关于写荷花的作文

篇一：美丽的荷花

今天，我和爸爸一起来到植物园乘凉，一阵阵淡淡的清香把我们带到了荷塘边。我原本以为立秋了就没有荷花了，没想到，竟然还能看到这美丽的荷花。

爸爸说：“我们过去看看吧！”我说：“行啊。”走到近处才发现，秋天的荷花竟是如此的美丽。

我们走着，欣赏着，陶醉着。忽然，几只蜻蜓从我们眼前掠过，飞到旁边的树荫下，又转身到了荷花上，像一个体操运动员，手紧紧地握着花瓣，身体时而平放，时而倒立，真是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

我们继续向前走，一朵朵清秀靓丽的荷花映入眼帘。有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；有的刚刚绽放，几只蝴蝶就围着她翩翩起舞；有的已全部盛开，微风吹过，她像少女一样跳着柔柔的舞，周围的荷叶也随风舞动着。

那伞状的荷叶也体态万千，他们努力的在追逐着太阳。有的荷叶张开臂膀，拥抱着温暖的阳光；有的荷叶则羞羞答答的卷起了衣角，偷偷的欣赏着哥哥姐姐们的舞姿。那调皮的小水珠不知何时跳到了荷叶上面，时而向左，时而向右，随着荷叶舞动的节奏欢呼跳跃。平时让人烦躁的蝉叫声也成了动听的音乐。

我们终于发现了小小的莲蓬，有的躲在荷叶下面，好像在乘凉呢；有的站在荷叶上，就像一个淋浴喷头，正要给荷叶哥哥洗澡呢。

我们沉醉在这恬静的美景中，不知不觉越走越远了，当我回头看看那盛开的荷花，他们挺拔的站着，向我挥手。那首千古流传的《爱莲说》在耳边吟唱着：出淤泥而不染，濯清涟而不妖……

篇二：几株荷花

我的童年是在外祖父家度过的。从我记事时起，就知道外祖父极喜欢种花养花。在这些花花草草中，他最喜欢的还是水塘里，那几株在我看来普普通通的荷花。外祖父的这一观点令我大为不解，我想：看那荷花下面黑乎乎的淤泥，再看看那白白素素的荷花，我实在想不出这几株荷花有什么好。而外祖父却只是笑笑，说等我长大了就明白了。

上六年级时，我便搬去和爸爸妈妈一起住了，告别了外祖父和那个种满花花草草的小院子，带着疑问回到了城里。

在紧张的学习生活中，我渐渐将荷花这回事抛到了脑后。直到有一次，新来的语文老师讲课讲到了《荷花》这一课。老师说，她最喜欢的花就是荷花。我纳闷地想：咦？！为什么呢？荷花有那么漂亮吗？连老师也喜欢它。老师说，别看它生长在黑黑的淤泥中，但它开出的花永远那么的清新淡雅，艳丽芬芳。课下的时候我还查阅了相关资料，荷花生长的淤泥中本没有营养，而它生长所需的营养全靠自身产生。啊！原来荷花竟这样的不平凡，荷花竟这样的纯洁高尚！

去年暑假，我又回到了外祖父的小院子里。空气还是那样清新，晨曦照射在洁白的荷花上，荷花显得那样亭亭玉立。花瓣上的露珠，在阳光下闪闪烁烁。这时，外祖父走来，笑着对我说：“现在你明白我为什么这样喜欢荷花了吧。”我点了点头，将老师课堂上讲的内容全部说给了外祖父。他只是微笑着，过了半晌，缓缓说道：“荷花不仅素雅芬芳、艳丽动人、浑身是宝，更可贵的是它那‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的高贵品质，千百年来给予人们的精神滋养。”我若有所思地点了点头。

阳光下，那几株荷花仿佛更加洁白了呢……

篇三：我爱荷花

荷花，一种春季特有的花，美轮美奂，千姿百态……

荷花，是千姿百态的，仿佛一个亭亭玉立的少女。有的含苞待放，像害了羞的小姑娘；有的已绽开笑脸，骄傲的卖弄着优雅高贵的身姿；有的却还是个花骨朵，像一个小娃娃一样娇小。一朵朵美丽的荷花在碧绿的荷叶中显得格外姣美，格外的亭亭玉立；一片片荷叶在粉红的荷花中显得格外清秀，格外的生机勃勃。

荷花是美轮美奂的。粉色的犹如害了羞的红通通的小脸蛋；白色的犹如纯洁而高贵的白雪；而那些白里透红的却像骄傲的王后一样，挺立在池塘的最深处。

起风了。一朵朵荷花在风中翩翩起舞，随风摇曳，犹如翩翩起舞的少女。它们听着风的歌声，迈着轻快地步子，尽显自己婀娜的舞姿。荷花多么会打扮自己啊：穿着条粉色的公主裙，抹点胭脂，穿着双翡翠鞋。穿着如此可爱，跳起舞来真像个小公主。

荷花是生命力顽强的。可能没有人注意，池塘深处的荷花开得格外美，或许是人们采摘荷花过度了吧，荷花挪移了“居所”，慢慢的挪向了池塘深处。池塘深处的荷花长的越发美，开得越发大。荷花正在努力适应池塘深处的生活，努力的生存下去……

我爱荷花，爱它的千姿百态，爱它的美轮美奂，爱它的婀娜舞姿。我爱荷花。