室满芬芳作文
篇一：室满芬芳
清晨，日如薄纱，那剪不断的白雾与昨夜因喝饱了水而绽放的鲜花，让我一出门就神清气爽。
清洗了昨夜学习的疲倦，迈着愉快的脚步，又踏上了学习之路。当我刚走进教室，一股香味扑鼻而来。那是什么香呢？不是花的香，不是草的香，更不是有人喷了香水的那人造香。这种香，清新淡雅泛着一种文学的气息，这到底是什么香呢？
上课了，第一节语文课。同学们认真听课，教室里安静的很，只有老师清脆的声音。所有人都一丝不苟地听着，做着笔记，那朗朗的读书声是如此悦耳，此刻那一种清香越来越清楚了。
第二节是数学课，老师在上面讲着那道难解的函数题，同学们都皱着眉头，眼睛一眨不眨地盯着黑板，生怕错过了哪个关键的步骤，以至于整道题不会做。看着同学们那认真的表情，我仿佛知道了那清香是什么。
然后是英语课，同学们读者单词，学着语法，背着课文。整齐的校服，干净的教室，哗哗的翻书声还有那老师清晰的讲课声，那香味到底是什么，看着那一页一页翻过去的课本。我想起来了，我知道了那是书的芬芳，是学习的芬芳。
我越来越爱上这种芬芳了，它很特殊，不像百合花那种淡淡的香味，更不像香水那种低价浓烈的香味。而是泛着一种学者的气息，就像带着金丝眼镜，穿着整齐的西装，那最终干净的感觉，让人忍不住的恋上它，想念它，甚至是想仔细钻研它。
是的，我承认，我已经爱上它了，爱上了书的芬芳，爱上了学习的芬芳。这种感觉，正如初恋搬的朦朦胧胧的美好，让人忍不住的想去探索它，抓住它，让它一辈子都在自己的身边。我已经迫不及待地想要在回到教室，想要再闻到那种清香。我恋上了那教室，恋上了那室满芬芳，恋上了那清新淡雅的感觉。
篇二：室满芬芳
庭外淅沥雨，怅怅烟似愁。箜篌花下，琵琶雾薄，且抛世间烦忧，捧书一卷在手，静拭墨迹，意味无穷。
书中自有颜如玉。最爱跌宕故事里的传奇女子，倾世红颜宛若寒梅，盛放于冰雪霜冻处。一曲《红楼》低吟浅唱，林黛玉“满纸自怜题素怨”孤标傲世，终于“魂销香断”，将冷月花魂付与芳尘；看《洛神》千古一赋，一代乱世佳人宓妃瑰姿艳逸，却终生不得真爱，戚戚然魂归离恨天；再听一折《窦娥冤》，小女子蒙奇冤，血泪控诉震天撼地，血溅白绫六月飞雪……世间奇女子已无处回眸，只留芳踪于笔墨之间，其情其性，芬芳馥郁，似雪白，如梅香。
钟情诗词长短句。最爱唐风宋雨、明雪清霜中流露的至情至性，若深谷幽兰纤尘不染。“山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！”陆游与唐婉，咫尺与天涯，痛不能言，其情之苦催人泪下；“当时明月在，曾照彩云归”，人间悲欢离合，如幻如影，晏几道只能将满腹相思寄予流云追月；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，伊人已逝，元稹永失所爱，而寰宇之大，碧落黄泉之间却难再钟情如此……冷暖苦寒，世事多变，这真情挚爱却如兰香久远，愿为幽芳——生死无怨。
亦爱读明智之史。瞻仰历代贤士的高风亮节，其品性如拔节碧竹、无暇美玉，令人肃然起敬。三国烽火之中，关云长提一把青龙偃月刀所向无敌，封金挂印千里走单骑，其忠义仁勇青史传诵、百代流芳；忧国家悲江山，辛弃疾白发醉酒，梦中仍驰骋沙场，戎马关山，其碧血丹心永照汗青；国势衰颓，谭嗣同慷慨悲壮流血变法，其昆仑肝胆，万古长青！王朝兴衰，百世蹉跎，而青竹不改其节，美玉不减其白，浩然正气，壮我华夏万里河山！
寻青史、吟诗词、觅真情，读至缱绻，泪水盈睫心旌摇曳，抚竹千株风高远，采菊半朵酒清浅；读至酣畅，或纵声长笑，或抚掌嗟叹，心驰神往……
庭院深深雨未住，已是绿肥红瘦。眉稍眼底，字里行间，书香墨韵自流光。洗尽铅华，室满芬芳。
篇三：室满芬芳
有人说爱像一阵风，温柔；有人说爱像一朵云，洁白；有人说爱像一湾水，清澈；有人说爱像一枝花，芬芳。爱无处不在，爱就在我们身旁——赠人玫瑰，手有余香。
爱是盒饭
