足迹初中作文
足迹初中作文一：足迹
记得有一次——那天，天气非常明朗，但自从上完数学课出来再看，天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧——数学测验只考了个79分，叫我回家怎样向父母交待。
光阴似箭，留校时间匆匆过去，看着同学们个个兴高采烈地回家，我更加地烦闷。时间又去得匆匆，今天回家的路似乎缩短了一大半，转眼，家门就竖立在眼前。
“吱嘎——”门突然开了，笑容满面的父亲迎面而来：“真巧，回来啦？”我半天才回过神来，闷闷不乐地答了话：“嗯！”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。
爸爸见状便跟了上来，后来又招呼来了妈妈。我来到房间，把书包一扔，一头埋进了枕头，听着门外急促的步伐，我忐忑不安。
“怎么啦，看见你这个样子真叫人担心，是哪里不舒服吗？”爸爸上气不接下气地问题。
“噢，我……我没事。”说着，我心里像揣住了一只小兔子那样。
“不要再撒谎了，是成绩考歪了吗？”妈妈看出了我的心思接上来说。
面对着父母的“夹攻”，我无可奈何，说出了真相：“嗯，数学测验只考到79分！ ”
“只不过考差了点而以，有什么大不了的？有谁没面对过失败呢？像鲁迅，他不是曾面对过一次又一次的退稿吗，但他不灰心，继续努力，最终不就闻名于世了吗？”
“对啦，人就是要战胜自己，经历了失败，成功还会遥远吗？只要你以后努力勤奋，下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话，我信心百倍，满怀勇气地去迎接下一次的考试。
爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足迹！
足迹初中作文二：童年的金色足迹
在一本粉红色的日记本中，记载着我童年收集的精彩语句，这里面的语句丰富多彩，是我童年的金色足迹。
我小心翼翼地翻开日记本，首先映入眼帘的是一句关于时间与金钱的：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话让我不禁心头一颤，回想起自己小时候贪玩，不认真学习，浪费时间，真有点儿后悔。这又让我想起老师教给我们的话：浪费别人的时间，等于谋财害命；浪费自己的时间，等于缩短生命。真是时间像生命，一刻值千金呀！
“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”我低吟着，“远亲不如近邻，近邻不抵对门。”这两句话使我感触很深。因为，当我刚到湛江时，没有一位朋友，只有邻居的一位大姐，每天都热心地帮助我们。有什么麻烦，这位乐于助人大姐都十分热情地帮助我们，和我们一起克服困难，而且从不说半点怨言，真是邻居好赛金宝呀！
刚来这个城市，我们一家听不懂当地的方言，买东西时，那些黑心的商贩就趁机抬高价钱，用我日记里的话就是：当面是个人，转脸是个鬼！
我十分爱读书，手中总是捧着书，写作也不错，使我总有些得意洋洋，沾沾自喜，当然也证实了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句俗话。
在班里，我的人源不是很好，因为我心直口快，心里沉不住气，因此常惹人生气。但我知道：人心齐，泰山移；众人一条心，石头变成金。因为我是班上的主力，所以我也十分努力地去完善自己。
岁寒知松柏，患难见真情。有了这句话，我又仔细地在茫茫人海中去寻觅可以和我一起有福同享，有难同当的知己。
这就是我的童年，印刻着我的金色足迹，深深地烙在我的心上。
足迹初中作文三：寻找爱的足迹
爱在哪里？我百思不得其解，爱，她就像在跟我捉迷藏，让我摸不着头脑，直到今天，我才知道，原来爱，无处不在。
叮铃铃，上课啦！同学们都很清楚，今天是个特殊的日子，是玉树7.1级大地震发生后的第七天。为了表示我们对玉树人民的悼念，我们学校决定在操场上进行默哀。同学们都没有任何声音地排好了队，安安静静地下到了操场。
今天，同学们不像平常一样吵吵闹闹，整个校园静得可怕。大家默默地低下了头，为去往另一个世界的叔叔阿姨、小朋友们表示沉痛的悼念。我低下头，闭上了眼睛，似乎看见了叔叔阿姨们。我给了他们许许多多的祝福，让他们在另一个世界过得安心。正当他们想道谢时，我突然睁开了眼睛，默哀结束了。我在想，叔叔阿姨们会对我怎么说呢？我带着这个疑惑，恍恍惚惚地过了三节课。
