几块碎饼干

午睡了，孩子们都安静休息了，只有佳佳还不停动着，怎么回事？这小调皮又搞什么新花样？我心里嘀咕着，便走过去看个究竟。只见佳佳正躲在被窝里玩几块碎饼干。咦？怎么把饼干放在床上？我疑惑地轻声问道：“佳佳，早上的饼干怎么没有吃完？看，你的饼干把床弄得多脏呀，下次不可以这样了。”我正想把饼干拿走，可佳佳就是不肯，还理直气壮地回答“是张老师同意的”。为了不影响其他孩子午睡，我也就没多问。

孩子们都进入了梦乡。这时，张老师走了过来，当我问起佳佳玩饼干一事时，张老师神秘地笑着说：“是我同意的呀，要想知道谜底，等佳佳起床再告诉你吧。”

终于，小朋友们起床了，我迫不及待地把刚穿好衣服的佳佳叫了过来，我摸着佳佳的头亲切地问道：“佳佳，你能告诉老师为什么要把饼干带到床上吗？”“老师，今天我妈妈病了，我想把饼干带回去给妈妈吃。因为我生病的时候妈妈也经常给我买好吃的……”佳佳的话还没有说完，我的心里就像打翻了五味瓶，真不是滋味。原来如此！我安慰道：“佳佳，其实妈妈不一定要吃到饼干，只要知道佳佳关心妈妈就很高兴了。”“可是妈妈怎么知道我关心她呢？”“这样吧，我发个短信给你妈妈，把你的心意告诉她。再说，现在饼干已经受潮变脏了，妈妈吃了反而对身体不好，知道吗？”听了我的话，佳佳点点头。

小小年纪就知道用孝心来回报父母，真是难得可贵呀。放学前，我在小朋友面前表扬了佳佳，还和孩子们一起开展了“如何用适宜的方式关心家人”的活动。

虽然此事已过去一段时间，但每每想起，我的心中就会涌起一种感动。作为老师，应该要学会站在孩子的角度去思考问题，只有这样，我们的教育才会折射出斑斓的光芒！