难忘那张严肃的脸作文
篇一：难忘那张严肃的脸
世界上有许多脸令人难忘，有微笑的脸、和蔼的脸、严肃的脸……我最难忘妹妹那张严肃的脸。每当我做错事的时候，那张脸就浮现在我的脑海中，催我自强，令我自新。
那是一个快下学的下午，老师在下午放学的时候布置了一篇征文，这篇征文不但要明天缴，而且题目偏得很，这让同学们一个个皱起了眉头。
回到家中，我拿出作文本，开始冥思苦想来。很快的，我的眉头舒展开了，因为我有灵感了，我开始抓起笔在本子上写起来，可是好景没持续多长时间，因为跑题了，那张纸也就被我撕下来，扔进了垃圾桶。
这时，我看见书架上有本《作文大全》，很快我在里边找到一篇自己满意的作文。我想把它抄下来，这样可以一举两得，既可以得奖，又可以得到老师的夸奖，何乐而不为了？对，就这么干！
我拿出作文本，拉开架势，开始风驰电掣般抄起来。正在这时，我的身边闪过一个人的身影，接着桌子上的《作文大全》忽然之间从我的眼前消失了。
我抬头一看，只见妹妹正怒目圆睁，满脸严肃注视着我，我一下子脸红到脖根，害羞的低下了头。嗨，没办法，英雄气短嘛！谁叫咱做错了事？
我也不记得妹妹说了多少话，只记得最后一句话：“……得不得奖不要紧，关键是做人要讲诚信！”
那次作文，尽管我最终没能获奖，但我仍然感到很欣慰，因为我找回了自己的诚信。妹妹虽然人小，但却是我的良师诤友。
我永远记住了妹妹那张严肃的脸！
篇二：难忘那张严肃的脸
一个人的脸部表情变化通常是多种多样的，但偏偏就有这么一个人，总是要以严肃的面孔对我，无论我怎么刺激他，反正就是无法改变，真让我无可奈何却又难以忘怀。
当我在学习上有了很大的进步时，心中也因此充满了骄傲的情绪，便兴高采烈地告诉朋友与家人，他们都向我传递了鼓励、支持、夸奖……唯独我告诉了那张严肃脸孔的拥有者时，不禁反应淡然，而且还是保持着惯有的严肃，只给了我一句话：“赶紧学习去吧！”恰似给我的欢乐上了一把沉重的大锁。为什么他要严肃？难道他讨厌我吗？难道他不是我的……？一系列问题缠绕着我，抑郁的心情也随之而来。而我在百思不得其解之后，也莫名地以那张严肃的脸来激励自己，使学习不断进步。
但因为发生了一件突如其来的事，给我之前的疑问画上了一个完美的句号。
记得那是一次英语听写，一直在班里属于优等生的我由于一时的大意和骄傲，忘记了背单词，毫无悬念地受到老师的批评，自然是伤心难过，这可是有史以来的第一次啊！严肃脸孔的他知道了这事之后，竟以他的严肃来安慰我，使我有点受宠若惊的感觉，继而心中充满了温暖——他是关心我的，爱我的呀！原来他一直在默默地关注着我，只是我没有发觉而已。
他就是我可亲可敬依然严肃的爷爷。爷爷是个不善言谈的老人，可我已经感觉得到他心中的那份默默的关怀，希望我在宠辱不惊的心态中稳步向前。脑海中时常会闪现出爷爷那张严肃的脸庞，它鼓励着我努力学习不断进取，同时也更深地体会爷爷的爱，也学着去表达对他的爱！
篇三：难忘那张严肃的脸
那是一张慈祥的脸，学习中，让我得到了几分温馨；那是一张疲惫的脸，生活中，让我明白了许多道理；那是一张阳光灿烂的脸，为我的心灵指引方向。
清秋的细雨，缠缠绵绵，洗刷着泥泞的小道；老师的慈爱，滴滴点点，灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月，落叶飘洒的十月，让我读到了您那张难忘的脸。
疏朗的头发，飘扬在他的前额，一双智慧的小眼睛，时时发出万道光芒，给别人希望，在智慧之后，也躲藏着万把锐剑，强迫你奋发向上，小小的鼻子在发帘的下方，使他显得更加帅气，下巴上的胡渣，展现出他分外的男人味。
开学初，我尽力掩饰自己，可最终你还是点名要和我谈话。我胆战心惊的跟着老师走向后座，脚步是那样轻，一点一点的，脚尖跟着脚跟，挪动着。钟，滴滴答答的响着，鞋底发出悲痛的声音，阳光也努力的触摸我的面颊，老师静静地弯身坐下，将手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的脸上，又洒向远方，那目光虽那么冷淡，但也不乏一点慈祥；虽那么沉闷，但不乏一丝光彩。“完了，不完成作业有我，不认真听讲有我，活动不积极有我”，这次老师一定会批我的……可恰巧相反，老师的话，让我再一次心动“让细节成为一种习惯……播种一个行为，收获一种习惯……不要为失败找借口，要为成功找办法……”
