每个孩子都是天使

“每个孩子都是天使”是我看过的一篇文章的题目，看的时间长了，我已记不清其中的内容，不过今天看过老师布置的作业，不知怎么很自然的就想用这样的题目做我的文章。老师不必以为我这学生懒惰，想要借用别人的材料了，实在是曾经用心尽力，印象颇深的经历。

记得我当时是带初二两个班的语文课，其时正值这个班原来的班主任调走，于是我这个语文老师自然而然就接了他的班，成为这个班的班主任。也许是班主任调动的原因，这个班的纪律一直不太好，我接这个班，同事都替我捏了把汗，毕竟自己代课也不过一年多，又年轻气盛，加之这个班特殊的背景，连我自己都有些担心了。

上任后，我所做的第一件事就是改选班委会，通过我带课时的观察和了解，我发现这个班有个怪现象，班主任的话有时倒没有个别同学说话管用。因此我决定先让同学民主选定班委会中班长之外的成员，剩下班长这个角色暂时空缺，再来第二轮的选举，结果出现了三个人选的结果。有笑的是同学们都各执己见，各拥一主，哪一方都不肯做出让步，而且实力相当。于是我没有再像以往那样做最后的定夺，而是宣布了一个让孩子们意想不到的决定：轮流上岗，竞选班长。规定每人上岗任期一周，让全班同学打分，三周以后揭晓。这一来班里班外像炸开了锅，一时炒得沸沸扬扬，有人摇头，有人暗笑，也有人担心，还有多事之人竟把此事通报了级部领导。级部找我谈话，表示很能理解我工作的热情，但这种玩游戏式的管理模式毕竟在我们这种比较闭塞的农村学校少见，所以劝我还是慎重。

我没说什么，继续着我的试验。第一周，我的确有些不放心，经常悄悄躲在没人处仔细观察；第二周，我开始安排了比较听话的“暗哨”替我盯梢，有情况及时汇报；到第三周，我发现课余已经很少再听到科任老师的抱怨声了，这时我心里的一块石头终于落了地。

到第四周周一班会时候，我一走进教室，同学们已经在静悄悄的等我的结论了。看着教室里那一双双热切而又满含期待的目光，我打开了第三周周末交来的民意测验单，缓缓的读出了结果……教室里传出了雷鸣般的掌声……

我想你一定猜到了我们班班长竞选的结果，是的，我想我要的就是这个结果，我想通过我的故事告诉每一个做老师、做家长的：其实每个孩子都是天使，他们的成长需要我们大人的呵护，更需要我们大人的信任与尊重。