以知音为题的作文

2015年11月22日作文大全

篇一:知音

不必说“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的求友若渴,也不必说高山流,人散琴碎的失友之痛,更不必说荆轲为燕太子丹知遇之恩,为友赴死的离歌,知音,似乎是人心底最真切的呼唤。

为什么?为什么曹操、子期、荆轲如此在乎知音?

因为,知音实在难逢。

一个人倘若不逢知音,一辈子也就像是在黑暗中等待。身为丞相之子,御前侍卫的纳兰性德又是多么寂寞,最可悲的是人们只知纳兰性德欢,却无人知其悲。殊不知,没有知音相伴,纳兰性德只能独自在郁郁中听落之音。

旋转的星空,灿烂的向日葵,金黄的麦田里又有多少人愿意陪梵高守望。孤独,悲恨,不满。大千世界,几乎所有人的审美观和他相悖,没有知音,梵高的世界一片灰暗,那么倒不如陷入无边的黑暗之中。

这些人,灿烂了历史的星空,而历史却没有派一位知音灿烂他们的星空,于是海子走了,川端康成走了……

知音难逢啊!

但世界总是不公平的,总有一些幸运儿获得了上天的恩赐。

苏轼与朝云便是这样,朝云一介女流,位居侍妾,却始终被苏轼视为知己,有一次,当苏轼问他肚子里装的是什么,众人有恭维学问,才华……只有朝云说,他肚子里装的一肚子不合时宜。苏轼喟然长叹道:“知我者,朝云也。”于是,无论贬谪何处,有朝云陪伴,苏轼这位旷世奇才不再孤独,不再寂寞,朝云这个知音,温暖着苏轼不平的一生。

不只朝云苏轼,李白也遇到了杜甫,马克思遇到了恩格斯,惠子遇到了庄子……

知音难逢,并非不能逢。=

知音是心灵的港湾,是冬日的阳光,安慰和照亮了这些受命运折磨的灵魂。

跳出历史的长河,回到现实。有的人思忖个人名利,有的人在意个人得失,有的人热衷于钩心斗角,却沮丧地说:“这个世界,没有我的知音。”其实,虽说知音难逢,但往往我们不是没遇到知音,而是忽略了也错过了知音。

扪心自问,对待陌生人,你是热情地问候,还是冷漠以待?选择朋友,你是依据他的才情,还是他的权力?与友人相处,你是真诚以待,敞开心扉,还是暗藏一手,有所保留?

如果你都没做到,又何谈难逢知音?知音是难逢,但更重要的是珍惜身边的知音!

人生得一知己足矣!人生有一知己相伴何其快乐!

所以,不要再悲叹知音难逢,请静静地等待,好好地把握,总有一天,你会遇见一位懂你清音的知己。

篇二:知音

那天,他兴冲冲地走到我面前对我说,他很“崇拜”我,因为他看到我的文章里“透着一种思想,一种对人生的思考,以及一种异样的品质。”听罢,我受宠若惊。

他是我们班的政治老师,年轻,有活力。但毕竟,他是我的师长,“崇拜”二字,我实在担当不起。与此同时,我脆弱的心灵得到美好的抚慰,心中涌起一股莫名的感动。是伯牙遇到钟子期的那种感动吧?毕竟知音难觅。

是的,我渴望在纸上飞舞。我要做一个写字的文人,一辈子舞文弄墨,一辈子徘徊在梦与梦醒中间,不时小憩,不时酣眠,不时被梦魇吓出一身冷汗。我想成为一个喉舌,成为一池清流,说百姓之肺腑,容百姓之悲欢。

我从不妄求有人能明白我,理解我,甚至赞同我,欣赏我。而他,我的老师,却郑重地说他“崇拜”我,他是从我那拙劣而又略带偏激的文字中读懂了我呀!或许,长我只几年的他,真的能明白我的青春的迷惘和属于文人的困惑吧。

