关于音乐梦想的作文

关于音乐梦想的作文一：我的音乐梦想

我是一个女孩，一个爱唱歌的女孩，一个梦想着站在属于我的舞台上用心灵歌唱的女孩。

――题记

我喜欢音乐，不知道为什么。我没有唱歌的天赋，从而放弃学习声乐选择了电子琴。电子琴好神奇，轻轻用手指按着那些黑白交错的琴键，就会发出清脆而又圆润的音阶。dolaimi……快乐时，喜欢用手指敲击着黑白键，弹奏一曲贝多芬的《欢乐颂》，欢快的旋律和手指摩擦琴键发出的“沙沙”声交织在一起，萦绕在我的耳际。烦恼时，习惯性地将手放在键盘上乱按一气，将所有的不快乐发泄到电子琴身上，它发出刺耳的声音仿佛是在指责我的意气用事，待到心情平静时，用手抚摸它，道一声：“对不起！请原谅！”之前的不愉快瞬间烟消云散。大人们常说：“音乐可以陶冶人们的心扉！”这一点，我举双手赞同。

坐看亭前花开花落，漫随天外天卷云舒。在不知不觉中，我已经成为小小少年。

开始喜欢上了流行音乐，开始关注所谓的“超级女生”，开始拥有了自己的偶像。很喜欢听Angela的歌曲，也很喜欢唱她的歌。《隐形的翅膀》是我不变的最爱。远离紧张的学习生活，坐在电子琴边，调成钢琴的音色，音起，歌也跟随而至：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”是啊！人人都又一双隐形的翅膀，让我们勇敢，将强；翅膀承载着我们的梦想，用努力化作动力，飞向最高点……

电子琴已经是我的过去式，开始慢慢接触钢琴和吉他，将来还要继续体验挑战的感觉！谢谢音乐，谢谢我的电子琴，谢谢那首《隐形的翅膀》！我已经不再是那个胆小的女孩，我变勇敢了，变得有信心去超越自我！唯一不变的，是手里一首揣着音乐的梦想。

音乐，影响着我！音乐，让我挥动起那双隐形的翅膀……

关于音乐梦想的作文二：我的音乐梦想

十八年前，我走进大学校门，毫不犹豫地选择了中文辅修音乐这个专业，因为我希望能够唱好歌，哪怕是自娱自乐，能够打动自己也行。但十八年过去了，我没有唱好过一首歌！每每听到明星歌手纵情歌唱，听到同学、同事、学生、还有街头酒吧甚至红事白事场合中那些艺人动听的歌声，我都会想像：假使我也能如此动情悦耳地歌一曲，该是一件多么幸福的事呵！

我出生在贫寒的农村家庭，父母为生计奔忙一生，流血流汗供养一家人，除了教我做人要诚实本分、做事要勤奋踏实外，还教会了我做很多的农活，但对读书求学、选择职业、培养特长的事他们一窍不通，完全靠我的兴趣爱好决定。小时候，我就喜欢如狼嚎般吼唱，而且始终只吼得来一首有线广播里听到的《东方红》，当然也从没人告诉应该怎样才能唱好歌。

小学到初中，我都记不起老师曾教过我们什么样的歌，因为会唱的老师不多。尤其是初中阶段，好像音乐课都没开过，高中时代更不用说了，只有班主任用公鸭嗓子教我们唱过《我的祖国》、《在太行山上》，因为要参加学校里的合唱比赛。

高中同学中有位叫杨博的男生，喜欢唱歌，想考音乐学校，每天在教室里大声唱《咱们工人有力量》、《三峡情》等，听得多了，我记住了歌词，没人的时候也学他那样把手掌斜立在脸侧、鼓起腮帮吼，记忆最深的是第一次在他那里听到了录音机中的歌声。

考上大学选择中文辅修音乐后，我才真正明白自己不是唱歌的那块料——开学后不久，班主任为了让同学之间尽快熟悉了解，要每个人上台作自我介绍并表演节目，轮到我时我唱杨博教的《三峡情》，才唱两句，下面便前合后仰地哄堂大笑，羞得我好几天都不敢抬头！此后，我也不敢在人前哼哼唱唱了，把兴趣转向学习乐器，吉他、风琴、口琴、笛子、二胡都学，特别是苦练了三年的吉他，最后在毕业晚会上还表演了吉他独奏和伴奏。但我没有钱买吉他，是学校里配发的，毕业后又还给学校了。

