尽信书不如无书议论文作文

尽信书不如无书

孟子曾言：“尽信书，不如无书。”前人之书，代表的是前人的观点，其中不乏积极的一面，但倘若我们将其奉为教条，则必然会僵化我们的思想，扼杀我们的创造力。

不可否认，前人通过对大量事实的总结，凝结成一部部积淀着智慧的书籍，但这些书籍却如双刃剑一般，需要后人慎重、理智地使用。

《论语》记录了孔子及其弟子的言论，体现了“仁”、“礼”等道德准则，为历朝历代所推崇，放到今天，“中庸”、“和谐”等思想仍具有积极意义，其价值不言而喻。善读《论语》之人，将《论语》作为自己提升道德修养的途径，甚至产生“半部《论语》治天下”的美谈；不善读《论语》者，只迷信于其中的纲常礼节，乖乖进入封建统治者设下的圈套。可见，善于与不善于读书，其实有着天差地别的效果，关键在于是否能依据实际灵活变通。

类似的还有《孙子兵法》这本书。古有赵括纸上谈兵，最终于战场落败的惨痛教训。今有商人运用《孙子兵法》中的原理，驰骋于商海的美谈，而美国西点军校更将《孙子兵法》列为必读教材用于提升军人战斗力。同为读书，有的人囫囵吞枣，学了满腹腐朽理论；有的人观其大略，却取其精华，去其糟粕。试想饱读兵书的赵括若能做到不囿于定论，谁能保证他不会打一个漂亮的胜仗呢？书并没有罪过，关键是读书的人如何去解读书中的内容，去应用所学的知识。

周国平曾说过：“追求心灵的宁静，首先要有一个心灵。”同样，对于读书，要追求对作者思想的理解和感情，首先自己要有思想，如此方能与作者平等地交流，不会迷信于书。帕斯卡尔曾说过：“思想造就人的伟大。”确实，只有思想，方能记录自己对人生的感情，在读书时，只有思考，只有将作者的思想与自己的思想进行碰撞，方能产生火花，只有这样我们才会做到“他山之石，可以攻玉”，做到融会贯通，古为今用，他为己用。

尽信书，不如无书。如果我们只是一味吸收古人书中的观点，我们的大脑就会成为他人思想的跑马场。如果蚕只食桑而不消化，蜂只采花而不加以酝酿，我们何来的丝和蜜？所以我们在读书时，要有自己的思想，能对作者的观点进行理解、消化，如此方能谓之善读书者。

尽信书，则不如无书

儒家经典——四书五经一直支撑着中国古代几千年的科举制度，这些书被一代又一代的读书人烂记于心，但他们中的大部分人，究其一生也没能在这些死板的文字中找出自己的人生方向，一生都在浑浑噩噩中度过，然而，早在他们千年之前，儒家亚圣孟子就说，尽信书，则不如无书。那么后来者是没有读到孟老夫子的这句话，还是尽信了四书五经上的道理？

答案是显而易见的，任何一个读书人都博览儒家著作，所以只能说他们没有独立的思考过，尽信了四书五经上的道理，由此造成了他们平庸的一生。与其如此，则不如无书。

举一个大家耳熟能详的例子，著名数学家华罗庚出版了一本著作，在学术界具有较高的声誉，然而，一个数学教师陈景润却背道而驰，大胆的指出了书中的一个错误，引起了轩然大波，以他的地位，与华罗庚这位学术权威抗衡，简直是异想天开。然而，事实证明了华罗庚的确错了，陈景润这种行为就是“尽信书则不如无书”的典型事例。不尽信书，体现了一种敢于质疑，坚持真理的态度。

在新时代，“尽信书，则不如无书”也可以被我们视为一种创新精神，创新不仅是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有懂得创新，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

读书，要考虑书本对我们的价值，在书本所说的基础上加入自己的创造，书才能在我们的生活中发挥最大的价值，否则，不如无书！

尽信书不如无书

昨天我看了一幅有趣的漫画，画面是这样的：一位垂钓者带着钓具，手拿一本《百科全书》坐在一口井旁，喃喃自语：“书上说，鱼儿离不开水，所以，只要有水的地方都有鱼。”于是，他将鱼竿抛进了井里，等待着大鱼上钩。”看完后，我思绪万千……

我觉得这个人很可笑，他总是相信书上的，而不去实践，闹出了大笑话。井里是地下水，怎么可能会有鱼呢？有些问题不能全靠书本上的知识来解决，就拿一道很简单的趣味题来说吧：树上有5只鸟，猎人用枪打死一只，还剩几只？这道题如果按书本上的知识来解的话，应该是5﹣1=4只，但是你联合实际想一想，如果一只鸟被打死，别的鸟会像傻子一样，还呆呆地站在树上吗？当然不会，而是一哄而散，全部飞离这棵树，因为它们看到同伴被打死，第一感受是恐惧、受到惊吓，都会情不自禁地去逃命，这是每个生物都会有的求生的本能，所以答案应该是：一只都不剩。只相信书，而又不去实践的人，就会变成“书呆子”。

