尊重的作文600字

尊重的作文600字一：尊重

尊重是建起友谊之桥的木头，是打开心扉的钥匙，是人与人之间沟通的前提。

一弦明月挂在梢头，迷茫的月色透过树叶儿，洒在地上斑斑驳驳的，窄窄悠悠的小巷，长长的，青青的石板小路，一直延伸到城外的林间小路，有如飘动着的少女的衣襟，拖着修长的影子。

钩起了我脑海中的鱼，那就是“尊重”。

寻思着如何去尊重，才会被他人尊重。那一轮明月依旧挂在天上，有星星的陪伴，似乎在告诉我答案。水中在荡漾的清波，时不时将月亮变成波浪，倒影在水中。然而这个答案始终没得出。

在别人危难之时伸手援助是尊重？朋友之间讲文明的语言是尊重？我想：在别人道谢时的一声“不用谢”是对他人的尊重，用文明轻快的语言对他人讲话，是尊重。也许就是那样，我所理解

的尊重，在生活中终于有人告诉了我这个答案。“如何学会尊重他人和被他人尊重的答案”

依旧是月夜，我和爸爸在院中欣赏那一轮明月，我无意间问了这个问题，爸爸犹豫了，过了一会儿，他说：“尊重是每个人都必须有的，因为在这世界上人和人之间的桥梁就是尊重，你应该

细细去体会，“尊重”是一个抽象的词，它包含了生活中的每一个小细节，只要你去体会”。

爸爸的话是对的，他的一言一语都让我铭记于心，尊重是一种无法用言语形容的东西，和爱一样，爸爸的回答是对的“尊重”这个词的最佳理解。

的确，尊重是建起友谊之桥的木头，是打开心扉的钥匙，是人与人之间沟通的前提。

尊重的作文600字二：尊重

我是一只猫，在人群中荡漾，为了生存不得不偷吃。今天到了这户人家屋内，趁人不备，我跳上桌子咬了2口鱼，还没咽下，一把筷子铺天盖地地而来，打的我遍体鳞伤。真惨！

我曾有过一个美好的家，小主人视我为宝我要吃什么就有什么，KFC，考鱼片，应有尽有。可有一样主人无法给我，也不可能给我，那就是自由。我渴望自由。于是，我盘算者我的出逃计划，

先估计了一下声音从开门到我耳朵得时间，加上我的反映速度，再加上我的跑步时间，才2秒钟，而开门起码要5秒。于是我拣了一个好机会，成功出逃。

好冷啊！我抖了抖身子，找了个地方想歇一会，我刚躺下，就有一只易拉罐飞来。我反映灵敏，躲过这一击，看着几个小男孩对着我笑。我苗得一声跳上一棵树，然后睡着了。突然，一只羽

毛球飞速袭来，正中我的尾巴，惊醒了我，我却因尾巴被击中，无法保持平衡，从树上掉下来，差一点摔死。再看看那人，却无视从人般的捡起羽毛球走了。哎，做人真好。下辈子一定做。

我慢无目的的走着。呀！下雪了，我抖了抖毛，进入了一个居民区的管道。我安心的睡了一觉，醒来好美。外面几个小孩正在打雪仗，一个小孩却出了一个馊主义“我们用雪打那只猫。”其

他人随声附和。于是我变成了他们的活靶子。再他们的追赶下，我退到了一棵树旁，走投无路了。雪团袭来，我用力一跳，跳出重围，躲到了屋檐下，终于逃脱了，可身上的毛却全湿了。“

为什么人和动物不能和平共处？人类为什么不尊重动物，人类为什么不断残害动物，而不毁改呢？”我想着想着----身上的毛仿佛冻住了。冷！冷！冷！！！

终于，2008年2月15日16时31分28秒我离开了这个世界。

尊重的作文600字三：尊重

在社会上“尊重”这个词代表的是一个人的形象，代表的是一个人的修养与品行。我们每个人都要学会尊重他人，要想别人尊重你，首先你要学会尊重他人。

这个星期一的仪式，由于下雨就在教室举行。当国歌声响起的时候，我们都应该安静严肃地敬队礼。但我们班有一些男同学听到国歌的时候依然在打闹嬉戏。这是一个对庄严的国旗极其不尊

