这件事真奇怪作文
篇一：这件事真奇怪
今天中午，我独自在操场上开心地做着游戏。
突然，教学楼东侧传来了一阵细小的吱吱的响声。我抬头看了看，没发现是哪儿发出来的。过了一会儿，不但吱吱声更大了，天空中还飘起了白色的小雪花。
“奇怪，这是怎么回事呀?”我自言自语地说:“早上起来天也没阴啊，怎么会突然下雪呀?”我抬头望望天空，伸手去接雪花。奇怪地是，雪花只是从教学楼的东侧楼顶上飘过来，别的地方一点儿也没有!
我仔细一看，原来天上飞舞的“雪花”是楼顶上彩钢板的泡沫，工人们在修楼顶!
我又高兴又惊奇地想着，这件奇怪的“飘雪事件”，给我带来一阵意外的惊喜!
篇二：这件事真奇怪
也许这件事太有趣，又令我感到太奇怪了，所以直到现在我还记忆犹新。
记得那天，我正在摆弄花草。忽然看见一只特别大的蚂蚁鬼鬼祟祟地钻进了一个蚂蚁洞，然后又非常诡秘地驮着一个乳白色的东西走出了蚁洞。临走时还向四周望一望，似乎怕被什么看见似的。当时我感到非常奇怪，这只蚂蚁为什么会这样呢？我伸手把它抓过来，想不到，它吐出一条丝，从我手中溜走了。
咦！蚂蚁怎么还会吐丝？为了弄清真相，我决定来个“守株待兔”，等那只蚂蚁回来，我一定要把它抓起来认真观察。我躲在蚂蚁洞旁，耐心地等着。过了一会儿，那只蚂蚁果然又回来了，这次它显得比刚才还要谨慎。我小心翼翼地走过去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意时，我一把抓住了它。然后我拿来了放大镜，认真地观察起来。啊，这原来是一只蜘蛛！它有两只圆滚滚的大眼睛，侧面还分别有3只小眼睛。但我还是不明白蜘蛛为啥会像蚂蚁呢？
后来我不断地借书来看，终于在一本书中找到了答案。原来这是一种专偷蚂蚁卵和幼蚂蚁的蜘蛛，它的外形和长相非常像一只大蚂蚁，它利用这外貌特点轻而易举地骗取了蚂蚁的信任，偷取了蚁卵。
噢！原来如此。但是，我仍感到奇怪：蜘蛛为什么不织网捉虫，也不像壁虎那样用自己的本领去捉苍蝇呢？我想：这也许是适者生存的道理吧。
篇三：这件事真奇怪
“不要乱说！别人都不说，我们为什么要讲呢？”妈妈的这句话久久回绕在我的耳旁。让我不解的是，一向正直的妈妈怎么会说这种话呢？这件事真奇怪！
事情是这样：那天，是星期六，我与妈妈和往常一样住在嵊州的家里，到了中午，我与妈妈一起去城北菜场买菜。在菜场入口处，贴着一张报纸，我眼睛一瞄，看到了这样一则信息：……把泡沫板放在电子秤下，会造成电子秤不稳定，而计算错误。……
进入菜场，我们直奔蔬菜区。过了一会儿，我们在一个摊点前停住了。妈妈要了个西红柿，放在电子秤上。小贩按了几个按钮，电子秤上显示出这个西红柿售价2元5角。这时，眼尖的我忽然发现电子秤下垫着一个泡沫板。眼看妈妈就要付钱，我急忙大喊：“不，妈妈先不要付！电子秤下面有一个泡沫板，报纸上……”妈妈一把捂住我的嘴，对小贩连连道歉，付了钱就出了菜场。
“你这个人！不要乱说，别人都不说，我们为什么要讲呢！你不要以为我没看到这则信息。我们以后还要来这里买菜，得罪了小贩，看你怎么办！”妈妈数落我。我哑口无言，心里却不甘：难到钱就这样被小贩骗走了吗？
这件事，我总是想不通妈妈为什么要这样做，真奇怪呀！……
篇四：这件事真奇怪
那一个下午，我本该出去玩。可是，数学老师却说出了一个让我惊讶的事。 我迷迷茫茫的走到了报告厅。看见大屏幕上写出了很多人的名字，我奇了怪了，写这些名字干嘛？我在大屏幕上找到了我的名字，谁知竟在最后一行。我有些激动的来到我报告厅的位子，坐了下来。
不知是不是初来乍到还是激动，我久久不能平静。我看见老师让杨可心和侯梓阳上台上讲话，杨可心对我们宣布“期中表彰大会彩排开始”的时候，我从躺着立马坐直了起来。
我心想：表彰大会，会不会发奖状呀！一股股奖状的气味从我鼻底悠悠飘过，我陶醉于奖状的境界。
