爱我们的节日

2010年12月25日来源: 网络文章心情故事

上午,收到学生寄来的一张贺卡,封面红红火火透着喜气,洁白的花丛中是一只玉兔抱着白菜的剪纸,精致可爱,惟妙惟肖。打开贺卡,朵朵盛开的花铺成淡雅的底子,左边是“兔纳百财”的祝福,并附以简单的注释:“白菜”谐音“百财”,中国传统剪纸窗花玉兔白菜图,寓意祥瑞富贵,兔纳百财。带着诚挚的祝福,剪一纸兔纳百财图,祝您兔年行财运,万事皆畅顺!右边是学生写的祝福:老师,祝兔年快乐!幸福开心每一天!

很喜欢这样带着中国传统风情的东西,俗也罢,土也罢,却透着浓浓的祝福,热烈的情感,带着喜庆的色彩。

昨天晚上,与女儿学完琴后在路上溜达,但见各个商铺装饰一新,门口摆着大大小小的圣诞树,圣诞老人乐呵呵地站在门前招呼着来来往往的客人。明天是圣诞节了,今晚好像叫平安夜吧,可是喜坏了商家,一个苹果稍加包装就身价倍增,有些商场,果冻巧克力穿上新衣也成了抢手货。近几年,中国人对圣诞节的兴致越来越高,大有赶超我国最重要的节日——春节的趋势了。

往年圣诞节我大都会收到学生们给我的礼物,那些礼物很精致,而心里却总觉得疙疙瘩瘩的,不舒服。

前几天给学生讲课文《给予树》,对于即将到来的圣诞节,我对他们说:“圣诞节是西方国家量重要的节日,相当于中国的春节。然而,你们知道圣诞节的来历吗?”孩子们纷纷摇头。我告诉他们:“圣诞节是基督徒纪念耶稣诞生日而设立的节日。我们不是基督徒,而且很多人都不知道耶稣是谁,我们为什么要过这样的节日呢?我们国家有许多传统节日,你知道有哪些?”一个孩子脱口而出:“情人节。”我一下子无语了,为什么这些洋节几年功夫对人们的影响已胜过有几千年的传统节日?

那节课,我改变了教学内容,给孩子们讲了我国传统的节日以及它们的意义。最后我说:“中国人就应该过中国的节日。”

今年的圣诞节,没有一个孩子带礼物来,我却觉得特别舒心。

看到这些洋节一年胜于一年红红火火地占领了人们的心,内心总有一种忧虑。语文课本中有一篇小说《最后一课》,阿尔萨斯沦陷后,学校被迫改学德文,法语教师韩麦尔在最后一堂法文课上教育孩子们要牢牢记住自己的语言。他说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”是啊,只要守住自己民族独特的文化,这个民族的人民之间就永远存在向心力,不论异族的统治多么严酷,这个民族的人民怎样被分离,民族的精神文化随时可以把他们团结到一起来。每次教学这课,都深深地敬佩韩麦尔先生的爱国精神。

我想,爱我们的语言,爱我们的民族,爱我们传统文化,爱我们的传统节日,这就是爱国。

就在我和女儿从超市走出的时候,看到一群人在疯抢什么,走近一看,原来,不知谁把那棵大圣诞树弄倒了,大人孩子在抢树上挂的东西呢。等到保安把人群驱散时,那棵树已是破败不堪了。这样的平安夜,人们得到的又是什么呢?

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