第四节课时音乐课，由于学校规定不能唱的唱，跳的跳的，所以，老师决定让我们看看有关灾区人民的视频。“开始啦开始啦！”一位同学提醒着还正在“无底洞”里“徘徊”的同学，大家马上安静了起来，专注地看着那一个个感人画面从眼前闪去，配上那揪心的伴奏，催人泪下。是呀，此时，谁又不流泪呢？大家都趴在桌子上，如同那离去的人，就是我们的亲人。老师也哭了，她试图止住眼泪，但她无法控制。救援人员们，他们是多么幸苦啊！他们挖开废墟，心里想：我一定要救出他们，不要让他们失去亲人。他们就是怀着这种坚定的信念，将那被于废墟中的人们重见到这明朗的天空。可是，他们还是没有能力保证所有的人都平安无事，看着那一个个遍体鳞伤的尸体，他们的亲人扑倒在他们身上痛哭着，肝肠寸断。
也许就是在这一刻，令我明白了：爱在每一个人身边，她谁也不抛弃，不放弃，她对每一个人都是公平的……
足迹初中作文四：岁月踏过的足迹
“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时，有花堪折直须折，莫待无花空折枝”
——题记
顽劣的足迹
小时的我，不服管教，一心只想着玩，不思进取，成绩自不必说，差到极点了，可依然故我，和一帮狐朋狗友使劲疯闹，与老师做对，同家长反抗，可经过那次，我发现我浪费了少时光阴，于是我变了……
教训的足迹
一次，我和“朋友”在外面玩耍，一向爱出“鬼点子”的我说：“兄弟们，咱们去搞搞破坏啊？”“怎个搞法，快说。”“我们只需……”（耳语中）我们来到一家门前，由我上手按响了门铃，伴随一声开门声，我们逃之夭夭。隔了大约一分钟，第二队上去了，而主导的我也随之而上，拿起一块砖头，“咣”门发出了巨响，可这次开门开得十分迅速，以至于我还没来得及跑，就呆在那里，伙伴门见状，一溜烟跑没了。开门的是位老人，瘦瘦高高的，微笑着请我进去。我依然呆站，于是老人给我在楼道里讲了很多，其中记忆最清晰的还是那首诗——“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”
成长的足迹——尾章
如今的我已是一名初中生，虽算不得品学兼优，可也能在班里挑起很多重担来，学习成绩也在稳步上升，总能在大，中，小考上独领风骚，成为班级的佼佼者，我希望，在以后的成长道路上，会更上一层楼！
岁月每踏过一个足迹，就会有很多礼物送给我们，送给我的礼物就是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”！
足迹初中作文五：红色足迹
转眼间，中国已经强盛起来了。建立中国共产党，早已经过去好长时间了。建党90周年，是一个值得庆祝的日子。身为党的阳光下哺育的花朵，我们更应该追寻红色足迹，弘扬红色精神！
尽管抗战已经过去多年，可还是有许多老党员与老红军。我的身边就有一位老党员，一位八、九十岁的老爷爷，双脚已经不能活动，只能坐在轮椅上度过之后的日子。他已经患了老年痴呆症，最近的事情都已经记不清，甚至能把曾孙当成别人的小孩，把孙子当成小偷，但他记得最清楚的，是抗战的时候。当我去寻访这位老党员的时候，他黯淡的眼睛似乎又亮了起来，龙飞凤舞的讲了起来：“我出生的时候，外国已经在如猛虎般的侵占我们的祖国，在我15岁的时候，我们那些孩子，每天都盼望着当军打鬼子。刚好晋江成立第一支武装队伍，开展游击战争，虽然不是打鬼子，但大家都很高兴。我，就是在那个时候，参加了武装队伍。21岁，我成了党员。当上党员没几个月，我就被蒋军（国民党）抓去了。我原来的老伴当时也是党员，她去救我，结果被枪毙了，留下了大毛（指老爷爷的儿子）。后来，中共晋江县共委派人把我救了出来，我才知道我原来的老伴已经死了。我很生气，积极参加党员活动，发誓要打死蒋军，有好几次到鬼门关前走了又回来了。成立泉团晋江大队（1949年5月）后，我也加入了。大队主动出击，摧毁国民党基层政权，后来配合解放军解放晋江（8月31日），晋江才算解放了。后来，我的身子不争气，垮掉了，才停止参加党的活动。”
我想不到，原来，抗战有着这么多历史，共产党的红色足迹，早已经深入千家，造福万家。总有一天，我也要成为党员，继续党的红色足迹！
足迹初中作文六：时间流逝的足迹
“燕子去了，有再来的时……我们的日子为什么一去不复返呢？”每当我想起朱自清的《匆匆》时，心中便想起浪费的时间足迹中。
今天与昨天相比，为什么不能从今天的我跑到昨天，从明天的我跑到今天呢？昨天犯下的错为什么今天不能去弥补？人世间为什么不能让时间倒流？时间，这一词语为什么不能从字典里删去，让我们永远留在美好的事情，让我们不再犯错？