我看一排一排的前面的人从我眼前走过又回来，我想：我也可以站在舞台中央了！我心里有一丝窃喜，当老师让我们这一排出去的时候。我激动得快要窒息。当我站在舞台中央，我有些想流泪，这是我人生第一次站在舞台中央。
我人生的新的第一次又来临了。
我不是公主，没有公主的气质与大方，但我有一颗乐观的心，这让我成长。
篇五：这件事真奇怪
事情发生在一个星期五的中午。那天的阳光很刺眼,我热极了,实在提不起精神,一到教室就趴在课桌上“闭目养神”。但是有一些调皮的男孩子浑身却像有用不完的精力,在教室里东搞西搞的。其中就有我们班的大名鼎鼎的“调皮鬼”黄浩。
突然,“砰”一声课桌椅碰撞声逼得我不得不睁开眼睛。只见老实的吴逸航正在教室里狂追着黄浩。吴逸航怒发冲冠,眼睛里充满了仇恨,对比平时老实巴交的样子来,真是可怕。我想:准是黄浩又惹事生非了。黄浩不愧是短跑能手,一点也不怕后面拼命追他的吴逸航,一边跑还一边回头骂他。吴逸航在教室里兜来兜去,就是追不到黄浩,还尽受他耍弄,气得“哇”的一声哭了。这时,英语老师走了进来,看见有人哭,便问是怎么回事。吴逸航终于找到了申冤的地方,一边哭,一边把黄浩的恶行一一控诉出来,而黄浩可不怕,他立即站起来大声地反驳。两个人争得不可开交,你一句,我一句,英语老师头都大了,英语老师就问四周的同学是谁先惹谁,没想到同学们竟然异口同声地说:“是吴逸航先惹的黄浩!”
老师匆匆忙忙地批评了一下吴逸航就上课了。那天下午,我一直觉得非常奇怪,为什么黄浩总是喜欢欺负别人,并且还很放肆地把事情搞大?难道这样子很好玩吗?二是同学们的反应非常奇怪。为什么大家都支持黄浩呢?那些曾经被黄浩欺负过的同学也支持他?难道是因为吴逸航长得丑?虽然吴逸航长得又矮又黑,可也不能以貌取人呀。
我不喜欢黄浩这样嚣张的恶行,也不喜欢同学们这种不辨是非的做法。我希望大家不要因为这件事而去学黄浩,做黄浩那样的人。
点评:文章写了在校园里常见的事情:上课前,调皮的孩子欺负班里的老实孩子,大多数同学在旁边看热闹。老师因为上课的时间即将到了,对事情采取了简单化处理。而班级的同学显然是出于起哄的心理,不管是非,就跟着那个调皮的同学一起逗弄那个老实孩子,导致老师的判断失去了正确的事实依据。事情常见,但是反应了校园里的一种软暴力行为的得逞。同时,这种事情的发生也让多数同学耳濡目染了弄虚作假,欺上瞒下,倚强欺弱的现象。作者从一个孩子纯真的眼睛去观察,用自己善良的心去思考,选材有新意,意义深刻。但是结尾比较简单,没有点明作者自己的观点。故而老师在修改中补上了结尾部分的红字。
篇六：这件事真奇怪
“数学、语文、英语、音乐、数学”，我们看着这张日课表一次又一次叹气，因为今天数学课最多，教数学的葛老师特别凶，走进教室就板着一个脸，让葛老师笑一笑简直比摘天上的星星还要难。葛老师从我们身边走过的时候，一股让人瑟瑟发抖，又让人感到心惊肉跳的风便会吹过。
早上，第一节数学课葛老师给我们上了《数学广角》这一单元，还好，这节课葛老师没有发脾气。中午，因为音乐老师不在，于是音乐课也成了数学课，众学生齐叹:“嗨!数学课上得要头痛死啦!”这节课，葛老师讲了昨天的作业，又把前节没上完的《数学广角》上完了，接着……葛老师停了一会儿，我们大家迸住呼吸，心里都在猜测，葛老师会干什么?瞧他那样子，一定不会有好事情，就在我这样想时，葛老师开口了:“接下来的时间到操场上去玩，不能留在教室里，不许做作业”。嘿，没听错吧?简直像太阳从西边出来。
我于是就去操场玩了，但在玩的同时，我脑子中想着一个问题:葛老师为什么给我们玩呢，而且还不让我们做作业呢?
我想了很久，最后得出葛老师是要我们懂得一个道理:学习要认真，玩也要认真，就是做什么事都要认真对待。