大爱无声作文800字

篇一：大爱无声

看庭前花开花落，荣辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意……

合上书，闭上眼静静的思考。微风吹过，翻开了指尖的书页，吹出了一卷思绪。

“想买些什么书，小姑娘！”喧闹的书店，被包装成五颜六色的流行小说，还有一群中学生模样的女生。

”我自己看看，谢谢！”目光扫过一推一推的书，却被一本案放在角落的书面吸引。她就是那么安静地躺着，无声无息，封页上，那眼含泪水的女孩，那双充满希望却又带迷茫的眼眸，在无声地，似在倾诉些什么。

“这本书是最新的！”“是啊，完结版的！”身后的女生人在七嘴八舌地说着，书店略显压抑与喧闹的氛围依旧，只有眼前的这卷书无声无息的占着那小小的一块属于她的天地。

是什么让我感到如此震惊一说不分明，只是当看到女孩眼里那蓝色的泪水，那在红色背景下摆成“512”字样的小小蜡烛，还有蓝天上飞翔而过的白鸽，心底泛起了道不明的感情，很复杂，却有一个主轴，那就是过去2个月里，都不曾消退的——爱。

伸手取过书，走到收银台前，“老板，我要这本！”但把书递过去时，我分明听见，他用带有一丁点儿颤抖的声音念道：来生我们一起走。声音不大，却异常清晰。那几个吵嚷的女生也忽然安静了。是的，我们都知道，这是什么意思。

那一刻，一切的喧闹在瞬间凝固了，那压抑的空气好像忽然清新了，那敏感的新们打开了，连接了，那些模糊却又清晰的画面，那流血、流汗、流泪的片断，那寂寞萧条之中无声的大爱又回来了，此时此刻在无声中流淌，犹如数月前的哪一个地动山摇的午后。

书店里又进来了几个男孩，喧闹又回归了这个不大的小书店，但我知道如果刚才他们在书店，也一定会再一次经历大爱的洗涤。

“吃饭了！”妈妈慈祥的声音传来，轻轻把书放在前院的石桌上，应声进屋，心中却仍荡漾着感动。

又一阵微风吹过，树叶翻开。清楚地记着一句话：喧嚣世界，很多故事正在开始，也有很多正在结束。你会关注，或者根本不会关注！有些关注过后就开始遗忘，有些则变成用很的记忆！

花荣辱不惊是因无心，云去留无意是因无爱。但拥有真心的我们，一定会永远沐浴在无声的大爱中。

因为大爱无声，唯有无声感受！

篇二：大爱无声

有些爱很无私，有些爱很伟大，有些爱很无声。而最让我感动的莫过于母爱了。

母爱像下雨天打开的伞，像为我遮挡风雨的树默默无闻的不求回报的为我付出。

每当描绘母爱时，我都好不犹豫的写下 生病 ，日积月累有点腻烦，但每次回想起来我都百感交集，愧悔无穷。

头好痛，又是英语让我困难，马上写完了家庭作业，困难英语因为我不喜欢，每天都发愁作业无法完成，已经11点多了，妈妈着急就让我先睡了，我收拾完躺床上就进入梦乡。一觉醒来看到妈妈房间灯还亮着，我以为妈妈起床了，穿好衣服准备上学，妈妈说还早呢，让我把晚上的英语写完，她拿出我的作业，我看的都吃了一惊，只见一张白纸上写的密密麻麻，都是英语加汉语，还有个小本本全是单词，用红笔标注是怎么发音，不用问也知道是妈妈用一个晚上从电脑上学的，她告诉我说， 功夫不负苦心人，儿子妈妈当初没学好英语，今天开始咱们一起学， 我没说话，爬在桌上快速抄完了作业，泪水不知何时已流出了眼眶。

也就是从那晚开始，我真正改变了学习态度，知道做英语笔记，上课用心听讲，妈妈每天都会先学一句简单的句子，等待我放学，我一进门，妈妈就开始说了，有时发音都不是很准，还让我给她纠正翻译，如果我说对了，妈妈会学赵本山的一句台词： 好，鼓掌。 弄的我挺不好意思的，但为了不在妈妈面前 丢脸 ，我每晚都很自觉的背会当天学过的单词，日复一日，我的英语有了小小进步。妈妈脸上也有了笑容，看上去比我还高兴。

妈妈特别严厉，可我却认为那是妈妈爱的最好诠释！

记得有一次，我和同学出去玩，下午出去直到晚上十点多才回来，妈妈问我干什么去了，我还高兴的说玩去了，妈妈二话没说，用竹板子打的我没地方躲，我当时恨死妈妈了，晚上睡觉，我感觉有人在摸我的腿，不用想是妈妈。她虽然打我了，但她心里比我还痛，我不争气的泪水留出来，妈妈默默为我擦拭，我看到妈妈也留泪了，但我因为生气，没理她，我好后悔。

