上帝的礼物作文
作文一：上帝的礼物
为何人们都说，上帝忽略了我们？其实，上帝对我们是很好的。
他给予了我们一双眼睛，让我们看见太阳初升的朦胧和太阳西下的绚丽，让我们看见大自然的生机勃勃；他赐给我们一对耳朵，让我们欣赏美妙的旋律，倾听大自然的心声：他给了我们一个鼻子，让我们去体会大自然的清新；他送给我们一张嘴巴，让我们人与人之间去理解与沟通。
上帝还让我们拥有双手双脚，想让我们去探索世间的一切未知的谜题。最重要的，他让我们拥有生命，让我们活在这个世界上，学会爱。
我们的生命是上帝给予我们的，他让我们有母爱，有父爱，还有长辈们对我们的疼爱。我们也学会爱，去爱晚辈，去爱别人。我们是否错怪了上帝的，是否觉得上帝比窦娥还冤呢？
这一切，好像是上帝给我们的礼物，上帝想让我们像祖先一样去探索，去钻研，而不是去游荡，去做不义之事。我们要学会去理解，学会去爱。
作文二：上帝的礼物
2008年5月12日14时28分，上帝悄悄降临你身边，他送给你一个盒子。
你小心翼翼打开盒子，看见里面有一个音乐盒，你打开了它。顿时，音乐盒的歌声响起，几个小人手牵着手在里头围上一个圈，一起围着圈转。
随后，你被废墟覆盖，你一直呼喊着：“妈妈，救救我！妈妈，救我！”
之后，你的母亲、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都一起赶来了，母亲握着你的手说：“不哭，我们都在这儿呢！”兄弟姐妹为你刨开瓦砾碎石，母亲为你抹去泪水，擦去粉尘。
接着，你的表哥、表姐、堂弟、堂妹都来了，他们都在帮你刨开压在你身上的废墟。每时每刻，他们的脸上都有汗珠落下，眉头紧锁着，但后来，又绽开了笑容。
你要记住第一时间来看望你的——温总理。他为了你，走到了各个灾情严重的地区，安抚你孩子的情绪，亲切慰问你受伤的孩子。你一定要记住他！
你要记住为了保护你的孩子的人民教师—谭千秋，他让你的四个孩子躲到了他的翼下，自己的头却被压凹了。你不能忘记他！
你要记住被废墟埋在底下永远休眠的孩子，你们呼唤着你，他们恐惧地震，他们安抚着周围的同学，你要永远记住他们！
你明白了上帝的礼物中的含意，音乐响起，代表地震的发生；几个小人围成一个圈，代表大家牵起手来，团结互助；小人围着圈转，代表大家坚守阵地，互帮互助，战胜天灾。他让你见证了天灾的无情，目睹了失去亲人的痛苦，明白了人间无私的大爱，你不能忘记帮助你的兄弟姐妹，不能忘记国家主席、总理为你做的一切，不能忘记忘我工作的子弟兵和医务工作者，不能忘记呼唤你的孩子们……
你不要哭泣，也不要悲伤，上帝带来地震的同时，也送来了温暖。告诉你天灾无情人有情，只要我们团结一致，互帮互助，就一定可以战胜天灾！
作文三：上帝给人类的礼物
曾经，人类只不过是上帝创造万物中的一种罢了。和一切生物一样，为了生存而已。直到上帝送给人类一件礼物―想象。无知的人类从此不再愚昧，想象着很多看似不可能的事。但在一件件的实现中―创造了今天的文明]
也许当你站在钢筋和混凝土的森林中望着这“不可思意”的景象―高楼林立，汽车的穿梭，码头的繁忙。会想这一切是什么力量造就的？太神奇了。当你在家里上网聊天，会想这是什么力量使地球变得如此之小的？当你吃到美味可口的熟食时，是否会想是什么力量让我们不同于其他任何一个物种，甚至高居顶端。这一切都归功于想象的力量。
上帝给了我们这么美妙的礼物，它让我们可以有新的发明，让我们有精神的寄托―宗教信仰。让天各一方的恋人可以想象着对方？
想象是一个可爱的精灵，在这阳光一片柔和的日子里，我能在电话里聆听着你的声音，想象着你可爱的模样，把你慢慢的画在脑海里。当我们种下一棵玫瑰花种后，每天为它浇水，看着刚刚冒出的新芽，幸福的想象着它开花时的惊艳和可爱。或是在约会前一边手忙脚乱地找衣服，一边想象着一会约会时种种美好的景象。想象的力量让我们有了一棵炙热美好的心。