再比如，如果你只靠书本上的文字去想象事物的样子，而不去实地观察，我想很有可能当你你真正见到这个事物时，你根本就不认识它。

这幅漫画给了我一个启示：尽信书不如无书。不要一味迷信书本上的知识，而是要走出书屋，去外面世界亲自实践实践。

尽信书不如无书

我喜欢读书，是因为书中有着各种各样的知识。记得很早之前，我就会把书中感兴趣的地方记录下来，作为知识拓展去寻找。

“尽信书不如无书”，这句话的情况我也有曾遇到过。说来也巧，昨天家里停电时书中的知识就妨碍了我的思维。接下来我就为大家讲述一下昨天所发生的事。

昨天晚上20点左右，我坐在电脑前一边听课，一边思索着今天所学的知识。几分钟后，耳机里传来的讲课声、外面家长看电视所发出的声音、窗外逐渐变大雨打在树叶上的“啪嗒，啪嗒”声纠缠在一起，让我回想起下午小阳台的漏水。乱七八糟的事在身边围绕着，我也知道会影响效率。我被这样的嘈杂扰乱心情后，暂停课程，大喊一声“我休息一段时间!”就将思维转到了尚未熟手的水彩绘画上。中途我因闷热而打开了空调，为了色准而打开了台灯。此时，卧室灯与电脑还在发出温柔的光。

“啪”的一声，突然停止运作的电脑与空调让我稍有惊讶，也有些许愤怒。我珍贵的资料虽打开放在那里很长一段时间，但终归是帮了我很大的忙。我想凭借自己勉强记住的知识给面前打印出的线稿上完色再出去。“不过就是支路断路，卧室灯和台灯都还亮着，锻炼自己的记忆力，画完再出去吧!”这就是我的想法。

5分钟过去，10分钟过去，在逐渐闷热的环境与父母对事件的争吵中，我的着色越来越粗糙。冷静下来之后上完最后的几笔，就出去说：“为什么一定要扳总闸听刚通电的电器在哪?”1个月前在预科班与电脑的课中我就已经学习了电学，多少也会一些基本的。由于父亲一再强调“嘀”的一声的重要性，我只好把大用电器的插座全部拔掉，稍有老化的插座板也拔掉。正当我也快要认为结束了的时候，“噼”，“啪”。闸又跳回去的声音让我心头一寒。我几乎时相信的“用电器过多”被否决了。我的内心回到了原点。“让我试试。”说完这句话我便走到电闸前。看到上面或标记或不标记的不同区域的电闸，我突然想起小阳台漏水时的惨状。标记的只有卧室，我便用排除法推了三次总闸，找出了小阳台并确认它就是罪魁祸首。拉下小阳台的闸，推上总闸，家里又恢复了应有的电。在我们一个个把插头插回去的时候，我在想“书真的骗了我吗?”不久家里没有了电视的声音，雨也逐渐变小，洗完澡后我找出初三电学的课本和习题，寻找与今天有关的知识与习题，想要找出最终的原因。像是在展现自己为我们带来的不良影响，网线在小阳台断电的“最后攻击”下失去了它的作用，“牺牲”在“没电”这个原因中。

写完了部分我找的题，我明白了两件事。书并没有骗我，我被“骗”的原因还是因为自己所拥有的知识不够丰富。作文的素材虽源于生活，但需要不停地积累知识，探究出生活中每一样事情发生背后所蕴含的知识、背景、奥秘，才能获得无穷无尽的素材。

在将要变得愈发安静的夜中，蝉和不多的蝈蝈再一次为夜带来了他们的叫声。叫声逐渐从细不可闻变得平和柔亮起来，身体也把洗完澡后的重新获得的精神消耗的所剩无几。再一次看向手机，已经1点了。夜的美好与身体的疲惫让我很快进入了梦乡。

书籍虽总存在着错误，但我们需要的是学习正确的知识，知识无论如何都能让我们进步，促使我们成功，成就我们的梦想。

尽信书不如无书

书在学生眼里，是精神的养料，是文化的大餐。在成人眼里，是陶冶情操的文化养料，是打发时间的宝贝。

不知是何人在何时写出了“尽信书不如无书”这名古话，我认为这写得很对。的确，在21世纪的社会里，书不是万能的，书上写的不一定都是健康的内容。在今天的社会上，有一些非法出版社，他们无视法律，一心只想着钱，他们印的书不是盗版的、虚假的、拷贝的，就是黄色的、暴力的、迷信的。有些自控力差的中小学生，因为这些市面上的不良书籍深陷其中而不能自拔。从此成绩一落千丈，有的因此走上了邪路，成了不学无术的不良少年。有的书上尽写一些子虚乌有的东西，比如喝鸡血治百病，吃下海豹的脏器可以长生不老，杀一个人可以让人多活上十年……

书中的知识道理虽然很大一部分是对人有益，可以提高人们品德、开阔人们的视野，但是难免有一些不良书籍，我们要有“火眼金睛”分辨出书上可以吸收的精华来保护我们的身心健康，我们不要信神啊、鬼啊，那都是不存在的，我们要做一个唯物主义者。

我们只可以看一些对我们有帮助有好处的书，对我们身心健康有害的书我们要做到坚决不看，只有这样，才能保护我们的身心健康，我们才能茁壮成长。

尽信书不如无书

爸爸上次去文莱买了一本《科学实验书》送给我，为了加强我对科学实验的兴趣。这个暑假爸爸陪我做了其中两个小实验。

第一个实验是将一个土豆平均切为2半，并准备2个装满水的碗，其中一个碗的水中放入食盐，再将切好的土豆分别放入两个碗中；书上说半小时后放在盐水中的土豆会起皱，可是我按照书上写的认真的做了这个实验，但是发现土豆一点也没变皱。

第二个实验，书上说：把一整个柠檬放在水里，柠檬会浮起来，可是把柠檬切成一片一片的，柠檬会沉下去。我做了实验发现，柠檬不管是整体还是一片片，都会浮起来的。

真是“尽信书，不如无书”呀！