在学校的时候总是虚度着美好的光阴。今天上什么课就带什么课本去上课，每天都有许多的作业等着我们去完成，每天学完了总是在“玩”中度过。回想起昨天，一直等待的今天的到来。今天又回想着昨天做过的事情，也在期待着美好的明天。这样日复一日的过，我多么想在着世界上做一些有意义的事情，多想在这世界上留下一些足迹，可我又能做什么呢？
发生打群架，可打群架又能怎么呢？只不过解一时心头之恨，而你又能得到什么呢？时间会带走一切，有可能让你今非西比，也有可能让你沦落街头。说不定下一个遭殃的人会是你，或你们其中的一个人。今天你财势两全，但是明天会怎样？一个月后你会怎样？一年后又会怎样？一辈子后你又不是和别人一样长眠于地下，谁都不能逃过的。
现在再也找不到小时候那种天真活泼的样子。看着我那才4岁的弟弟，唉，我真羡慕他，羡慕他那么天真，看到什么都怕，呵，那种样子真好笑。但是那已经过去了让它流逝在时间中，藏在我的记忆里吧！
今天，明天，春天，夏天，秋天，冬天，一年，两年……到底还有多少的时间让我浪费？我在这些时间里慢慢长大，踩着时间的足迹一步一个脚印的走下去。我相信我不会在浪费时间，我一定会倍加珍惜时间的！
足迹初中作文七：生命的足迹
太阳每天从东方升起，正如一颗火红生命的诞生，向我们掸释着生命的内涵。
一个不更事的少年，用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界，心就像一只孤傲的雄鹰在广阔的天空翱翔，想像宇宙的浩渺，肆意地在这浩渺中体味着生命的伟大与寂寥。
从这空寂的梦中醒来，用少年的心、少年的情吟唱这生命最初的歌。过去的岁月，斑驳的回忆，一段段、一片片记载了自己生命的足迹。
轻轻摇响青春的风铃，一阵悦耳声袭上心头，抬头仰望霞光中五彩梦的光环，心儿就会沉醉在那动人的光华之中。从历史的小溪里，掬起古人灿烂的诗句，让那飘逸的思想，飞动的神采，荡涤自己的灵魂，美化自己的气质，呼吸诗文中纯厚的文气，感悟诗人放达或忧郁的情怀，再把诗的清丽，情的真挚，梦的绚烂投入心灵之中，用灵魂的笔触写入自己的诗行，给生命的纸上留下一笔清澈。
不知为什么，总是喜欢漫步于无人的旷野，独享寂静天幕下孤独的感觉，从萧瑟的秋风中理解生命的飘零，用一颗傲世的心去寻求生命的真谛。
时间老人把青春二字送给我们，于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙胧。倘徉于花海梦河，悄悄地拾起瓣瓣落英，点缀那玫瑰色的梦。也许语言不足以把青春的美好表达，但你可以用心虔诚地膜拜，默默地在心中感叹！我！青春！
掀起尘封的日历，回味已经逝去的岁月，生命在深沉地向你倾诉。给自己的人生写上无悔。不能只在梦里沉醉，父亲重重的叹息告诉你路就在脚下，涂一纸的苍白无法酬答父亲殷勤的企盼，给自己的梦携上“执着”二字，掸去身上的尘埃，把昔日的虚幻换成凝重，用坚定的心志在脚下踏出深深的印记，迈进，向前方，无悔地迎接明天那生命的辉煌，创造生命的火红。
足迹初中作文八：足迹
转眼时光飞逝，已到初二。十四年来，从襁褓之中到翩翩少年，每一年，每一步，都是一个脚印，记录着每一丝，每一点的时光与路程。
母亲十月怀胎将我们哺育长大，其中的心酸的痛苦是没有人的体会的。婴儿出生就好像一个“外星生物”，社么都不知道，社么都不懂。父母就需要不断的安装“程序：。安装语音，图像，信息。以及需要不断地安装移动功能。
一二岁时，父母一手一边握着我的稚嫩的小手，牵着我缓缓往前走。时而腿会不禁一软，身体猛然向下一沉，父母急忙用手将我拉起。下方的泥土中陷入一个深深的脚印，就这样如此往前一直走着。时而深时而浅，可是不管怎样，两旁总用这两对深深的大足迹保护着我着对小足迹。
夏日的海风总是最美的风景，赤足奔跑在海边的沙滩中。这往往是最美丽也是最惬意的享受。夏日里，与朋友们在海滩边嬉戏，时而奔入大家去引接浪花朵朵；时而坐在沙旁推起属于我们的梦想城堡；时而狂奔与海岸线上，去尽情领略海风的吹拂。夕阳西下，霞光万丈。海滩边只有晚归的海鸥掠过天际，还有海滩上那一串串足迹……
校园里那琅琅的书声，荡漾在校园中的四周。可曾想过初中的四年里，你是否踏遍了学校的每一寸土地。整个校园都是你的足迹，因为你深深地热爱着它，当然校园的足迹也是成长的，还有一年半即将告别初中，它可能永远只会成为你人生路上的一个足迹……同样，你也不会再踏遍校园，去领会这里的朗朗书声。
人生总是一步一个脚印的走下去，然而足迹只是过去只是过往，珍惜现在往往是对足迹最好的诠释。