初中作文心有春光
初中作文心有春光一：心有春光
春光不锈，希望不灭
——题记
我站立在湖边，任夕阳的余晖将我素白的衣裳染成妖冶的颜色。
手里拿着那张不堪入目的成绩单，耳边回想起父母怒气冲冲的责骂声……
“有付出就会有收获。”这只不过是对于那些成功者来说的罢了。
一只蜜蜂在我耳边不住的盘旋着，那嗡嗡的叫声仿佛是在嘲笑我竟然考到这种档次得分数。我用拿着成绩单的那只手朝它猛地挥去……
它重重地摔在了地上。
我不经意的朝它摔落的地方看了一眼，蜜蜂的周围竟鼓起了一座很渺小很渺小的沙坡，这就是弱者对强者产生的效应吗？呵！可是面对着广阔的沙地，蜜蜂也不是如此的不堪一击吗？很显然，它的左后腿已经断了，但那么小的身躯仍挣扎着想要站起来，太阳的光芒将它照耀得全身金黄，我想春光即使照耀在它身上也进不去它的内心。可没想到的是，经过数十次的努力后，蜜蜂终于站了起来，它扇动着它那双已经褶皱的翅膀，摇摇晃晃的却又缓缓的飞了起来，飞向湖的上方，飞向湖的那边，飞向了远方……
那一刻，我明白了：春光早已镶嵌在蜜蜂的内心里，是希望，是希望促使这它在一次次的跌倒后又一次次的爬起。
春光不锈，希望不灭。
初中作文心有春光二：心有春光
一个温暖的早上，昨夜杭州新下的雪还未熔化。酥软的阳光透过窗帘的小小缝隙，射穿了慵懒的空气，将素白的被子染作金色。
乍暖还春。一树一树嫩红的腊梅被阳光照耀的有些玲珑剔透。湿冷的风吹过，带去睡意。想起曾经抱怨过下雪时的寡淡萧条，院子里被人们肆意揉团践踏的雪花，几时也变得这般动人？描写的功力见长我何曾想过，换个视角看的世界如此耀眼。吻别初春的璀璨光景，漫步于树下星星点点的光斑，寻找那遗失须臾的美好。在那个可以肆意挥霍青春的时光里，我不止一次的嫌弃这个世界的晦暗肮脏，只是不曾想如此斑斓的色彩与真谛待人寻觅。我于艰难困苦中想象坎坷过后方是一马平川；我于寂寞无奈时感慨寂寞如酒，愈是时日久远便愈是香醇冷冽；我于迷惘无望时放任自己纵情于山水之间寻那一点春光。
那一抹光，在瀚海栏杆中何等渺茫。于我心间，便如同照亮前方的孤灯一盏。不再去想一路走来的跌跌撞撞，不再去想前方路两旁妖冶的风景，不再去想黑夜漫漫而光芒渐弱，凭那心中一点坚定的信念，坚信于我之所谓天堂触手可及。藏起对过去的留恋与不舍，它在记忆深处安心的睡着，让自己酣畅淋漓的面对那一场挑战。饮尽这一杯醉卧沙场的悲壮凄凉，收拾行囊，打点好心里的忧伤悲凉，褪却脸上的疲累沧桑。向着心中所想的那抹浅浅光影纵使于寒冷的冬季里一样可以感受到温暖与希望。
心有春光，等待擦干泪水上路，重拾那一片辉煌。
初中作文心有春光三：心有春光
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，何让身处逆境的刘禹锡发出如此感叹，我想，他心有春光。
“海内存知己，天涯若比邻”，何让与友分别的王渤勃发出如此感叹，我想，他心有春光。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，何让仕途不顺的苏轼发出如此感叹，我想，他心有春光。
春光！古人告诉我们，只要心有春光，一切迷雾豁然开朗；生活告诉我们，只要心有春光，人生道路便不再坷坎。
1962年，一名少女在大学三次落榜，爱情又失意后，准备在桂林结束自己的人生。她在一个笔记本上写下了自己的遭遇并提了一副联：年年失望年年望，处处难寻处处寻。春在哪里？笔记本恰好被郭沫若拾到，他阻止了少女，并对她进行了劝导。郭老也提副对联勉励少女：年年失望年年望，事事难成事事成，春在心中！
是啊，春在心中，春若在，梦便在！
威灵顿公爵在被拿破仑打败后，仓皇逃走，本想从此一撅不振的他却在风雨中看见一只蜘蛛努力修补自己被雨水打破的网，就这样一直奋斗到雨过天晴。在阳光下，公爵顿悟：弱小的昆是能够如此，我又有什么做不到的呢？他就怀揣这样的信念，重整旗鼓，终于在滑铁卢一举击败拿破仑。
心有春光，怀揣希望，努力奋斗，何不为你所征服？
