丽娜哭了

课间活动前，丽娜突然哭了，小朋友们都不知道她怎么了。

丽娜是一个内向胆小的孩子，问她发生什么事，她也只是闭着嘴一个劲地流眼泪，我尽力安抚她，让她慢慢平静下来。一上午的活动，丽娜一直闷闷不乐。放学了，丽娜一下扑到妈妈的怀里，又委屈地哭了：“是身体不舒服吗？”我问丽娜的妈妈。“不是啊，是因为老师没有摸她的小手吧，丽娜说每天老师都不会摸她的手。”丽娜的妈妈摸摸孩子的头委婉地告诉我。我一下明白了。“每天孩子来园时我会不经意地摸一下孩子的手，因为丽娜小朋友很听话，到园后总是安静地坐在那儿，所以我没有去摸她的手。”我努力地解释着，希望丽娜明白并不是老师不喜欢她。送走了丽娜和她的妈妈，我心里不由泛起阵阵涟漪。孩子是多么希望老师关注啊，哪怕是老师的一点点抚摸，这纯真的期望被老师忽略了。想到这儿，我满心愧疚。

从此以后，我开始关注每一个孩子，送给他们鼓励的眼神，赞赏的笑容；拉住他们的小手传递我的温暖，摸摸他们的头表达我对他们的关爱。看着孩子们的笑脸，我也不由地笑了。孩子们期望抚摸，期望被关注，别让孩子们失望，让我们满足每个孩子这小小的心愿。