工作后，有了一台旧录音机，我经常一边听歌一边练书法，写点什么文字也要放支曲子听听才有思路。听到电视里播放自己喜欢的歌声，哪怕在厨房里吃饭，也会端起碗跑到电视机前欣赏。听到美妙之音，依旧意兴盎然；听到动情之词，还会泪湿眼眶；听到振奋之曲，照样激情澎湃……

在蜗居之所或旷野之地，我依然吼唱，有时还吹吹口琴和笛子。这样的时刻，我不要什么音准、什么节奏，也不怕有人笑话，因为整个世界只有我自己！我忘记了光阴在流逝、容颜在老去；忘记了生活和工作中的种种烦恼！

我曾劝慰一位命途多舛的学生说：“心若在，梦就在，梦若在，就有生的价值和意义。”我愿自己这份美好的梦想伴我走完此生！

关于音乐梦想的作文三：我的音乐梦想

日子在平静中流淌着。

我时常发呆，只能够独自一人在空想些什么，就那样愣愣地盯在某一点上很久，久到眼睛开始生疼也没有思想地坐着。

我是一个安静的孩子，只是在生活中扮演永远沉默的角色。

我本来有个音乐梦想，我想要发展我的音乐道路，可就是因为自己是个农村里的孩子，家庭经济困难供不起我去读音乐。因为读音乐需要花很多钱，就算我对音乐再怎么执著，我还是不得不放弃我的音乐梦想。

当放弃音乐梦想后，我活在没有梦想的世界里是多么的痛苦与无奈。那种痛苦与无奈如洪水般无尽的蔓延，我真的很遗憾。我渐渐地开始变的冷漠起来，那“天空还是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩”。

每当天黑的时候，我只能在夜里静静地叹息。叹息自己不能发展音乐之路，我以后打算该走哪一条路呢？我又不知道将来的命运又会如何？我像个有点儿感慨人生的人。

没有了音乐梦想，我开始变的越来越恨我自己，恨自己没有用。我不知道是老天的不公，还是发展音乐这条道路本来就不属于我的？我一直迷惑，犹如我无法不想那些丢失的过程。

梦想，我的音乐梦想，虽然你与我只是擦肩而过不能融为一体。但你那旋律已给我留下了很深的印象，你永远都是我生命里的一部分，是我以后记忆里的珍藏品。

我的音乐梦想，虽然我放弃了你，但我对你的执著仍没有放弃，因为，你的气息永远都流淌在我的心中。

关于音乐梦想的作文四：我的音乐梦想

三年级时，同学们都在外面学了乐器，我也在爸爸学校合唱团老师的推荐下学起了大提琴。

要打一个好的基础，需要寻找一位名师。还是在那位合唱团老师的推荐下，我们来到南京，认识了一位数一数二的好老师——张弓老师。张老师每次上课前都跟我亲切地说些闲话，比如家里的鳄龟是“鳄”还是“龟”，家里又养了什么鸟家里珍藏的古董有哪些来历等……但是，张老师在教学时可是要求很严格的，如果不懂，可以问他，绝对不允许一知半解，或者靠死记硬背的方法去学琴。

张老师还组织了一些活动，请拉得很好并已考上大提琴十级的师兄师姐们为我们做示范表演，拉完了他再做精彩点评。这让我们这些初学者有了学习的榜样，也增强了学好琴的信心。

每隔两个星期，我和妈妈就会起个大早，坐最早的一班汽车去南京，学完琴后，又赶紧坐汽车回南通，来回在路上就要七个多小时。每次看到妈妈背着一个大提琴包跟我来回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗发誓：我一定要把琴学好！

后来，爸爸看我们这样来回跑实在太辛苦，加上进入六年级课程作业负担又那么重，就跟南京的张老师打了个招呼，暂时先不去南京学琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中学习。

一年的辛苦学习，我已经慢慢喜欢上了大提琴。可是爸爸妈妈却不让我去南京学琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸说：“我都没有放弃，你们为什么要放弃呢？”爸爸听了安慰我说，他已经在南通联系上了一位教大提琴的王讯老师，继续给我上课。而且这位老师还可以到家里来教学，我既可以学琴，又可以腾出不少时间学好其他课程，真是一举两得。啊，我又可以继续我的音乐梦了，好开心！

王老师虽不像张老师上海音乐学院的“科班出身”，但他特别能刻苦钻研，几乎靠“自学成才”练就了“南通第一大提琴老师”的真本事。他上课十分认真，从不谈什么鸟啊、龟啊什么的，一句题外话也不说。他教的进度很快，基本上一堂课教一个曲子。每次上完课，王老师还很认真地在一本B5本上记下上课的进度和所教的内容，应该注意什么等，还要让学生本人在上面签字。我感到自己很幸运，两位老师虽然不同的风格，但都是那么认真，是我音乐之路上的领路人。

