，独自倦缩在天楼的角落里。月亮出来了，皎洁的月光照在我身上，凉凉的，冷冷的。抬头仰望月亮，我一直都在祈祷，祈祷上苍让我一夜之间成为我们班最高的。然而每一次清醒过来，仍是以前的样子。
还有一次，我和爸爸、妈妈去昆明完。这天，我们去了动物园。我见爸爸、妈妈手里都有票，就我没有。我好奇地问妈妈：“妈妈，我的票呢？”妈妈摸摸我的头，说：“孩子，你太矮了，没有达到买票的身高。看，你还未我们节省了钱呢！”听到这句话，我内心真是无比的难受。我都12岁了，还不买票。顿时，我感觉周围的人都在嘲笑我、议论我。
从小到大，身高给我带来了无数个烦恼，我是多么想长高啊！
成长的烦恼六年级作文三：成长的烦恼
烦恼，像风，像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。古代有些人说：“少年不知愁滋味”。可能在他们那时侯是没有烦恼，也可能他们那时侯并不清楚什么是“烦恼”。
如果“烦恼”是像英语语法中所说的“不可数名词”那样，那我用10的100次方来表示它的数量也不过分。进入初中，学习的科目多了，烦恼也增多了。什么练习题啊、教与学啊、试卷……都铺天盖地向你拥来，使你眼花缭乱。 就拿我正在做的证明题来说吧：
解：现在是北京时间22：30分，我的房间里还有重1吨，高1米的题目正等着我去做。可是瞌睡虫已经爬上眼皮，拉着它一次次下垂。但是如果不写，明天老师的斥责，妈妈的嘲讽会一个个向你飞来。到底写还是不写呢？唉……早知如此，今天下午为何还要去玩电脑呢？如果不去玩电脑这些题目不是早就做好了吗？这难道能怪我吗？我毕竟还是个孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能学到知识啊！
小学六年级的学习任务虽然很重，但是回想一下，那些烦恼给你带来了什么？在烦恼中我学会了1、证三角形全等2、读英文，3、光的折射、反射原理，4、阅读文章，5、评价文章。6、会唱歌。7、会“玩”电脑8、会解方程........
以上都是烦恼中学到的知识，学习生活虽然烦恼，但是它也给我带来了无尽的知识，烦恼也带来好处啊！所以成长的烦恼我不怕，相反我很喜欢它，因为它使我成长、成熟......
成长的烦恼六年级作文四：成长的烦恼
我和我的哥哥从小就是好伙伴。上个星期我去奶奶家吃饭时，也见到了哥哥。可令我烦恼的是，哥哥最近不爱和我说话，不爱和我玩了。我很纳闷：哥哥是怎么啦？晚饭后，我要哥哥陪我去书店看书，他原先不答应，可经不住我的央求，就答应了。一路上，哥哥都默不作声，走路也很快。我跑上去拉住他说：＂你跑那么快干嘛，等等我！＂谁知，手刚碰到他胳膊，他就说：＂，别拉我，给别人看见影响不好。＂我很奇怪：有什么不好，不就两兄妹嘛。我们闷闷不乐地跟着哥哥：＂哥哥，有什么不好的，小时候你都不是这样的。＂＂哎呀，男女授受不亲呀。＂
回到家里，我把心中的疑惑告诉了妈妈，妈妈说：＂傻丫头，你们都长大了，成为大姑娘，小伙子了。自然要有些顾忌，不能像以前那样了，毕竟男女有别呀！＂
我懂了，真的懂了！我想起以前和哥哥在一起玩的快乐时光，和哥哥刚才的态度，我哭了。为什么长大了就要有所顾忌，为什么随着年龄的增长，我和哥哥的距离会越来越远？是否我永远都越不过我和哥哥间的鸿沟？如果是这样，我不要长大，我讨厌成长，因为它会把我和哥哥的兄妹情抹杀掉。但我知道，成长就是这样，痛并快乐着，我们必须抬起头坚强地面对，勇敢地成长！
成长的烦恼六年级作文五：成长的烦恼
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多了。就如：上了一天的课，放学回到家，迎接我的总是爸爸那一句“作业做完了吗？快去做作业！”。有时，写作业写累了，想休息一会儿，让大脑轻松一下。才刚刚打开电视，坐了下来，那句熟悉的对白又缭绕在我耳边：“没做完作业看什么电视。”我只能放下手中的遥控器，无奈的耸了耸肩，慢悠悠的回房间，伏在书桌上，再次投入到学习中。有时，我把作业做完了，上网轻松一下。没到五分钟，“机关枪”又“嗒嗒嗒”的向我扫来——“都快上初中了，还上网，做完作业就多温习几遍……”。我知道父母也是为了我好。但是，我更希望能按照自己的计划、方式去做。