语文老师中午多买了一份盒饭，她要将这盒饭留给阿鑫。阿鑫的成绩是全年级第一的，而家境困难是全校第一的。阿鑫的父亲在小煤窑打工的时候出了事故，不幸被砸成了重伤。初三了，别人的父母都在使劲地给孩子增加营养，可阿鑫连自己的下一顿吃的是热的还是凉的都不知道。
那天，语文老师读到了阿鑫的日记：“一个冬日的傍晚，我跑回家，掀开锅盖，锅底只有一汪冰冷的水，那天妈妈也病倒了。我打开碗柜，只找到一碗中午剩下的面条，我胡乱地啃了几口，这顿饭吃得真是‘透心凉’啊！”阿鑫在日记中的调侃让语文老师的眼睛湿润了。课前，语文老师将这篇日记当成佳作加以点评，课后则轻描淡写地将盒饭交给了阿鑫，还托付校工帮阿鑫热一热。
其实，给阿鑫送饭的不止语文老师一人。
爱是饭盒
晚自习前，班长提着饭盒走进了教室。无论是在老师眼里，还是在同学们的眼里，她都是当之无愧的班长。她成绩优秀，每次考试都名列前茅。她乐于助人，从不小看不如自己的同学，无论谁向她请教问题，她都会耐心讲解，细心回答。不仅如此，她心地善良，邻居家的沙皮狗的眼睛受伤了，她说起来就泪流满面：“你们不知道，我每天上学放学路过时，都能看到它受伤的样子，真是让人心疼呀……”
听了语文老师念阿鑫的日记后，班长的心里很不是滋味，放学回家后她立刻跟开饭店的爸爸妈妈商量：阿鑫每天的晚饭由她来负责，直到中考结束。阿鑫一揭开发烫的饭盒，一种只有饭店才能炒出来的菜的香味就在教室里飘散开来了，馋得同学纷纷“围观”……
赠人玫瑰，手有余香，班长手中的饭盒里盛的不仅是饭菜，还盛着浓浓的友情。
爱是酸奶
阿鑫提着一联“娃哈哈AD钙”酸奶，这是阿鑫的妈妈特地给语文老师的孩子买的。那天，他们在街上相遇，阿鑫妈妈感激地拉住语文老师的手，一个劲地说阿鑫遇到了好老师和好同学，坚持要买酸奶给语文老师的孩子。语文老师知道阿鑫家是恨不得将一分钱当作两分花，怎么好意思收他们的礼物呢？婉言拒绝了几次，她便领着儿子跑开了。阿鑫拿着一联酸奶追了上去，硬塞到语文老师手上，她只好收下。阿鑫母子开心地笑了。语文老师明白，接受有时也是对别人的一种关爱。
一盒热饭，一份温暖，一份真情，感动着每一颗心。教室里随手撒下关心的种子，绽开一朵爱的花，每一个人的心房就会溢满芬芳。
篇四：室满芬芳
小草快乐生长，因为有大地供他依靠；树叶在风中高兴跳舞，因为有大树保护它；我能勇敢面对自己的弱科，因为有同学给予鼓励。
上次月考，我的数学成绩一落千丈。中午走在走廊里，风从敞开的大门吹向我，顿时一阵冷风吹走了我所有的快乐。
回到教室，小王看见闷闷不乐的我，立刻走过来，拉着我的手安慰我：“没听老师说超纲23分吗？你还是不错的！你不能总是沉浸于失败，应该继续努力！”我没有心情理她，而是一旁不言不语。
小王看我没反应，又把小李拉过来了。小李对我说“我比你低几分，我都这样没心没肺地快乐了一上午，你何必这样？”说罢，她做了几个夸张的笑脸，我终于忍俊不禁了！在这时，两位没几个的同学也来安慰我了，他们两个异口同声道：“我不及格！跳下楼算了！”说罢，装着往下跳的样子，最后装死。我此刻已经哭笑不得了，小王和小李也笑着，我们都认为他们连个不当演员就是千里马没遇伯乐！
销往和小李又说了很多安慰我的话，小王友一句话我记忆犹新；“你不是喜欢收集贝壳吗？你该知道贝壳只有在涨潮时才能回家，你到了该进步时一定会好的！而且岸上，也有蔚蓝的天空，如海一般，也有在家的感觉！我们都相信你！期中会好的！”那时，我忽然明白了些什么，我不再沉浸在伤心中了！我感到无比温暖，驱散了我的寒冷，而一些花的种子，在这温暖的环境下也开花了，那就是友谊之花的种子！整个教室，都被这无形的花装饰的像个校园，这香味，只有我们三个人才明白，这是最香的花！教室已经被这香味充满了，越来越浓……
之后的数学考试，我无数次被数学的海洋冲上沙滩，但我没有畏惧！因为，抬头，有一片蔚蓝的天空，因为一个月前，一片无形的花，给了我有形的力量！