凝聚作文500字

篇一：凝聚

当你驾驶着万吨巨轮航行在无垠的大海时，你可知道是四方娟娟的小溪汇流成澎湃的江河，形成了广阔蔚蓝的海洋，这凝聚了多少欢乐的水珠。

当你驾驭着千里骏马，奔驰在广袤的原野时，你可知道是棵棵小草的茁壮，形成了一望无际的草原，这凝聚了多少坚忍不拔的绿叶。

当你手捧荣誉沉浸在成功的喜悦时，你可知道，在你的背后是老师多少个沙哑的音符和佝偻的背景，是一盏不知何时熄灭的灯，是一只不知打了多少钩钩圈圈的手，这凝聚了老师对梓梓学子无数的日日夜夜，凝聚了无数滴辛劳挥洒的汗水。

当你的裤腿越来越短，肩膀越来越宽，能手碰篮框时，你可知道，人生最美丽、最圣洁的母亲，已伴有一丝丝的银发，一条条逐日渐深的皱纹，这凝聚了一个母亲多少的足迹，多少炙热的爱。

当你看到清澈的河流慢慢受到侵蚀时，当你见到油油的绿色惨遭践踏时，你可知道，我们要凝聚成一种无畏的力量。

当你安祥地坐在教室里听课时，当你舒坦地躺在卧榻入睡时，你可知道，我们要凝聚成一种回报。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。凝聚是什么？是一种团结，是一种力量，更是一种精神！

篇二：凝聚

千万滴水珠凝聚成了大海，千万个星星凝聚成了整片夜空。而爱的凝聚，是希望的海洋，是守护的力量。

就在八个月前，爷爷被送进了医院，他的病情时好时坏。曾经四次转入重症监护室，但是每次都挺过来了。

然而就在今天，医院再次发出了病危通知书。听了这个消息，我和妈妈心急如焚地赶到了医院。

一进病房，我就感觉到了一种肃穆的气氛：病床前的每一个亲人看起来都是心情沉重；妈妈的手机时不时地急促响起，那是远在成都的姑姑和昆明的大伯焦急询问病情，并告知即将赶回泸州，只为见上爷爷也许是最后一面的消息。

我径直奔到病床前大声呼喊着爷爷，期待着他能像往日一样回应着我。可是今天，他却静静地躺在那里，悄无声息。那个昔日与我一起掰手劲、猜谜语的爷爷不见了，代之以一个日薄西山、生死未卜的老人。

奶奶面无表情地望着病床上的爷爷，紧握着他的双手，似乎怕他突然消失；她的眼神如同一潭深邃的湖水，那颤动着的眼神似乎凝聚着对爷爷无限的爱与不舍，是“执子之手，与子偕老”的诺言，还是相伴你我，守候一生的责任？

我们爱爷爷，希望他永远不要离开我们。我们全家人的爱与希望凝聚在了一起，似乎凝聚成了一股无形的、强大的力量与信心。

篇三：凝聚

有人说过：一滴水只有滴在大海里才不会干涸。茫茫大海汇聚了多少小溪、大河之水，可它也是由一滴一滴的小水珠汇集而成，对于水滴来说，凝聚才能生存。

每个人都有十根长短不一的手指，它们十分柔软，没有多大力气，可把手指握起来，就成了拳头，这就是凝聚，对于手指来说，凝聚产生力量。

一根细小的筷子很容易就能折断，可一把筷子就无论如何也折不断了，它们团结在一起，就会更加坚韧，这就是凝聚，对于筷子来说，凝聚使他们更加坚韧。

要想凝聚力量，首先就要统一目标与思想，否则就会事倍功半。凝聚是成功的前提，一只老虎与一群狼打斗，虽然老虎是兽中之王，凶猛无比，狼的力量与其相比非常薄弱，但一群狼团结起来，老虎就力不从心了，结果可想而知。

初中生活开始了，我们成为了新的班级中的一员，新的班级也需要我们团结，凝聚，我们只有凝聚智慧与力量，每人都为班级贡献一份力，向着同一目标努力实现我们的梦想，才能建设出一个美好的新集体。

