是结束，也是开始

风吹落最后一片黄叶，有如日历里撕下的最后一页。

又是年更岁末时，2015已经悄然走过。回想一整年，晴时有风阴时有雨。这一年于我，无疑是琐碎、焦灼且揪心的。

先是从四月初开始，临近体育中考的儿子，肩膀莫名疼痛，爬不起睡不下，经医生诊断患了肩胛炎。之后的两个星期，孩子每晚作业后坚持中药热敷至深夜，皇天不负苦心人，总算赶在体育中考前夕，症状有所缓解。

半个月后，儿子体育中考又遭遇了麻烦，分明是达标成绩，愣是被扣了分。所幸经过了申诉，校领导最终给予孩子一次补考的机会，且一考定乾坤，几个类似情况的孩子不负期望，拿到应有的体育成绩。

人不顺心的时候，喝凉水都塞牙。刚消停点，当天下午先生开车门，与一辆疾驰的电瓶车相蹭，在彼此无外伤的情况下，陪着对方去了四趟医院，开药、拍片、CT、核磁共振，前后一个月，最后保险公司以2000元的误工费得以了结，双方协商签字的一瞬，我心里的石头总算落了地。

紧张又充满期待的中考如期而至。考前的一两个星期，我不明所以，面对孩子的松懈、焦虑等多种因素，竟束手无策。

黑色的7月，中考成绩千呼万唤终出来。世事总是如此，你想到开头，却没料到结尾。老师眼中最稳当的孩子却遭遇了滑铁卢！扪心自问，面对孩子可能出现的中考失利，我有预期，却不至此。我亦非对孩子要求苛刻的家长，于孩子而言，知书懂礼是必须的。成绩也仅是期望他稳中求升，上下稍有浮动也属正常。

像在睡梦中，被生活猛地扇了一巴掌。时至今日，那种被打懵隐隐作痛的感受仍然挥之不去。面对好心的同事、亲友甚至家人的关询，我心绪难平。我岂能不知，这不是母亲该有的状态，若一味沉溺其中，心智不成熟的孩子又如何振作？我自省：是否对孩子期望值过高，导致心里落差大？重新给孩子定位，重大考试出现状况，缺失在哪里？

暑热的夏季，全无出游的闲心，更少了平常日子潜心记日志的雅兴，我在聒噪的情绪里反复沉湎，相对慵懒地封闭自己。热心的亲友、家长朋友以他们恰当或不恰当的方式劝慰我开导我，有些像是一剂云南白药，贴上去清凉，痛的感受似乎不那么明显；有些无疑是撕开的旧伤口又撒了一把盐。如今想来，其实一切无关他人，不过是自己不够明媚，太关注结果，而夸大了痛的感受，修复需要一个过程。

之后的一段日子，我尝试着与孩子聊关于中考的话题，试图找出原因，可孩子始终是拒绝的。或许这也是他当下不能面对且打开的心结吧。

如今，孩子高一生活已过大半，偶和同事再聊中考，我仍小有知觉，只是负能量已能自控，并快速地调整释放了。

前些日子，我们母子俩秀钢笔字，孩子的一席话，在我心底咯噔了一下：“老妈，你老觉得我的字不好看，我都不知道该怎么书写了。”曾经他引以为豪的书法如今却全然没了自信。

前些日子，听说老师布置了一篇作文，关于初中生涯的遗憾和高中生活的愿想，儿子轻描淡写地打开作文本说：“妈妈，你觉得我的字怎样？”我随意地瞄了一眼：“嗯，不错，很清爽。”待我近前细看，他忽地合上本子说，不想给你看。

我的孩子，有着爸爸的内敛和妈妈的敏感。他对我的态度，我有过检讨，总以家长的身份居高临下，苦口婆心地唠叨、事无巨细地管束；缘何不愿让我阅读他的习作，分享他的世界？每一次问题出现时，处理方式简单粗暴，孩子小时习惯没养成，如今再用空洞说教，无疑是徒劳的。放大其缺点，无视其优点，少了倾听与交流，不经意中打击孩子的积极性，导致他对我的不信任和不自信。什么问题要抓大放小，什么问题可以忽略，什么问题又必须得坚持？作为家长，我是困惑的。

那个整天傻呵呵地、开朗乐观的的小男生，现时已长成了内敛、不苟言笑又郁郁寡欢的大小伙。上次听他开怀大笑已记不清何时，原本细皮嫩肉的儿子，如今青春疙瘩痘爆棚，嘴角蓄着几缕小胡须，1.75米的个头，我都得仰望着他了。而我俩之间的距离，随着他个头的增高成了正比。内心深处，我多想搭起一座通往他世界的桥，陪伴着他，分享着属于他们这个年纪青春的恣意、烦恼和快乐。

昨天，在孩子的书房里，我无意中看到了那篇摊在书桌上的作文。阅读后，内心震动很大，心情久不平复。一度我觉得儿子是内向且不懂事的，他的语文较其他学科，相对较弱。不喜阅读的他，写作是短板。平心而论，老师布置的作文，他是认真思考后有感而发，语言平实，对于自己初中及中考的剖析较为客观和深刻。对于高中三年也有想法、有目标、有信心。老师在评语中也给予了他鼓励和希望，并提出了坚持的可贵和重要。

今儿，和儿子一道下楼，他上学我上班，小伙子手里拿着要扔的垃圾袋，我回头笑看他，他一只手微微抬起，示意我再见，十字路口人来人往，大家匆匆碌碌，又有谁在意腼腆的他，伸出的那只大手只向我招，满脸痘痘的稚气脸上，青春洋溢。看着孩子眉眼带笑，我满面欢喜：其实，我的孩子不赖，未来的风雨路，我们彼此相伴着前行，脚踏实地，努力做到更好的自己。关乎学业，无他，唯坚持尔！

过去的岁月，已然结束；而新的一年，才刚刚开始。