想象是一切的开端，是黑暗中的灯塔。如果没有爱因斯坦在黑夜中想象着光明，也不会有我们今天夜空中的长明。当那只调皮的APPLE咂在牛顿的头上时，他没把地球想成一个巨大的磁铁，也就不会有如今着名的万有引力定律。想象的力量使我们有了今天的文明。
但人们开始不珍惜拥有的“想象”。上帝怒了，他想把这礼物从人类那里收回
曾经有个电视台做了个试验，名为：“人们的想象力是怎么丧失的”
节目一开始，主持人就在纸画了一个圆圈，首先是一群可爱的小孩。问题是：“这是什么”主持人指着圆圈说。孩子们马上争先恐后的答着，有的说是圆，有的说是月亮，还有说盘子的，这时一个孩子指着另一个孩子的头说：“是他的头”答案丰富多彩。接着是中学生，他们想了一会齐声答是圆。忽然有一个男孩小声的说是圆的铁环，话音刚落，班主任马上瞪了他一眼，主持人看到了，赶紧说他答得对。接着是大学生，他们沉默了半天，笑到：“这么简单的题来考我们。”最后是一个领导班子，场上的情景无不让人发笑：部长看厅长，厅长看局长，而局长看秘书，最后秘书宣布：这个问题要等我们开个会议讨论一下再说。主持人在最后没给我们答案，但这就足够我们深思了。
想象曾一度带我们走向文明。而现在不能让它带我们走向毁灭？
作文四：上帝的礼物
上帝曾经说过：“我将世界上最闪亮的珍珠赠赐予你们，现在我已看到它的光辉。”
——题记
一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的阳光中，悠悠飘落；一瓣落红，再在莽莽广阔的大地上，慢慢归化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的叶茎上，悄悄滑落……
追寻着那神秘的光辉，我找到了泪罗江畔……
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展现自己的才华为国所用，为平民所利，却曾想没有伯乐的赏识。他义无反顾的 身一跳，随着泪罗江的水把光辉带到了今天……
“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰，不为世俗权贵所浊，他隐居深处为自然所陶醉，为山水所陶治，一缕光辉穿越时空，在田园间回荡……
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范公用诗人独有的敏性，用诗人特有的细腻，用诗人唯有的恣肆的文笔道出了一种责任，一中大志，一道光辉顺着历史在纸上跃动……
追寻着光辉，我来到了这里……
“折断我的翅膀，也要送你飞翔。”
张米亚老师正是用自己的翅膀使地震中两个孩子脱险。当救援人赶到时，他抱着孩子的双臂已经僵硬，医护人员不得不含着泪将之截去，救出孩子。一道光辉如春雷般在汶川上空闪耀……
“我曾经向孩子们承诺要尽自己最大的努力供他们毕业，怎么能说话不算数呢？”
病榻上，丛飞依然想着他一百多个孩子。他把自己的生命毫不保留地给了那些需要帮助的孩子，他曾经用歌声点亮生命，用歌声燃起了178个孩子心中的明灯，而今天，这光辉依然灿烂……
我找到了，这伟大的光辉——人格。
当我泪流满面来到上帝面前时，上帝说了这样一句话：“上帝的礼物要珍藏，不能弄赃 ,要永远闪亮……”
——后记
作文五：上帝的礼物
<<圣经·马太福音>>中为世人留下一个千古的疑问:上帝留下了一份珍贵的礼物,它是什么?当<<世界充满爱>>的旋律在我耳畔响起之时,我明白了,上帝的礼物一直留在我们心中,它就是--爱。世人对爱也有不同的看法。
