永远的童年作文
篇一：永远的童年
大人盼望的东西，总是和小孩子不一样。小孩的头脑里，就是那么的无限宽广，而大人只会面对现实，觉得生命就是那么复杂。一个天真活泼，笑容满面的孩子，往往是父母眼中的天使；而一个斤斤计较，呆头呆脑的孩子，在父母心中只是个恶魔。
好奇无比的小孩，总是歪着头，幻想大人的世界，希望时光飞逝，自己马上化身为大人。为人父母的，总是会要求孩子的行为，常常要求孩子坐姿端正，用功读书，希望孩子带给他们荣耀。
但有时，大人也会沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模样，心想自己也曾当过小孩，能回到那时光该有多好啊！很有趣的是：孩子仍生活在快乐的童年时，大人很希望孩子能赶快变成熟，负起责任；但孩子长大了，开始了自己的生活，大人好怀念孩子小时候得可爱和梦幻的想法。
无论是大人还是小孩，都有开心、狂喜、难过、愤怒的时候。如果大人能暂时抛开忧郁，可以跟随着小孩，坐着时光机回到美好的童年。这世界，生存着大人和小孩，是多么其妙和困惑啊！
篇二：永远的童年
有人说，童年是一幅画，画里有我们五彩丰富的生活；也有人说，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；悲伤和烦恼；还有人说，童年是一个梦，梦里有我们的想像和憧憬……而我却认为，童年是一弯彩虹，红橙黄绿青蓝紫，每种颜色代表一个心情。
红+黄=快乐
我的幼儿园时期是在我的老家度过的。那儿没有车辆的阻挡，没有大人的管束，自由，无拘无束。五岁那年和三四个同年的伙伴儿，常在一起玩。记得一次秋天，隔壁邻居家院子里的梨熟了，秋夜下，我们几个拿着长杆去敲梨，一敲滚落下来了五六个梨，又一敲，有滚落下来五六个梨，每人拿了三四个，坐在桂花树下吃，闻着桂花的芳香，吃着偷来的梨儿，那味到别提多美了，月夜下的我们显得更加淘气。
青+紫=烦恼
无拘无束的生活毕竟也是有烦恼的。不知是几岁的时候，夏夜下的我们，来到溪边，抓小鱼，夜深人静的夜晚，只有我们在外。不知是谁“啊”地尖叫了一声，大家赶紧跑过去，一问才知道原来他在抓鱼时，一不小心抓到了一条水蛇，咬了他一口。大家急忙把他扶回家，他的妈妈看见了，急忙帮他上了药，还训了我们一顿，对于自尊心强的我，怎忍的下这口气，我就为了他妈妈的一句话，和他绝交了，真是知己难寻，从那儿以后，我再以后，我再也不和他一块玩了！
或许这些小事对于平常人来说，是多们的微不足道呀，但从中，却饱含着我的快乐`梦想和追求……曾经可能是同一个梦，但现在或许不同了，因为，我们那时候的梦想就是――快乐成长，无拘无束地玩耍。
篇三：永远的童年
哒，哒，哒。。。手指在键盘上一一敲下：童年是什么时候？手触到了鼠标，点下了搜索。“童年是指六岁到是十一二岁的阶段‘‘答案铺在了眼前，随即一种怅然若失的感觉弥漫心头。因为我已经十三岁了……
六岁
六岁是上学的时候了，还记得那天，我早早地起来了，让妈妈给我扎了个小辫，还换了套新衣服。然后就背着书包一蹦一跳地上学去了。
上课乖乖的，下课就疯起来了――
用沙子玩“天女撒沙”，学猴子爬杆子，捉迷藏……有一天不知是谁出的主意，让我们一起晒日光浴，我们一个个都还没明白是怎么一回事，就跟着领头的来到了一片草地上，那里还长着几棵高大的树，几米阳光从树的缝隙中露出来，撒在地上。“就在这晒！”不知是谁喊了一句，然后就看到有人躺了下去，于是，大家纷纷效仿，一个个都倒了下去享受这“日光浴”，有的还闭上了眼睛睡起了觉。
六岁就那么单纯。
十岁
十岁好像是一个很重要的年龄，我也不知道具体是为什么，只记得大家为我过了一个有许多朋友参加的生日。
桌上是个大蛋糕，上面是根大蜡烛，烛光映在每人脸上，笑容绽放在每个人的脸上。
“吃蛋糕了！”听到这句话，大家的手齐刷刷地伸向蛋糕，抓起一把奶油，然后以迅雷不及掩耳之势在别人脸上印下“奶油五指山”。玩累了，我们就互相望着“奶油花花脸”傻傻地笑着。
十岁还
是那么无忧无虑。
十三岁
