关于精益求精的作文
篇一：精益求精
那天，我进了一个小房间，里面排着6张桌椅，桌上放着一张毛毡，毛毡上还有一张雪白的宣纸，旁边站了一个很和蔼的老师——胡老师。
之间胡老师拿起毛笔，在纸上唰唰几笔，一副葡萄画画就完成了。我一看，原来如此简单，就自信地拿起笔，画了起来，不知为什么，笔总是不听我使唤，我想画圆却画了个方，想画细线却画得很粗。原来这一串好好地晶莹剔透的葡萄被我画得像块颜色单调的布一般，看来这看似简单的画，要让我来完成却并非易事。事实胜于雄辩，我不得不面对现实，老老实实从头开始。
我专心致志的练习，一笔一划都要练上好几遍。每次画完一张，我就会把自己画的和老师画的进行对比，看看还有什么不好，经过我长时间的练习，终于有一些进步了。我感到十分自豪，可胡老师却不以为然，说我还是不够好，使我火热的心一下子坠入冰冷的低谷。
我再次奋发图强，在原来的水平上继续努力，又开始了长时间的“分型练习”我不厌其烦地一次又一次练习，争取获得更好的成绩，给胡老师一个惊喜。
功夫不负有心人，我参加了校比赛，简单的葡萄却含着丰收的喜悦，使我获得了成功。
胡老师不仅教会我画画还教会了我：做事要精益求精。
篇二：精益求精的蔡伦
白纸，一件很平凡的东西。你知道它是谁发明的吗？对了！是蔡伦。他在造纸过程中，一次，两次，三次……重复的要把白纸造得更好。蔡伦是东汉时期的一个臣官。那时写字要么写在竹子上，要么写在绢帛上，或者写在麻纸上。可都十分不方便。蔡伦便想要发明一种更好的纸。蔡伦先发明了一种更便宜，质量更好的纸。但他觉得这种纸还不够光洁，于是又发明了一种“蔡侯纸”。
认真做事情，一次不行，两次，两次不行，三次……终究会有成功的一天的。这不仅让我想到了诺贝尔。他也像蔡伦那样精益求精，锲而不舍。诺贝尔从小就立志要发明一种东西，能一下子把大山劈开，不再让人们受苦受累。首先，他发明了一种液体炸药，可这种炸药在运输过程中十分容易爆炸。诺贝尔便又发明了一种“黄色炸药”可是他觉得威力太小了，又发明了一种威力更大的炸药。
看，诺贝尔和蔡伦都是那样的精益求精，锲而不舍。在古今中外，也还有许多这样的人：李时珍尝遍百草，完成药学巨着《本草纲目》；齐白石老爷爷“不教一日闲过”；爱迪生毕生孜孜不倦；谈迁不屈不挠从头撰写《国榷》……古今中外，每一个成就事业的人，不都是靠着这种精益求精，锲而不舍的精神，最终取得成功的吗？我们不需要向蔡伦，诺贝尔那样伟大。但我们要从学习做起，从点滴的小事做起，做一个精益求精的人。‘当你身边的人因为失败而放弃时，请你在他边上鼓励一句：失败乃成功之母，不能被失败打败！当你这样鼓励他是，他一定会再次有勇气，有信心去挑战！同学们，让我们一起做个精益求精，锲而不舍的人！
篇三：精益求精
做人上人，精益求精。一个 精 字蕴含了多少汗水与艰辛。在有限的时间内粗略地去做几件事，不如精细地做好一件事。只有精益求精，追求完美，才可以有所收获，胜人一筹。
有一次，我为了写几个科目的作业忙里忙外，一会儿写写这个，一会儿写写那个。当英语有一道不懂的问题时，我并没有在意，而是放过去了，再去写其他的作业。下午上英语课时，老师恰好提问我那个没搞懂的问题，我缓缓地站起来，脑子里飞速回想答案，但是当我想起我没有搞懂这道题时，我的脸 唰 地红了，我呆呆地站在那里，不知道怎样回答！其实那道题不是很难，只要稍加思索就可以做出来；而我不求质量只求数量。幸好有老师讲解，如果在大考中或是在生活中出现了问题，那将是不可挽回的。在学习中，只图速度不求质量，这样做不值得！
做人上人，精益求精。当我再次细细品味这句话时，我感受到了 精 字的奥秘。在学习生活中，谁不想出类拔萃，金榜题名！而学习是每个学生都会做的事情；既然如此，那又怎样与众不同呢？这就要看怎样学了。而 精 正是通往成功大门的钥匙。如果你比别人学得懂一些，多一些，精一些，那么即使多花一些时间也很值得。因为你已经比其他人 精 了，厚积薄发，如果你做每件事都精益求精，那么在有限的机会里，机遇青睐于你的几率就大一些，就会比别人优秀。
精 有许多种解释：精细、精密、精明。当你去钻研一件事情时，叫精细；当你思考一件事很周全时，叫精密；当你耳聪目明，吃苦能干时，叫精明。精益求精也可以解释为：在精细的基础上精密，在精密的基础上精明。在真正了解了精的含义后，无论做事还是做人，都会有所提升，有所收获。
十事半通，不如一事精通。人之才，成于专而毁于杂。广学而博，专一而精。只有精于一事，才能高人一等。做人上人，精益求精。
篇四：精益求精
我们生活在科学技术日新月异的时代。科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的，每个成功的科学家都是靠着卓越的科学精神才能取得伟大的成功。
在日常生活中我们也要一点一滴地培养做事一丝不苟、精益求精的科学精神。精益求精，是要把每一个细节都做足功夫。古人早就说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。超越平凡并不是要去做多大的事情，只要我们把生活和工作中的每一件小事都做到完美，就能成就卓越了。就像袁隆平伯伯那样，他虽然培育出一种较好的杂交水稻，但他还继续努力，培育出更好的杂交水稻，就是因为他有着一种精益求精的科学精神，人们对他十分敬佩。他被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。
我再讲一个孔子学琴的故事，一次孔子向鲁国著名的琴师师襄子学弹琴练了十天，还在弹同一首曲子，师襄子见了此情景便说：“你可以学习新的内容了。”孔子闻此语，笑了笑说：“我已经熟习了曲子，但还没有学会弹琴的技术！”又过了一段时间师襄子对孔子说：“你已经熟习了弹琴的技术，可以学习新内容了！”而孔子却说：“我已经熟习了弹琴的技术，但还没有体会琴曲的意蕴。”又过了一段时间，师襄子对孔子说：“你已经体会了琴曲的意蕴可以学习新内容了！”听了这话孔子又说：“我还没有体会曲中的人到底是怎么样的。”又过了一段时间，孔子终于感觉到了琴曲中的人穆然深思的样子、安然愉悦的心情、高瞻远曙的志向，于是便找来师襄子对他说：“我知道曲中的人是怎样的了。他高大挺拔，目光深远，是天下之王，此人若不是周文王，那还会是谁？”师襄子听了孔子的话，不禁连连夸赞。孔子在师襄子的认可下居然不学习新内容，反而一直学习这首曲子，这是为什么呢？这就是因为孔子想更好的弹好这首曲子，他不仅仅要学曲子的弹法和技巧，而是还要细细体会曲子的意蕴，与曲中描写人物的样子，只有这样精细的研究，才会让弹出来的曲子更加的动听，更加的生动！
在生活学习中我们也要学习孔子、袁隆平伯伯这种精益求精的办事态度，要想完美的做好事情，就要精益求精。要更好的学习知识就要精益求精。精益求精是一座通往完美之路的桥梁，让我们在生活中处处做到精益求精，通向那完美之路吧！