1920年，美国田约西州一个小镇上，有个小姑娘出生了。她叫简尼，却是个私生子，从小便遭到人们的歧视。13岁那年，镇上来了一位牧师，改变了她的人生。她有一次跑进教堂偷听牧师的讲话，忘了时间，钟声敲响时她才清醒，只好混在人流中埋头往外走。突然，牧师来到她面前，问：“你是谁家的孩子？”这正是她最害怕听到的，她把头埋得更深了，泪水在眼眶打转。牧师突然微笑着说：“我知道，你是上帝的孩子，这里每一个人都是上帝的孩子！过去不等于将来，不论你过去怎样不幸，这都不重要。重要的是你对末来要充满信心，只要你对末来保持希望，你便充满力量。无论过去怎样，那都已是过去了。只要你调整心态，明确目标，乐观积极去行动，那么成功就是你的１她的泪水夺眶而出出。
她就这样怀揣春光，后来荣任田纳西州州长。
心有春光，困难坎坷怎样？狂风暴雨怎样？
春天不会永驻，但春光能够永远在我们心中，即便身处冬天，我们知道，春天不会太远？
初中作文心有春光四：心有春光
嫩草是石缝的希望，天空是幼鸟的向往，劲梅是冬日的春光。——题记
冬天果然不是什么好季节，肃杀的寒风拉扯着我的衣服，缕缕长发也被弄得杂乱。南方的冬天比不常下雪，站在这来者不易的冰冷的雪地中，心灰意冷的看向远方。刚刚和父母吵完架的郁闷还在心头——我想去参加朋友的生日聚会，而父母觉得这会耽误学习，坚决反对我去，于是我便跑了出来。我与父母之间仿佛有一道永远的裂痕，使我们无法交谈心事。无意瞟见远处的一棵梅树，在广袤无垠的白雪中，梅花那妖娆的鲜红显得十分耀眼。
我被这迷人的色彩吸引了，慢慢的走过去，站在树下昂视。缓缓地伸出手，高高地踮起脚尖，轻轻地摘下一朵梅花，细细的欣赏。四片柔嫩的花瓣互相包裹着，梅花的色彩从花的深处慢慢向四周淡淡散去。一阵寒风吹过带来了一丝梅花的幽幽的清香，也顺带夺走了我手中那朵艳梅。这与时不宜，与季不合的色彩，在白皑皑的雪中却显得十分协调。雪的白映衬梅的艳，梅的艳反衬出了雪的白，它们互相衬托着形成了一幅妙不可言的雪梅图。然而也只有梅才能得到如此的荣誉，因为只有它能不畏严寒，顽强的在寂寥无味的寒冬中献上艳丽的点缀。
原本艳丽与洁净之间那条长长的隔痕被梅给无意消释了。劲梅就是春日中的那缕春光，为单调的冬天染上了绚丽的色彩。一丝阳光撒在劲梅上再反射到我的心中，突然释然了。转身离开，那缕春光仍在冬日的乐谱中荡漾。
初中作文心有春光五：心有春光
胡马嘶鸣，汉旗翻雪。彤云又吐，一竿残阳。
我是戍守边域的兵卒，在茫茫黄沙的孤垒荒壁听胡笳哀怨、羌笛凄婉，看大漠孤烟、长河落日。驼铃悠悠，那是我颤动的心弦拨划岁岁年年后的袅袅余音，寂寞沙洲，那是我思乡的朔风横扫年年岁岁后的荒原。思归？胡不归!君子于役，不知其期啊!
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。魂度关山，我的神思行于鸿雁之前，梦回乡音，那是山温水软间的盈盈一笑，倾国倾城。
然而，追忆却仅能在子夜，任凭十里秦淮莫愁湖如何温婉清丽，可眼前狼烟沙场，枪林箭雨，又怎能心有旁骛7戎马，不为功成名扬，但为山河笑江山明：颠沛，不为高官厚禄，只愿天下平家国安。这是我奉行的信仰，是我激流险滩前无畏无惧、寒刃箭矢中勇往直前的道理，是我平履生死间的那一层薄冰的勇气，是在无数绝境和萧条中辉照我心的春光。春光，在瀚海阑干之中如此渺茫，而于我心，却如此真实和强烈!
或许，它源于家国之思。天地春如海，男儿国是家。我有一腔热血，愿以血涂饰西北图腾，浇灌中原大地的灿烂春花。茵茵碧草愿以血守卫朗朗乾坤，亿万子民愿以血祭献泱泱盛世。创开元，帝国是百姓的春朝，是我心中永恒的春光，不灭的希望。
或许，它源于故土。吴依软语，浅斟轻唱，杳杳华街，蒙蒙朝雨。而归去守候家人，即是神魂的皈依。漂泊几何，征战几度，便是伤痕累累，体无完肤，也要维系这片安静祥和，也要那阡陌间唯有鸡犬相闻而非兵乱马嘶。家，是心停息的港湾，是我心中永不消散的韶光，是我心有的一片春光。
或许，它还源于仁人志士的不息奋斗，同行战友的众志成城：来源于黄泉碧落中永不磨灭的浩然正气。我心有的春光，朗照了心湖，明亮了心壑，让朝夕的磨难成为砥砺，让不尽的煎熬化为人生的风景。
如果我藏于亭堠，埋于古丘，那么我就日日登上烽火台，目尽千里，看长天净如洗，流沙寂如空。
我心有的无限春光，明媚而刚毅，那是坚毅与顽强，勇敢与无畏，希望与祝福，忠贞与高洁。
春光，是战士的心旌，千古传唱。
春光，是我生命的意义，永恒的信仰。