重的行为。在这次的升旗仪式上的演讲主题就是讲礼貌。听完国旗下演讲的同学的演讲后我觉得非常羞愧。连一个四年级的同学都懂得的道理，我们这些大哥哥大姐姐反而不懂。我们班在上

课的时候一点纪律性都没有，想讲话就讲话，像干嘛就干嘛，完全不把老师放眼中。记得有好几次都是我们在上课的时候我们根本无视老师自己干自己的，最后把老师给气跑了。这样的事情

发生过好几次，我们班就臭名远扬了。星期一的综合课上，Mr.Wang给我们上了一堂思想课，主题就是尊重。Mr.Wang说的一句话让我现在还记忆犹新：“要想别人尊重你，首先你要学会尊

重别人。”这样将心比心，彼此才能收获尊重。

在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富

商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“

我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位

富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊！

尊重的作文600字四：请尊重老师

在校园，我们要尊重老师，不是吗？

我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。

又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。

老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着

脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。

老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿

着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三，

又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰

摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰

付钰杰。

过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。

在校园，我们要尊重老师，不是吗？

尊重的作文600字五：尊重自己，也是尊重他人

懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。

我听别人给我讲过这样一个故事。我们国家领导人，周恩来总理是尊重他人的典范。他时时刻刻尊重他人，尊重他人的人格。

一次，因为他咳嗽，理发师一不小心在他脸上划了一个小口子，他不但没有责怪理发师，还马上向理发师道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼。“并且为了让理发师免去这种不安的心情还

留下他吃饭。

周恩来总理这种尊重他人的表现值得我们学习，是我们学习的好榜样。

人无完人，人的一生是充满挫折的，失败的。只要有自尊的人才能战胜挫折，奋发向上，自强不息，战胜挫折和失败，享受成功的喜悦。相反，丧失自尊得人，自轻自贱，甚至自暴自弃。当

代着名作家文学家严文井，年轻时曾经报考过4所大学，4次落榜。但是，他没有灰心气馁，更没有自轻自贱。强烈的自尊心使他鼓足勇气，利用在北京图书馆当小职员的机会，刻苦练习写。

他虽然没有考取北京大学清华大学，但他的作品在北京的报刊发表后，北京大学清华大学的学生们都很羡慕他，清华大学还请他去开座谈会。最终他成为当代着名的儿童文学家。

自尊可以产生巨大的力量，使人不断进取。这种力量是一种强大的力量，约束力，潜力。一个只要有自卑，就会努力上进，提高自己各方面的素质和水平。作文

尊重他人会赢得尊重，尊重自己也会赢得尊重，同学们知道该怎么做了吧！

尊重的作文600字六：尊重

一所学校只有和谐，才能发展。只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会要求的新型人才。这是老师告诉我们的话，我把它记住了。所以每当我看到大家在歧视、嘲笑那些学习较差

的同学时，我的心里就很难受。那些同学只是希望跟我们在同一个学习环境下快乐地学习。我们不能因为他脑子不好而不理睬他，甚至嫌弃他，这种观点太可笑了。如果换个角度来想，你是

一个学习较差的同学，你脑子不好使，同学们因此而不理睬你，难道你就不会感到伤心、失望吗？让我们将心比心吧。你知道吗？当一个人孤立无援时，他的心情一定糟糕透了。

在我的班级里就有一位智力较差的女同学。她的学习成绩很不好，有些同学对她不理不睬，有时还嘲笑她。促使她整个人变得孤僻，不爱说话。心里的阳光消失了。我觉得她好象站在人生的

十字路口，不知该往哪走，因此她选择了原地踏步，不再前进。其实大家都很想帮她，可她总是拿不出行动来证明自己。有一次，老师在筛选新入队的同学，也提到她的名字，希望她走上台

讲几句话。班级一下字安静下来，有一个胆大的同学说：“加油！加油！”其他同学也鼓起掌来。她结结巴巴地怨说自己拖了班级的后腿，并诚恳地请求同学们原谅她，她说她想在清明节时

入队，请同学们支持她。同时我惊奇地发现，在她的嘴角边泛起了一丝很少见的微笑。大家也给她了肯定，回答同意让她成为一名新的少先队员。之后，她比原来开朗多了，是啊，做事似乎