后来,他说他要在学校的政治网上创办一个文学空间,把我的习作放在上面,名字又我来定。我惊诧,那是他特意为我而做的吗?我想了想,回答:“就叫‘文浴’吧,取‘沐浴文字’之意。”他点头称好。

我家没有电脑,所以极少机会浏览他做的网页,以及我的“文浴”。而他,却常来告诉我此事的进展,还有别人在上面发表的议论。似乎,他比我更关心这件事,看到别人对我的赞赏,他似乎比我更高兴。我知道,他是由衷地替我高兴。那时,我终于真切地体会到,“知音”二字的真正涵义。

只因心中怀着一个梦,我便愿意痴痴地写,把我的忧伤我的愤懑我的迷惑我的偏激我的一切心底的涟漪都汇于笔尖。很多时候,我以为自己单薄的声音就像一块小石投入深渊,没有回响。突然有一天,有一个人对我说,他崇拜我。我的心,犹如被锤子重重的敲了一下,震惊得久久不能平伏。而这个人,还是我所尊敬所崇拜的老师!于是那一刻,感激和自信一瞬间溢满心头!

我无以为报(如果理解需要回报的话),只把一本刊登了自己习作的杂志赠送于他。那只是一本轻得不能再轻的礼物,他收下时却高兴得像孩子般,笑得很灿烂。

老师,我衷心地感谢您的赏识,感谢您让我这个热文学的孩子,有了一片可供自己自由飞翔的天空;感谢您呵护了一个女孩美丽的文学梦。我只愿作一个凡人的作者,作一方黔首的喉舌。您鼓励了我用铿锵的步伐踩踏出坚实的坦途,踩踏出属于自己的璀璨辉煌。

能发现学生的闪光点,并加以欣赏和培养,不知是否就是为人师者最大的功德?

篇三:知音

人生要是有个知音,便是最快乐的事了,这是真的。但是,要成为知音,还得读懂这个人,这并不容易。等待一个知音,可能不仅仅是几年或是几十年,甚至需要上千年。

我认为诸葛亮的知音并非刘备,也并非司马懿,因为他们都不了解诸葛亮,他真正的知音是陆游,只有他才能读懂诸葛亮,才能明白“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”而诗仙李白的知音是杜甫,只有他才能明白李白“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的豪迈。而真正能读懂纵横天下的西楚霸王项羽的,竟是千年之后一个柔弱女子李清照,“生当为人杰,死亦为鬼雄。”这是多么豪情万丈,想必这也是项羽内心的写照。看来知音是不在乎时空界限的,只要心意相同,无论相隔多么遥远,仍可成为挚友。

知音,同样不分尊卑贵贱。

俞伯牙贵为楚国大夫,弹得一手绝世好琴,却深感曲高和寡,知音难觅。而一个山野村夫钟子期,却能听出那激昂的泰山调及婉转的流水音,他能看透俞伯牙的心,所以他们成了知音,也才有了伯牙摔琴为知音的千古美谈。而我却没有知音,这是为什么?看来我必须得好好的反省一下自己了!难道是我待人不够真诚,抑或是我的言语刺伤了别人?可我已经尽力去改了,我努力了。

那又是为什么呢?哦,我明白了!因为我没有读懂别人。

我没有从他人失败后的眼神中读懂苦涩,却沉迷在自己的小小成功中,并为之沾沾自喜;我也没有从别人的劝告中读出善良,却一味地责备他们罗嗦;我更没有从他人的希望中读出上进,却只知嘲笑他们不知天高地厚。这样怎能拥有知音?我们无需去感慨知音难觅,友谊难存,因为我们无法改变他人,只能学会去改变自己,完善自己,去理解他人。只有这样,才能使人与人心间的桥梁长存,共同谱写那动人心弦的“知音之歌。”

篇四:知音

一般情况下,朋友的情谊对我们来说十分重要。相对而言,得到一个知音比得到万元金钱更有吸引力。可是,知音到哪去找?