以前，我用的是1/2的小琴，现在个子长高了，前两天，刚换了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴声音浑厚，音色优美。刚换了琴，我还有点不适应，毕竟自己还没有长成成人那么高。但，每次拉着这古色古香的新的大提琴，我都特别投入和陶醉。因为我知道，我不会放弃自己的音乐梦想，而我这个梦想就要靠这位“新朋友”来实现！

我相信，只要心中有梦想，就一定会有实现的一天！

关于音乐梦想的作文五：我的音乐梦想

我爱音乐,爱唱歌,成为歌唱家是我小时候就有的梦想。

从小时候的《两只老虎》、《小毛驴》和《小哪吒》等儿歌开始，我就渐渐喜欢上了音乐。散步的时候，玩电脑的时候我都会情不自禁地哼起歌曲。20XX年春节联欢晚会上我还和妈妈在舞台上为大家表演了《荷塘月色》，妈妈单位的叔叔阿姨都说我是小歌星呢！

我还在家里开“演唱会”，客厅的一角是我的“舞台”，我的姥姥、姥爷、爸爸和妈妈是我忠实的听众，我在“舞台”上边歌边舞，唱着“凤凰传奇”、“周杰伦”和“小沈阳”，我还下去和他们握手拥抱呢，看我“范”吧。

现在我又学习了乐理知识和萨克斯，我还会吹口琴呢。乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。

关于音乐梦想的作文六：我的音乐梦想

“叮叮咚咚”……一阵悠扬的音乐声传入我的耳中，我好奇地问妈妈：“这是什么曲子啊？这么好听。”妈妈说“这是钢琴王子李查德克莱德曼的钢琴曲《献给爱丽斯》。”“我也要学钢琴。”我一脸诚恳地对妈妈说。“好啊！”妈妈非常爽快地一口答应了。从那时起我便学习了钢琴，那年我5岁。

第一次触摸钢琴时，心里别提多激动了。我迫不及待地把每个琴键都摸了一遍，仿佛不久的将来我就可以成为钢琴家了。接下来是练基本功，双手弯曲作握鸡蛋状，十个手指各就各位放在不同在琴键上，可我的大姆指老是不听使唤往下滑，为此外婆经常在旁督促我。因为爸爸妈妈不在我身边，外婆成为我的伴学老师。从Do、Re、Mi开始慢慢地我学会了简单的曲子。从《两只老虎》到《划小船》再到幼儿园毕汇演时和徐老师的四手联弹《公主圆舞曲》，我的音乐梦想在儿时的欢乐和嬉戏中开始了。原来学钢琴并不难。

伴随着我的成长，我跨进了小学的大门。在学好功课的同时，我开始正儿八经地学钢琴了。教我是一位专业老师，比较严厉，每次布置的作业都必须不折不扣地完成。可琴谱越来越难，每次弹都会遇到许多困难，有时不识谱了，有时弹错音了，有时忘记升降号了，看着那些如小蝌蚪般上下跳跃的音符，我心乱如麻，原来学钢琴这么难。我对妈妈说：“弹钢琴这么难，我不想学了。”可妈妈每次总会鼓励我，给我信心和勇气，告诉我无论做什么事都不能虎头蛇尾，不要经言放弃，要相信你自己。平时无论刮风下雨，外婆总是陪着我去上课，回家也尽可能的给我指导，就像我的第二个钢琴老师。我终于坚持下来，在二年级的时候拿到了钢琴四级证书。那时我心里有种说不出来的激动，高兴得都要跳起来。功夫不负有心人啊！在老师、外婆和妈妈的鼓励帮助下，我一鼓作气，在三年级的时候拿到了钢琴六级证书。现如今我已取得了钢琴八级证书。每当我弹起《献给爱丽斯》时，一家人都拍手称好，我知道这里面凝聚了他们无数的心血和爱，我要把这首曲子献给他们。

我爱钢琴，爱弹钢琴。每当我高兴或者难过的时候，我都会找钢琴这个朋友来倾述。指间轻轻划过，美妙的音乐就会在我心间流淌。我的开心会和钢琴共享，而伤心呢，早就在那美妙的音乐声中消失得无影无踪了！钢琴已经成为我生命中不可缺少的一部份。

我在爱和快乐中成长。我的音乐梦想在延缓。虽然有些难，但我想任何一个困难，都会成为一个超越自我的契机。