除了在家，在学校里，也会有不少的烦恼。
上了六年级后，音乐、卫生、体育等科目的课是少之又少，有时一个星期连一节体育课也没有，就连同学们最喜欢的音乐课、卫生课也被剥夺了，取而代之的是语文课、数学课。学习也因此渐渐变得枯燥乏味了；学习的热潮渐渐被冲淡了；同学们对学习的兴趣大大的减少了……
虽然，老师、家长这么做也只会适得其反，会造成我们的逆反心理。学习固然重要，但我们有时更加需要的是一个属于我们自己的空间，一篇属于我们的自由蓝天。而不是一本本的练习册和一道道的练习题！
成长的烦恼六年级作文六：成长的烦恼
每个人都有自己五彩缤纷的成长过程，在成长的路上，不光有欢声笑语.鲜花遍地，也有迷茫合烦恼。我最烦恼的还是学生的命根——成绩，
我哭了，雨淅淅沥沥地下着，是老天为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗哗啦啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱地叫着，是它在为我鸣不平吗？
分数啊！你是一条坚韧的绳，将我紧紧地束缚在试卷上；你像一道牢固的墙，将我与轻松，快乐隔离；你如一座高大的牢，将我囚于烦恼，不安与担忧之中。分数啊，我多想避开你啊！
这次考试跟上一单元比没什么进步，上次考试70分，这次还考70分，为什么我的学习成绩这样不好？是我没用心学习吗？是我基础不好吗？是因为我没认真对待考试吗？不！都不是，是因为我考试时心里紧张，一想起上次那两张冷若冰霜的脸，我的心里就直打颤，我害怕。
在以后的成绩里，依然不见起色。直到期末，爸爸，妈妈得知我数学才考了77分，终于发泄出了这一学期的抱怨，才把我送到迁安上学，我明白，它们想给我创造一个良好的学习环境，对我功课一点也不放松，这也是好事，可是万一考砸了，就等于我掉进了无敌洞，看不到一点阳光。我该怎么办？我真想仍掉这个责任，仍掉这个“包袱”。做个自由自在的我，可是一旦这样做，就会看见爸妈那张泪流满面的脸，一颗破碎的心，天啊！我该怎么办，我要怎样做才能一箭双雕，两全其美。我又陷入了深思，我的烦恼，快滚开，我讨厌你，我讨厌你！
成长的烦恼六年级作文七：成长的烦恼
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
成长的烦恼六年级作文八：成长的烦恼
大人们总说：“孩子们是无忧无虑的，他们不必辛苦工作，养活自己，只需好好读书就行了，多轻松呀！”殊不知，我们小孩的烦恼也是很多的，我的烦恼就足以让我长出一头白发了。
父母。
爸爸妈妈总是望子成龙，望女成凤。这点我能理解，我的父母却有些过分了。他们三天两头就给我买什么卷，什么题，让我每天做一些，却挤去了我的玩耍时间。我每天就是做呀做的，好像成了一个学习的机器，虽然考试分数我一直名列前茅，可是在我心中根本就没有一点欢乐，现在我看见了考试卷就发愁，他们的这种做法让我烦死了。有时真的想有只机器猫，让它的神奇工具为我解决烦人的作业。
老师。
我们已经是六年纪的学生了。学习也更加紧张了。老师为了我们在毕业时能考一个好的学校，费尽了心思，却让我们每天在作业堆中生活，每天都是奋笔疾书，上课和下课几乎没什么区别，沉重的学习负担压得我们喘不过气来。有时握紧笔杆时，蓦然回首，忽而看见一年级那些正在快乐玩耍的孩童，心中不禁泛起一阵羡慕。回首当初，曾经傻乎乎想变成六年级的大哥哥，多威风呀！可正当上了大哥哥，反倒想时光倒流，成为那时侯无忧无虑，自由自在的低年级孩子了，可以整天玩耍，那样就可以远离这些烦人的作业了。
哎，原来我们小孩也有这么多烦恼，不过今天一倾诉，反倒变得豁然开朗了，我真希望有朝一日能把这些烦恼清理出我们的头脑。