对自己也很有信心。同学们也尝到了帮助别人

的甜头。我们的班级更团结了。

我们应该采取一些行动来帮助需要阳光的人，让没有阳光的人尽情体会阳光带来的快乐。我坚信：只要我们有着一颗构建和谐校园的拳拳之心，校园的春天一定会灿烂！

尊重的作文600字七：尊重

卑微者，可能在一些人的心里已经留下了弱小的定格；卑微者，可能已经失去了被人重视尊重的资格；卑微者，可能被一些人认为是懦弱的象征；卑微者，顶着外界的压力往往做出一些惊天

动地的事，卑微者，从今天开始就要改变它原有的定义，焕发出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花儿都畏惧寒冬，不敢这么早的就出来与寒冬对抗，还都躲在大地的怀抱里

不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好单调。不过，定神细视，我却惊奇的发现了一点嫩绿，我充满期待的跑上前去，过去一看，是一株小草，原来就是它给灰色的大地率先增添了一丝生

机，一丝色彩。那，是一棵极为普通的小草，它没有色彩艳丽的衣服，没有豪华的出场宴，但是它向往阳光，向往大地，向往春天。于是，它就顽强的与寒风抗争，怀着一个坚定的信念，一

个促使他挣出大地的信念。寒风，你阻挡不了我要追寻春天的脚步，我一定会战胜你的。终于，寒风被小草的这种执着所打败，小草冲破了土地，率先钻了出来，阳光奖励它的这种精神，赋

予了它极为宝贵的阳光。它，成功了。它的勇敢，它的顽强，它那敢于拼搏的精神甚至是是我们所比不上的一种境界。就是因为这一株小草，让我读懂了人生的真谛，我们只有勇敢顽强的去

面对下一个挑战，敢于当困难的对手，生命就在于敢于不敢，敢，困难就会屈服在我们的脚下，占据成功的制高点，成为一个佼佼者。不敢，失败就会给你当头一击，让你知道不敢挑战的后

果。小草的生命固然卑微，但它顽强拼搏的精神却是极其可贵的，生命的可贵就在于怎样去诠释人生，生命的珍贵并不是要有多么的豪华过程。只要有价值，生命就会有意义，卑微的生命往

往也会带给人们震撼，让人们感动。所以，要学会敬重卑微。

尊重的作文600字八：尊重

初中三年中，我最难忘的是初三。在这个百阿争流、风雨兼程的雨季，我第一次感受到“尊重”——老师的尊重，同学的尊重，使我在雨季也能灿烂如花。wwW.t262.com

记得初中开始时，每次大型考试，我与丁强总是平分秋色，轮流坐着第一把交椅。如果把考试比作“春秋争霸”，那我与丁强可谓平分霸权，有权号令全校“诸侯”，就这样，我俩的“楚晋

争霸”持续了两年多。

可是，到了初三下学期，第一次月考，我只得了第九名。想着同学们的窃窃私语：‘他不败的神话终于被打破了。”我呆呆地独立在空旷的操场上。夜幕悄悄地降临，春天的愁雨一丝一丝打

在我的身上，周围昏黄的灯光照着我憔悴的脸，上面分不出是泪水还是雨水。

第二天的班会课前，我沮丧地等待着班主任张老师的批评。上课铃响了，张老师还是像以前一样轻快地走进教室。她柔和地对我说：“王荣，你出来一下。”我的脑袋一阵轰鸣，沉重地走出

教室。在外面的走廊上，我不敢正视张老师。张老师微笑地抚摸着我的头说：“看你这个倔孩子。”然后，温和地对我说：“这次考试是不是太紧张?你是不是总想争第一?是不是……”一连

串的询问，多像母亲对孩子无微不至的探问，我硬咽着，说不出话来。张老师接着说：“我相信你的实力，我和同学们都会尊重你的努力，尊重你曾经的辉煌。”她又拍拍我的肩膀说：“努

力吧，‘会当凌绝顶，一览众山小’。”

回到教室，一阵热烈的掌声响起来。那掌声不是对我成功的祝贺，而是对失败者的尊重，我情不自禁地流下热泪。一向春风得意的我，哭了，感到一种从未有过的尊重。外面下着春雨，多么

绵绵可爱的春雨哟!

第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是花季里的雨露，尊重是雨季里的阳光。不管在花季雨季，尊重使我奋发向上，生命灿烂如花。尊重别人和受人尊重都是一种幸福，尊重万岁!