我喜欢的一首歌作文

篇一：我喜欢的一首歌

“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”

每当听到它，我就会想起短暂而快乐的童年，童年是没有家长约束的时候。放学正迫不及待的放下书包，换上灿烂的笑容去找小伙伴玩，正像歌词中所唱的那样，“等待着放学，等待着回家，等待着游戏的童年。”童年的时候由于玩了很长时间，只到爸爸妈妈来叫人的时候才恍然大悟，作业只写了一点点，在考试的时候才知道没有好好复习总是抱个大鸭蛋回家，被家长教训已是家常便饭。

歌中说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”童年犹如一面洁净的镜子，而这面镜子就会随着时光慢慢流去。现在的我已是一名四年级的小学生，再也不是儿时那么的小孩子了，跟儿时比起来我应该更珍惜时间，只有这一把钥匙才能打开智慧的空间，所以我们要珍惜每分每秒，长大后做祖国的栋梁之才，为发展科学而努力奋斗。

篇二：我喜欢的一首歌

每个人都有自己喜欢的一首歌，当然，我也不例外。在这些数不胜数的歌中，我最喜欢的一首歌就是——《隐形的翅膀》。每当我听起这首歌，我就会情不自禁地想起那件事……

记得有一次英语考试，我才考了80分，而我们班居然有几个人满分。从那次起，我开始变的闷闷不乐的。课堂上，我不积极发言。下课了，看不到同学们与我玩耍的情景。我觉得同学们都在嘲笑我……老师似乎看出了我的心思，在一次课堂上，老师问我们有没有听过《隐形的翅膀》这首歌，听过这首歌的同学都大声地唱起来，我被这美妙动人的歌声吸引住了，回家后，我搜索了这首歌并尝试着学唱。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。

我喜欢这首歌，因为它让我在绝望中找到希望，在自卑中给了我鼓励。

篇三：我喜欢的一首歌

“起来！不愿做奴隶的人们……”每当听到这激情豪放的国歌，我联想许多，从中国的过去一直到未来。

听着雄壮的国歌声，我仿佛看到了1949年，在庄严雄伟的天安门，全国人民代表，欢呼跳跃，热泪盈眶地倾听着毛泽东主席代表中国人民发出的震憾世界的声音。

听着雄壮的国歌，我仿佛看到了革命前辈英勇奋战，为拯救苦难的祖国抛头颅，洒热血，拼杀在战火纷飞的战场上。

听着雄壮的国歌，我仿佛看到了体育健儿们为夺取世界冠军，让国歌响彻在国际赛场上，他们奋力拼搏，为祖国赢得了荣誉。

听着雄壮的国歌，我不禁扶摸胸前的红领巾，我暗下决心：为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，我们一定要努力学习文化知识，做一个合格的接班人，让把祖国建设成为一个现代化的战略目标，在我们手中实现。

《中华人民共和国国歌》，是我最喜欢的一首歌。

篇四：我喜欢的一首歌

“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”这是我最喜欢的“隐形的翅膀”这首歌了。

记得那是一年级的时候，胆小的我刚刚上小学。同学、课程和老师对我来说都是陌生的。课上，我不回答问题，而是用害怕的眼神看着老师；课下，我不和同学聊天、做游戏，而是自己坐在座位上呆着。终于，老师向妈妈说了这件事。妈妈日思夜想，总算想了一条妙招。那天，她把我叫过来听了一首歌；“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”“好好听呀！”我眼中充满了喜悦。妈妈问：“你喜欢这首歌吗？”“当然了，她是那么坚强的人。”“那么，你也应该做这么坚强的人好不好？”霎时间，我似乎明白了妈妈的用意。

当时，我的眼泪在眼眶里直打转，真的很受感动。于是，我发愤图强，有了很大的进步。老师、同学都说我像换了个人似的。从那以后，当我遇到挫折时，总是不由自主地想起这首歌。

我喜欢《隐形的翅膀》这首歌，因为它使我更自信，更坚强。

篇五：我喜欢的一首歌

“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天……”儿时，我常常坐在妈妈腿上唱这首歌。

童年，一个多么亲切的词语。它，是多么短暂，多么容易失去，因此才显得那么美。

童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一道缤纷的路，童年的梦是一朵七彩的花，

童年的梦更是一个美妙的世界！

正像歌中唱到“总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念”。是呀童年是不懂事的，只知道贪玩。一回家就迫不及待放下

书包去找小伙伴玩，直到天黑才想起没做作业；平时不努力，上课不专心，到考试才着急。正是因为这种不懂事才把童年映衬的那么可爱、淘气。

歌中唱得真好！“一寸光阴一寸金，老师说寸金难买寸光阴”。这句话不也激励着我们要珍惜时间，和时间赛跑，做时间的主人！现在我已经是五年级的学生了，更应该

珍惜一分一秒，好好学习，天天向上啊！将来做一个对社会有用的人，来回报培育我们的党。

童年，多么让我留恋！可它却用层层云朵将我挡住。童年多么令人回味！可它却像一只小鸟，越飞越远。童年向一个五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