一个对自己来说,十全十美的知音,一个对别人来说想要争夺的知音,好找吗?我现在已经是五年级了。五年了,我的好朋友减少了,原先一个以为找到了“知音”的小女孩,变成了一个无人理睬的大姐姐(因为我在年级段里个儿最高),让我体会到了“高处不胜寒”的滋味。五年,一个漫长的时间,可一转身也便过去了。原本,当班长时的骄傲和身边簇拥着的同学早已不见,这对我来说是多大的打击。好朋友也渐渐地被势利、虚荣拉走。

原本,从一年级开始的开开心心的两个人也变成了无情、讨厌的人了。原本,一个经常对我倾诉、向我撒娇、扮鬼脸的好朋友,现在,是一个动不动就对我发脾气,背后对我闲言碎语的坏家伙了。除了上课,我只能看课外了。把自己深深埋进书本那美妙的故事情节中,忘却在学校里的痛苦和悲伤。书,对我来说,就是知音,就是一个永远不会烦我,听任我倾诉的好朋友。知音,对一个人来说,是多么重要。对一个伤透了心的人来说更加重要。找一个最好的知音,就是书,它是永远真诚的好朋友!

篇五:知音

“天之涯,地之角,知交半零落。”正如歌中所唱,知音是如此难寻,人生若能得到一个知音,想必便是死而无憾了。我不禁想起了古时的伯牙与子期,高山流水觅知音,还想起了三国时期的孙策和周瑜,二人外托君臣之义,内结骨肉之恩。这一对对的知音。让我的羡慕之情油然而生,记得以前我也曾有过一个知音,那一段日子是多么的美好啊。

也许像我这样热爱历史,痴迷历史的女孩子并不多,在学校里的同学看来,我是多么的惹人烦啊,总是反反复复的背着苏轼的词句,没有一刻消停。但是很偶然的,我遇到了她,她,是我同学的表姐,说来关系还有些复杂,我当时也并没有想到这个女孩竟成了我的知音,“你就是那个喜欢三国的女孩子吧”她笑眯眯的问我,“是啊,没错,我觉得公瑾和子建都是三国时期里最值得人欣赏,不得不提的两个人物。”我的长篇大论又要开始了。“哦?其实我也挺欣赏着两个人物的呢。”“是吗?”我并不相信她所说的话,“那么你为什么欣赏他们呢?”“公瑾是一代将才,也是苏轼词中的‘千古风流人物’,而子建呢,虽称不上是什么英雄人物,但也是一个才高八斗的才子。”她不紧不慢地说着,一边微笑着看着我。我们就这样相识了,经常的在一起聊天,感觉在一起总有聊不尽的话题,她和我,真的有很多很多的相似之处,一样迷恋着历史,一样挚爱着诗词,同欣赏苏轼的“十年生死两茫茫”,也一并怜爱着那“心较比干多一窍,病如西子胜三分”的林妹妹。和她在一起,我感觉我的心灵不再那样孤独了,因为有她陪伴着我。

然而这一切竟是如此的短暂,就在我小升初毕业之后,却得到了她考到外地的消息“嗯,我们以后可能没有什么机会联系了。”电话那端传来她依旧悦耳的声音,“学业为重,好好学吧。”我只是这样说道,心里有一种无法用言语表达的感觉,“呵呵,你也一样啊。”她说道,我心里有些失落,我默默的搁下了电话……

望着窗外被风吹得摇摇晃晃的柳枝,我拿起了笔,苦笑着写道“柳丝凭空瘦,兰影枉自愁。知音难再觅,聚散几人留?”人们都说,少年不知愁滋味,为赋新词强说愁,可是这失去知音的愁苦我可是真正的感觉到了,我无法用言语表达内心的感受,只能默默地心痛着,我不禁想起了那句诗“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”

愿逐月华流照君。

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