经济学家说爱是不求回报的投资；人类学家说爱是支撑人类生存的最大动力；医生说爱是一剂最好的药；母亲说爱是孩子纯真甜美的微笑；我说爱是整个世界。
美国一位教授对200名贫民窟的小孩做了对未来的测试，结果是200个孩子都是“碌碌无为”。20年后，教授又来到贫民窟，这些孩子都成了各界名流，教授很奇怪，问他们为什么会这样，他们说最感谢当年的小学教师。教授找到了那位老师，老师听了教授的叙述，只缓缓地说出一句话：“我爱这些孩子。”是爱改变了这200个孩子的命运。
有爱就希望。我们灰心时，亲友的一声安慰，一句鼓励，往往就鼓起了我们前进的风帆；我们绝望时，爱的呵护，如黑暗里的一道光，驱走黑暗，照亮前方的路，我们疲惫时，爱化身“充电器”，给饱满的精神。
上帝生下我们是要让我们作为蜡烛，不是照亮自己，而是普照世界！任何黑暗都不等吞没一枝小蜡烛的光芒。那么，让爱的光芒照亮世界，让上帝的礼物充满人间！
作文六：上帝的礼物
成功是上帝赐予每个人的礼物，之所以有了成功才会有幸福。但是上帝既然给了我们每一个人，那在哪里呢？其实就在我们每个人的身体里，需要我们自己去发现去挖掘。
幸福可以有很多，有成功的幸福，有家庭的幸福……成功又有很多种成功，有来至学习的成功，有来至事业的成功，但是只要是超越自己的就是成功，这需要个人自己去发现寻找。上帝给我们的礼物就在每个人自己的身心里，可为什么有的人没有获得上帝的礼物呢？
因为他们没有通过努力都得不到幸福的。
“勤能补拙是良训，一份耕耘一份收获。”一个“勤”说出来简单，可真正要做到永远勤奋一生的人简直像整个星球璀璨的宇宙中唯有的一个地球一样渺茫。不过让人感到欣慰的是，人可以努力，世界永远没有天才，只有基根扎实，脚踏实地的人才会真正的可以获得上帝给的“礼物”。而那些从没有真正投入过事业中，通过努力的人永远都不会有幸福。
幸福还有家庭的幸福，这种幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社会里的那些小孩虽然跟着大人被地主恶霸压迫，但是他们的家里有温暖，有幸福的暖流，像我们学过的课文《穷人》里的主人物，虽然穷，但是他们很爱他们的孩子而且还在邻居去世后自愿抚养邻居的孩子，他们不仅有爱心而且对自己的家庭也很负责，他们的家庭里，用句课文中的词语就是“温暖而舒适”。但是安徒生写的《卖火柴的小女孩》里的小女孩她家也很穷，但是她没有受到父母的疼爱，在大年夜时有家都不能回。因为她们的父母没有使她们的家庭有温暖、幸福的存在，才会使小女孩在大年夜落到冻死街头的悲惨结局。上帝同样给了他们礼物，他们同样都生活在黑暗社会里，他们却跟《穷人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果卖火柴的小女孩有父母的怜惜、疼爱，她也不会冻死街头。
幸福，有时只是一个小小的动作；成功，有时是通过长期努力得来的幸福。但是它们都在每一个人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才会有成功和幸福。
作文七：上帝的礼物
上帝看到来天堂的人都带着忧郁，于是给人间投下去七个锦囊——健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉、诚信，作为送给人类的礼物。
过了许多年，来天堂的人仍是面带忧郁。上帝想起锦囊，他问人们：“你们没有一个人捡到‘诚信’？”“没有。”众人回答。