妈妈，我不恨你，谢谢你无声的爱，我永远爱您！

篇三：大爱无声

一声关切的问候、一句温馨的祝福、一次跌倒后的搀扶、一次碰撞后的微笑……这此都是一种爱，在灾难来临后，这此爱幻化为了一种大爱，体现得淋漓尽致。

一个女孩

在5.12汶川地震中，虽说不幸，但是在那儿到处都充满了爱。当人们扒开一块块砖时，在瓦砾堆下，传来了一阵阵清脆的读书声，一个被压在废墟下的小女孩正在打着电筒看书，她说“：只要看着书，就不会害怕了”。她忘情地看着书、她忘记了饥饿、忘记了危险、忘记了疼痛，她用知识、用智慧与死神抗争，唤着生的希望。

看着镜头前，她那张镇定的脸和她对生的渴望，对知识的热爱，让所有人都为她而感动。在地下没有光明，但她的心中却充满了阳光，是书给了她勇气，给了她温暖，相信她曾经一定是一个出色的学生，从她的身上，折射出了灾区人民对生的向往，对生活的热爱，他们都是英雄，让我们向他们致敬。

一位老师

老师，曾给了我们多少欣慰、多少鼓励，把我们这此怀揣着梦想的学子送上人生的站台，目送着我们奔赴远方，他们熬尽心血，只为了他们心爱的学生。

在挖开一片废墟时，人们都震住了，绵竹市东汽中学老师潭千秋张开双辟，趴在桌子上。在他的身下护着四个学生，在危险来临之时，他用他并不宽大的身躯保护了用心教育的学生。潭老师，他用他的实际行动诠释了老师的含义，谱写了一首悲壮的赞歌，他伟大的牺牲精神感动了所有人，时间辗转，爱永恒。

一位慈善家

香港百岁老人邵逸夫，他是一位慈善家，要汶川地震后，他立即向灾区捐了一亿港币，他的这一亿港币是高贵的，虽然每个人的能力不尽相同，但贵在尽力而为。谁都不会忘记，邵逸夫先生为大陆内地的教育工作作出的重大贡献，到处都是逸夫楼，逸夫馆，他的爱国的赤子之心让我们感动，让我们感激。

每个人都会记得那首传唱多年的老歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，在05年春节晚会上，姜馨田曾说：“爱是我们共同的语言，让真情跨越疆域的重阳，飞入每个心灵深处，感动中国，情染世界。

爱是没有边际的，花落的声音秋知道，真爱的感觉只有我们的心知道。

篇四：大爱无声

6岁

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有。孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔犟地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

16岁

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

昨天

校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……

今天

考场上。有一个孩子在写着无声的父爱，心中充满感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

无声的父爱——我很感激它。

篇五：大爱无声

雪落了，纷纷扬扬，温柔地覆盖了整座城市，白雪下的土地被包着，香香甜甜地睡去，在那些个飘雪的夜晚，雪落无声。可是你看那层层的白雪呵，小心呵护了整座城。风是轻的。当阳光重新洒满整个世界的每一个角落，白雪化成涓涓细流，依旧无声地，行走在消逝中。当土地慢慢醒来时，也许它不知道，雪曾来过，给它最大的爱和最温柔的扶摸。

爱就这样，静静在心中流淌，你也许找不到它来时的声音，但你的心分明是暖的。

那次物理周练，我考得很惨，成绩还没出来，上完体育课的我却是心神不宁地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在讲台上认真批着卷的老师，她的眉头锁着，手中的红笔好像一道道伤口，在卷子上蔓延。我紧咬着嘴唇，将视线转过来，飘回了座位。忐忑间，完了一节自习颗，正当准备做操时，却听见老师喊我的名字。我的心猛地一紧，心中开了很大的缺口，冷空气不断地注入，冻得我手脚冰凉。我麻木着挪到老师跟前，用颤抖的手翻着卷子，脸上的表情比哭还难看。终于从一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深红色的勾与叉，我还看到了一行字“这是怎么了？”老师依旧什么都没说，只是递过来一只红笔，我抬头，迎上了老师的目光。中间是什么呢？深邃而温暖的眼神中，有对我的关怀，对我的焦虑，对我的安慰，和那种老师对学生的最温暖的爱。我赶快地低下头，承受不住这目光的力量，可是，我分明感到，那无声的爱，正缓缓注入我心田，化成我笔下源源不断的力量。

第二天物理课，老师开始讲解卷子，一道实验题被她讲的清楚又明白。我不断点头，暗中思考老师的话，她提了一个问题，我思考着，叫了几个人的名字后，我又听到了我的名字。我站起，碰上老师的目光后，我心中的紧张与不自信消失地无影无踪，她目光比上一次又多了些内容，那是对我的鼓励和肯定。我轻轻说出了心中的想法，在那一刻，阳光，好像注满了整间屋子。它散发桌，令人喜悦的温暖味道，这种声息地温暖，紧紧将我环绕……

终于明白，大爱无声，像老师对学生的爱，流转在那温柔的眼神，像阳光的爱，像白雪的爱，无声息地来，无声息地走，却都足以，温暖一生。