十三岁上初中了。当然无忧无虑是不可能的，但自己仍十分快乐。
放假时和朋友一起骑车去郊外，道路两旁都是绿油油的一片，风一吹，送来缕缕清香，那一刻我感到无比轻松。真想迎着风大声唱歌。看着车轮一圈圈的滚动，碾过路面，好像把所有的烦恼都碾碎了。有的，只是轻松，快乐。
十三岁虽然不是规定的童年时段了，但我仍快乐。那怅然若失的感觉已不在，因为我知道了童年是可以永远的。
篇四：永远的童年
打开生活的小匣子，敞开心扉，让自己去寻找那永远闪光的童年。
——题记
“表哥，跟我们一起捉迷藏好不好？”“我们玩老鹰抓小鸡吧，表哥。”“要不玩123木头人也好啊，亲爱的表哥。”小表妹眨动着黑宝石似的明眸，那双眼里放射的光芒如同泉水般纯洁。她脸上的微笑如阳光般灿烂，令人感到温暖。更重要的是——我从她的目光与笑容中，找到了遗失的童年。
童年的我，可以毫无顾忌地生活，眼中的一切都是那么美好——父母身体健康，姐姐成绩优异，而我，过得快快活活。
童年的我，可以自由自在地生活，身边的世界是个无垠的空间——一会儿到沙地去，光着脚丫，让它沾满金闪闪的沙子；一会儿到河边去，坐在河岸，让调皮的河水吻吻我的脚趾，痒痒的感觉；以一会儿又到宽阔的空地去，狂奔着，狂叫着，童年的我可以忽略一切。
童年的我，可以常偎依在父母怀里撒撒娇，“妈妈，给我讲《七个小矮人》的故事。”“爸爸，你要给我买好多好多的玩具。”
童年的我，不用做那些繁琐的作业，只管让姐姐拿着小棒教我“1＋1”，然后我就大声自豪地回答：“等于2！”我笑了，姐姐也笑了……
可惜，我没在童年留下什么，也没带走什么。至多，只是那星星的回忆。欣喜的是，回忆可以永恒。
我们需要童年！用一颗童心去看世界，你会抛掉一切烦恼，脸上泛起一个幼稚而圣洁的微笑；用一颗童心去生活，你不会觉得学习或工作的忙碌，而会体现忙碌的快乐！给我一颗童心，因为我要珍藏这永远的童年；给我一颗童心，因为我想幼稚一下，玩耍一下，欢乐一下，疯狂一下！
致所有的小朋友：请热爱那至真，至纯的生活！用你们那童稚的心为岁月写下永远的童年！
后记：关上生活的小匣子，敞开心扉，让自己去享受那永远令人陶醉的童年。
篇五：永远的童年
孩子们的银铃般天真的笑声，总是那么可爱，无忧无虑，充满自由玩乐之趣。人们的童年也许都是这样的吧。童年，是人们一生最快乐的阶段。
步入初中以后，功课繁多，整日忙于作业、学业中，一切都显得那么沉默。我家附近常有一群八、九岁的孩子们玩耍、嬉戏，吵闹喧嚣声也搅的我心神不宁。
一日，我正如往常一般写着作业，被一难题困住，正思索不得解之时，突然一阵喧嚣声一下子把我的思绪打乱了，我烦躁不安地走了出去，想大声呵斥他们远离此处，可是当我出门面见他们之时，我又打消了这个念头，不忍破坏他们的欢乐气氛。
他们正在玩丢沙包、捉人的游戏，每个孩子都是那么陶醉其中，脸上都洋溢着无比喜悦、快乐的神情，看他们如此这般，我又该怎么办呢？心想算了。
望着他们打闹嬉戏的身影，我不禁浮想起自己的童年快乐生活。当年我也不正如他们一般奔跑于大街小巷和伙伴们玩耍，似一只快乐的小鸟吗？那时的我根本不顾及太多，玩乐就是我的生活，自由自在、无拘无束，实在是很快活。
童年实在很美好，可是为什么伴随着年龄增长其快乐感也一年比一年少呢？想到丰富多彩的童年乐趣，又面对初中紧张乏味的学业生活，我不禁又感慨万千，陷入久久沉思之中。
难道，长大逐渐明事理，就代表着童年快乐的逐渐失去吗？这难道就是人的变化过程吗？倘若真是如此，那么我宁愿永远不长大，生活在永远的童年之中。
永远的童年，这是我最想驻足的人生!也许我所见的这一情景就如大海中泛起的一朵小浪花，但却映射出每个人童年快乐生活的经历。因小见大，试想若你见到如此情景，联想出有关自己的童年，你会不会想要驻足在永远的童年之中？我想答案应该是肯定的。你也一定想，一定很向往。
可惜，“谁道人生无再少，门前流水尚能西!”“花有重开时，人无再少年!”永远的童年，固然不可能实现，但我一直把他当作一生的向往，埋藏心中。
童年，是那么快乐、美好!我想永远驻足在童年之中!