上帝于是用阴阳镜去观察，才发现自己一时大意，把前六个锦囊分别投到亚、非、拉、北美、南美和大洋洲，而把诚信投到太平洋上。于是，上帝重新把“诚信”做成七个锦囊，投向了七大洲。
又过了几年，来天堂的人仍然只有忧郁；上帝决定到人间看个究竟，于是他变成一个凡人来到人间。
上帝看到—个擦皮鞋的，那人主动要给上帝擦皮鞋。上帝问：“多少钱？”“一块钱。”对方回答。擦完后上帝给他五元钱，对方只找回三元。上帝奇怪：“怎么收两元钱?”那人回答：“我说的是擦一只鞋一块钱。”说完诡秘地—笑。
第二天，上帝又见到一个擦皮鞋的，还是主动热情地要给他擦皮鞋。这次上帝问清楚了，是擦一双一块钱。正擦着，那人问：“要不要上油？”“当然上油。”上帝觉得问话有点多余。到擦完鞋付钱时，上帝给了一块钱。那人说：“再给一块。擦鞋一块，上油一块，共两块钱。”上帝无奈，又掏出一块钱。
第三天，上帝又遇到一个擦鞋匠。他决定不再搭理对方，但是那人是个女的，上帝想试探她有无诚信，便让她擦鞋。那女人说：“我擦鞋不要钱，义务服务。”上帝想，这个人一定是捡到“诚信”这个锦囊了。擦完鞋正准备走，那女人说：“你先别走。擦鞋是义务的，但高级鞋油的成本费你要出。”上帝激动了，大声说：“你要多少钱？”“不多，就十块钱。”上帝愤怒极了，对她喊道：“上帝抛给人类的诚信都到那里去了？”女人指身旁卧着的一只狗说：“我们没用处，就给了狗。”
上帝流下了眼泪，仿佛是红色的。他没有想到人性是如此自私，竟连狗都不如。从此，天堂里没有了上帝，人们再也没有得到上帝的礼物。
作文八：上帝的礼物
一天下课，同桌给我看一截写作业用过的胶带。我总是把这样的胶带撕下来扔掉，因为它们不能再帮我粘什么东西了。而这次，同桌却拿着那一段胶带对我说：“看，我有世界上最独一无二的东西！”我对那个“东西”很感兴趣，便停下手中的作业，问道：“什么东西？”同桌小心翼翼地把胶带展示给我看，说：“看，我的指纹，世界上最独一无二的东西！”
同桌的一席话，让我的心灵一震。
对，我们每个人都有世界上独一无二的东西，那就是我们自己。我们本身就是一个独立的个体，我们独一无二！我们身边有好多人总是觉得自己太平凡、太普通，总认为自己有的别人都有，自己没有的别人也都有，总是忍不住羡慕别人，甚至嫉妒别人。也许，在物质生活方面，自己有的别人确实有，甚至自己没有的别人也都有，但我们仍然有只属于我们自己的东西。比如我们的指纹，像世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也同样没有两个完全相同的指纹。还有我们的性格和秉性，也是独一无二的，别人想学也学不了，最多像东施效颦那样，贻笑后人。尤其是我们的精神世界，永远是只属于我们自己的一方净土，只要我们插上想象的翅膀，就能在里面任意驰骋……指纹虽小，但始终只属于我们；内心世界虽然看不见也摸不着，但始终伴随着我们茁壮成长！
我们拥有我们自己，这便是上帝赐给我们的最独特、最珍贵的礼物了。
每个人都有一卷属于自己的“胶带”，在这卷“胶带”上，粘着我们的喜怒哀乐、苦辣酸甜，记录着我们每一个蹒跚的步伐和前进的脚印。每一卷“胶带”都是一个绝无仅有的“我”，拥有自己便是拥有了整个世界——我们拥有了世界上最宝贵的东西，还有什么可抱怨的呢？也许，我们没有钱财，没有别人富有，但我们拥有美好的青春和理想，我们可以努力，我们可以奋斗，我们拥有一个阳光明媚、生机勃勃的精神世界。
一个人如果内心空虚，不求上进、贪图享受，物质上再富足也与幸福无缘；一个人如果精神富足，懂得珍惜、懂得感恩，一个土豆也可以成为一顿盛宴。
我拿出自己的胶带，拽出一截，把大拇指轻轻按在上面，然后，再轻轻取下，一个完整的指纹就清晰的印在了胶带上面。欣赏着它，我们会心地笑了。