文艺演出前，我多么渴望，渴望那灯光闪闪的舞台，在您的眼中，我看到了希望，而您又让我失望。但我知道，您想让我演出，但您担心我的成绩会下降，才没有让我去的。老师，感谢您对我生活上的帮助，难忘您那张脸，是偷懒时严肃的面庞，是失败时鼓励的眼神，是犯错时孜孜不倦的教导，是……
日月如梭，岁月留痕，痕迹在老师的脸上，痕迹在老师的心里。迷惘中，我无助心悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴摇手把我送远方……
篇四：难忘那张严肃的脸
那是一张慈祥的脸，学习中，让我得到了几分温馨；那是一张疲惫的脸，生活中，让我明白了许多道理；那是一张阳光灿烂的脸，为我的心灵指引方向。
清秋的细雨，缠缠绵绵，洗刷着泥泞的小道；老师的慈爱，滴滴点点，灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月，落叶飘洒的十月，让我读到了您那张难忘的脸。
疏朗的头发，飘扬在他的前额，一双智慧的小眼睛，时时发出万道光芒，给别人希望，在智慧之后，也躲藏着万把锐剑，强迫你奋发向上，小小的鼻子在发帘的下方，使他显得更加帅气，下巴上的胡渣，展现出他分外的男人味。啊！我的老师，您好似我的父亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败时给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑对生活。
开学初，我尽力掩饰自己，可最终还是暴露自己，面对您对我的谈话，是我必须经历的：我胆战心惊的跟着老师走向后座，脚步是那样轻，一点一点的，脚尖跟着脚跟，挪动着。钟，滴滴答答的响着，鞋底发出悲痛的声音，阳光也努力的触摸我的面颊，老师静静地弯身坐下，将手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的脸上，又洒向远方，那目光虽那么冷淡，但也不乏一点慈祥；虽那么沉闷，但不乏一丝光彩。“完了，不完成作业有我，不认真听讲有我，活动不积极有我”，这次老师一定会批我的……可恰巧相反，老师的话，让我再一次心动，又再一次心碎，“让细节成为一种习惯……播种一个行为，收获一种习惯……不要为失败找借口，要为成功找办法……”这一句句深含哲理的话语，一次一次扣起我的心弦，一件件悲痛的往事，牵出我一滴滴伤心的泪水，稍稍抬起头，窥视老师那撩拨发帘的娴熟的动作，我的心又碎了！
文艺演出前，我多么渴望，渴望那灯光闪闪的舞台，在您的眼中，我看到了希望，而您又让我失望，但我知道，您想让我演出，但您担心我的成绩会下降，才没有让我去的。老师，感谢您对我生活上的帮助，难忘您那张脸，是偷懒时严肃的面庞，是失败时鼓励的眼神，是犯错时孜孜不倦的教导，是……
我每天踏着雨露霜雪，顶着严冬冷月，每天见到您那熟悉而又陌生的脸，总是无奈中渗透一丝欢喜，每天见到您那严厉而又慈祥的脸，又总是悲哀中掺和着一点侥幸，日月如梭，岁月留痕，痕迹在老师的脸上，痕迹在老师的心里。迷惘中，我无助心悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴摇手把我送远方……
篇五：难忘那张严肃的脸
我站在罚球线上，望着记分牌上那醒目的4个数字。重负之下我明白这两球的重要。虽然平日的罚球比较准，但是却在紧张之下失去那颗平稳的心。我向台下望去，教练的脸，是那样的醒目“严肃的基调，嘴角稍稍的上扬，眉目间流露出的，是对我的赞许。我明白了，蹬腿，抬臂，翻腕…。.“球进了”台下发出轻微的掌声。
我顺着声音望去，教练的脸上开始露出一丝微笑，是对我们的赞扬吧。我懂，队员们也懂。
最后5秒，如果坚持住。我们就已微弱的胜利赢取了比赛。队长控制球，想要在最后的5秒钟投上一个球，没想到我们的疏忽却让对方有了可乘之机。她们带着球，准备上篮。前锋开始追去。我看到教练的脸，神色是那样的慌张，嘴角向下耷着。一切的不如意都不满了脸上，难道，我们输了？