在进入初中后，第一次学校组织活动——拔河比赛，给我的印象十分深刻，我们班的同学赛前做了充分的准备，找到了拔河的要领，比赛开始了，我们在心里默默地念着“加油！加油！”不断地想：一定要成功！我们有着同样的信念，心往一处想，劲往一处使，身子向下压，只见这根凝聚了我们力量和智慧的绳子向我们这边缓缓移来，在连续几场比赛中，我们披荆斩棘，依靠凝聚的力量取得了第一。

凝聚是做任何事的基础，凝聚才会成功。

篇四：凝聚

雪，之所以飘落是凝聚了寒冷的历练；花，之所以绽放是凝聚了太阳的照耀；珍珠，之所以璀璨夺目是凝聚了蚌的炼狱……纷纷乱世中，唯有凝聚，方可开启成功的大门。

项羽，联合各路诸侯讨秦时，不料各路诸侯虚张声势。漳水边，他以几万楚兵面对几十万秦军，无奈的他押下了人生最大的赌注：砸碎了锅，凿沉了船，每名士兵只带上三天的口粮，迎击秦军。士兵知晓已无退路，惟如此背水一战才能绝处逢生。他赢了！他凝聚了士兵的勇气、斗志，最终攻破潼关，火烧阿房宫，秦朝覆灭。

勾践，都城被吴攻破，国家覆灭，连自己都成为夫差的阶下囚，当他快被问斩时，他向夫差献上美女西施，得以保住性命，但从此过着奴隶般的生活。锁链只能禁锢住他的身体，但不能桎梏他的思想。他每日睡在柴薪上，将苦胆悬于门边，每日清晨舔一下，让自己铭记亡国之痛。

三年，转瞬即逝。复国的火焰在他心中熊熊燃烧，终于，他凝聚了士兵的信任，有了足够的实力与夫差一决雌雄。最终，攻陷吴都，夫差自刎而死，三年的卧薪尝胆，终于获得了回报。作文

项羽，凝聚了“破釜沉舟”的勇气，收获了“百二秦关终属楚”的丰功伟绩；勾践，凝聚了“卧薪尝胆”忍羞含辱，赢得了“三千越甲可吞吴”的惊世骇俗。

并不是凝聚寒冷，就可以成为飘雪；并不是凝聚阳光，就可以使鲜花绽放；并不是凝聚磨砺，就可以成为珍珠……但项羽、勾践凝聚了人心、力量，踏上了成功的巅峰。作文

篇五：凝聚力

凝聚力可以体现在一个班集体，凝聚力也可以体现在一个组。

在星期三的下午，我们正在上体育课，而接下来要面临的体育活动是800米，1000米这是月考的时候体育要考的内容，因为各种各样的原因推迟到现在。而今天下午只要不请假谁也逃不过去800米1000米。女生先跑，随着老师的一声令下“跑”我们女生开始跑。在跑800米的过程中，很难受，像是跑在棉花堆里一样，怎么跑也跑不动。坚持，哎！终于跑完了。

接下来，是男生跑1000米，可是所有同学都为这几个胖胖的男生所担心，担心他们跑不下来，担心他们跑的不及格。可是跑完的同学和请假的同学都为还在跑的所有同学所加油，努力！为什么有一个组的分总是最高，因为这一个组课堂积极，作业高质量的完成，高标准，高效率，使他们组的分最高总是第一名。有时落到的第二名的位置上，这一个组就课堂积极，作业认真完成，高效率，高标准。塑造成这一个优秀的组，和各个优秀的成员。这一个组有一个胖的男生，跑的很慢，他是最后一名，但还是慢悠悠的跑着，这一个组的所有成员都为他加油，努力！他跑了最后一名，但是他们组并没有责怪他。

这一个组有标准，有效率，课堂积极，作业认真完成，使这个组成为这个班最优秀的一个组，这个组有活力。有自信，有凝聚力。这个组所具有的有点都是所有组所欠缺的，我们所有组都要向这个组的一些优秀的品质学习。

这一个组之所以有了这些优秀的特点都是从一点一滴所积累而成，因为好的习惯是积累的，养成的。

凝聚力不只体现在一个优秀的组，一个优秀的班级，更体现在每一个人都具有凝聚力，才能使班级强大起来