篇六：我喜欢的一首歌

我最喜欢一首歌，名字叫做《水手》。

当郑智化用略带苍凉的嗓音深情演绎这首歌曲时，我深深喜欢上了这首歌的歌词、旋律、情感。

我感觉他真诚向我们讲述了一个倔强的勇敢的孩子的少年梦想，追求遥远美好的梦想。青春岁月如此美好，心中总有积极进取的信心和勇气，对于不可预知的未来，有水手作为偶像，遥远、似乎不可企及、有太多的可能性、有无限的挑战性、有向命运勇敢抗争的坚定信念、有太多的年少痴狂，就如同我们每一个人随风逝去的青春岁月一样。总是引起人无限的遐想和深深的怀念。

我每次听到第一句：“苦涩的沙，吹痛脸庞的感觉，像父亲的责骂母亲的哭泣永远难忘记。”的时候，就感觉岁月的沧桑感油然涌上心头，感觉自己的童年生活画面一张张的铺开，感觉这几句歌词简直概括了一个小男孩童年生活的全部。

我把这一段叫做天真的童年。

水手的话在歌曲中反复出现，成为歌曲的灵魂所在。“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”年少时认为水手是真正的男儿，对于风雨从来就不会惧怕，从容面对，笑到最后，还总有丰盛的收获。对自己没有长大感到焦急，就像辛弃疾的《丑奴儿-书博山道口壁》中所写：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”这种追求和冲动就像今天许多青少年追求崇拜明星一样，都是美好纯真的，都有极大的激情，天真地以为这就是世界，这就是生活。我不禁想起了自己对邻家的姐姐的崇拜，现在想起来，还是对那是充满憧憬和期待的心情报以会心的微笑。所有梦想都值得尊重。

第二段，歌手深深地为生活迷惑，他为自己在生活中的苦苦挣扎而感到空虚，感觉迷失了自己，深深体味到烦恼的滋味。“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”当理想和现实差距很大，当每天辛苦打拼的他感到失败、感到虚伪、感到放纵、感到沉沦时，他没有迷失方向，他还没有把心灵的净土丢掉，他听见心灵深处响起水手的声音：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”一次次跌倒，一次次失落，一次次被理想激励，一次次勇敢站起，一次次把豪情壮志记在心中，一次次向着目标勇敢冲击。永不言败。

我把这一段叫做迷茫的青春。

最后一段，歌手营造了一种悲愤和苍凉，让人感到无奈、无助、无力，他对现实生活失去了勇敢面对的勇气，在大海边寻求心灵的出路，终于精神得到解脱，心灵深处又回响起了勇敢的水手的声音：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”有对现实的逃避，又有对童年美好梦想的深深回忆，有对迷茫的未来的永不妥协，风雨中这点痛算什么？当他握紧拳头，满怀激情投入新的生活历程，我为他骄傲，也为自己的心灵在美好的歌曲中一次次留连而深感收获颇多。

我把这一段叫做成熟的中年。

我最喜欢的歌，总在心底浅吟低唱，我的思绪随歌曲的旋律起伏，思想在瞬间得到超级的美的享受，好想停下歇一歇。

你喜欢这首歌吗？

篇七：我喜欢的一首歌

来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！

下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。

上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！”

老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。

接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。

不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。

这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”

这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！

我真喜欢这一首歌。

篇八：我喜欢的一首歌

起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。。。。。。”。

这就是我们中华人民共和国的《国歌》，原名〈义勇军进行曲〉。

〈国歌〉是代表一个国家的歌曲。它是田汉作词，聂耳谱曲的。当时田汉爷爷被捕，

他把歌词写在香烟盒上，立刻交到聂耳手中。聂耳看到这高昂激越，催人奋进的歌词，

即动手谱曲。它把对人民的爱，对敌人的恨都倾注在到每一个音符中。这首歌表现出前辈们抛头颅，洒热血，勇往直前的革命精神。

每周一，我们都要升国旗，奏国歌，还要唱国歌。尤其是唱到“中华民族到了最危险的时候”，我的脑海里就会浮现，祖国过去受压迫，受侵略的历史画面，就会想起先辈们欲学奋战的情景。我知道现在，我们有好吃的，好玩的，还可以上学，这都是前辈们用鲜血换来的，我们要加倍珍惜。

每当站在国旗下，唱起这首高昂激越，催人奋进的国歌，我感到无比自豪，因为我是一个中国人，我们现在生活地很幸福，很愉快，这些都是前辈抛头颅，洒热血，用鲜血和生命换来的。他们为保卫我们的祖国，做出了牺牲。他们用生命谱写了中华民族的最强音。

唱起国歌，看着五星红旗在天空飘扬，我心潮澎湃，热血沸腾，我一定要好好学习，努力向上，长大也为祖国做贡献。