嘟——，比赛结束。我们已一分制胜。进入了四强。台上台下，队友们热情相拥，大家肆意的哭泣，是那样的畅快。在人群之中，我清楚的看到了教练的眼角流过一丝晶莹。脸上却如芙蓉花般湛然。
难忘，那脸，那人，那场赛。
篇六：难忘那张严肃的脸
在所有人的眼里，母亲永远是和蔼慈祥的。我的母亲也一样。但是那一张严肃的脸让我终身难忘！
小的时候妈妈很疼我，所以我从小就娇气调皮。
记得那时我很小，好奇心较强，便在外面偷偷学起了“抽烟”！我模仿着爸爸的样子连着抽了一半盒！那时还有一些“自豪感”。回到家，妈妈闻到了一股异味，便顺味找到了我的房间，。我一抬头吓了我一大跳，这“女人”是谁？没错，这就是妈妈。但我为什么认不出来了呢？原来，妈妈少了往日的慈眉善目，换了一张严肃的脸，不禁让我想到了“母夜叉”！这严肃比爸爸的恐怖一百倍！是那样的阴冷，此时我的房间好似“风雪之天”，又冷又寂又寒！那脸终于说话了：“你今天干什么去了？”“玩……”我怯生生的回答。“玩了什么？”那脸上的肌肉紧绷着！“没什么啊…”“还说谎！” 终于爆发了！我头一次见到母亲用这样的口气问我。我哭了。但母亲一点也没因为我哭而心软。她说：“小孩子是不可以学抽烟的，那并不是什么还东西，那就相当于毒品你知道吗！所以千万不要碰这些东西！”、
可能是妈妈太生气的缘故，说完她便晕倒了。送到医院抢救时母亲仍是那样的严肃，但我从这严肃中又看出一分悲伤，一份怜惜！
从那以后我再也没碰过烟。
那一次，那一张严肃的脸让我终身难忘！
篇七：难忘那张严肃的脸
在人生的历程中，难免有几次分别和不舍。或许是亲人的离去，或许是朋友的分离。谁都知道“天底下，没有不散的宴席。”可是，在离别时，谁愿相信这就话最真诚的意义！
对于我来说，那种不舍很少。或许是因为人还小，分别还太少；或许是那些分别没给我带来灵魂上的分割与不舍吧！可最近，那鼻尖的酸意，却是那将要举行的结业典礼带来的。
我不知道，为什么同学总要被一次次分开？难道那可笑的分数，就是最终的道理吗？我同样不知道，为什么那位最可亲的老师不能伴我一生？难道那无聊的师职，就是所谓的结局吗？、、、、、、这一切的一切，我不知道，我只知道身边的那位杨老师------她最好！
在日常生活和学习中，杨老师对我们总是很严肃，几乎没有几个笑脸，让我们不得不对她多几分敬畏，多几分遵从，即使是这样，我们都知道，她是爱我们的。令我印象最深的便是那次考前预习。由于我们的班风不是很好，而且我们都很爱玩，所以学习成绩老是上不去，于是我们敬爱的杨老师便对我们采取了某些“措施”：例如：早上6点30分必须到校，而且早自习不许写家庭作业，并且统一背习题册，还有下课后除了去厕所外，不允许乱跑，要求在教室看小科、、、、、、为了看着我们，她甚至不回办公室了，从早上上班开始到放学就在教室看着我们学习。且根据我们所学知识。她还每天在网上给我找资料，印资料，发给我们看。就这样看着我们，一看就是两个月，老师明显的比以前瘦了，我们想关心关心她，告诉她别太累了，可她还时不时的，和我们打趣说她在减肥，问我们效果好不？······
就这样，经过两个月的准备，终于迎来了期末考试，与每次考前不同的时，每次的消磨与焦虑被期待与自信所取代。理所当然的，应考是的我们，也是胸有成竹的······而且每个人都得到了自己，满意的成绩······正当我们从考场跑回来想向老师汇报好消息时，惊异的发现她没在班级，也没在她惜别好久的办公室，随后，找到与老师在同一办公组的徐老师问后，才知道，就在我们信心满满的走进考场的同时，杨老师带着欣慰的笑容被送去了医院······没听徐老师的“多余”解释，我们五十多名学生一起涌出办公室，向医院奔去······
“你们的老师没事，只是工作太累了，加上经常熬夜歇息不足，才导致的，休息休息就好了······”看着病床上那张苍白却依然严肃的脸，我的心好痛，我真想深深的抱住她，然后对她说：“我们考好了，很有自信的······”只是哽咽着说不出，做不到。看着陆续走进病房的我们，她是既吃惊有喜悦，可最后仍板着脸严肃的脸说：“你们跑来干嘛不去上课···”我们都彼此凝望着没有动，坚定的站在那，看着病床上老师憔悴的面孔，这是我们第一次抵抗她的命令，我哭了，大家都哭了······
想起以前的种种，那种酸意便窜到鼻尖，那种不舍便涌上心头，老师啊！你知道吗？我是多么的舍不得你！